在四隊坤宮位，觀音岩旁的老學校已經難以適應人口劇增的現實。小學校一直是四隊半個保管室。
學校的壩子裡往往是打穀場和晾曬場。小麥、油菜籽，玉米、稻穀都經過這裡處理後進倉的。
要拆學校的一部分，將現有木材搬到老學校上方，也即是劉家塝旁邊的老廟遺址。
最開始選址是四合頭外麵積3畝名叫大田，理由是麵積寬大，加之附近有千年的龍王台老井，泉水冬暖夏涼，四季不斷。
其實還有一個重要原因可能是這裡離五隊的老李書記家隻有百餘米。王隊長沒有同意把學校建在大田裡，說是把四隊如肥肉一般的良田留給子孫。
就連家住四合頭的馬老師也不同意占用大田。修建學校，是本大隊的一件中心大事，經過曆時一年的艱苦奮戰，一幢四合院的嶄新學校終於竣工，一九七六年秋季，我們總算結束了顛沛流離的日子，來到學校讀畢業班。
這一年來，學校各班在不同的農村院落尋找民房作教室，班主任馬老師就是是我們四隊人，家住四合頭，師母在家種田，下午放學或者節假人，馬老師還要回家幫助家人乾農活。
家有三男二女，全都在學校讀書，師母一人務農，經濟負擔很重，光靠老師的幾十元工資，是不能養活一家七口人的。
我們讀四年級時開始拆校，最先遷移到馬老師家隔壁的老堂屋，是馬家祖上留下的，我們把房間打掃得乾乾淨淨後，再分組搬運教室設備，人小力氣小就幾個人一起抬，把課桌、凳子、黑板抬到老堂屋。
在這個光線暗淡的教室裡，讀了幾個月書就搬家了，第二站就是我家住房的隔壁，是以前大隊公豬圈遺留下來的房子，沒有上幾天課，馬老師因大兒子患急性腦膜炎去住院而請假，大隊請來一位重慶知青謝老師代課，他沒有教過書，語文數學基礎都不咋地，所以一天就喜歡給我們上音樂課，唱歌、唱歌、還是唱歌。
我記得最清楚的就是《打把歌》。在家門口讀書，最大程度地照顧了我，讓我中午飯還能與家人一起享用，無意間得到了其他同學沒法得到的待遇。
同時也節省了進學放學的途中時間。大約兩周後，馬老師兒子出院回家，謝老師就不再代課，馬老師就抓緊跟我們趕課程進度，語文數學拉起了馬拉鬆，我是班上第一名，倒覺得沒有什麼知識弄不懂，這可害了中等偏下的同學。
馬老師在本隊工作與生活，除了讀書時在一起，平時也會經常見麵。那時每學期書學費就是3元錢，拿在現在還不夠孩子吃一瓶奶茶或是一頓早餐。
但在當年，大人辛辛苦苦勞作一天掙一毛錢，3元錢也要不吃不喝掙一個月，說來也不容易。
我家共有九口人，父母外，還有六男一女，算是四隊一個大家庭。不知怎麼回事情，居然欠下了馬老師兩年的學費共計12元錢。
每學期末，要把欠學費的同學留下來開特彆會催款，可馬老師從來就沒有念我的名字，讓我開特彆會。
我常想，是因為我家長與他的關係好，還是因為我讀書成績好呢？現在馬老師已過耄耋之年，還與子女分開獨自居住在老家四合頭，還真想問一問他是什麼原因，可就是一直開不了口。