賈輝單獨的留在了，王老師的辦公室，接受一下更深層次的精神教育。
樓月疏她們三個，則是一起回到了班級，在回去的路上，李娟很疑惑的對樓月疏問道：“樓月疏，你怎麼突然問賈輝，那樣的問題啊？”
樓月疏淡淡的笑著，語氣平緩的回道:“因為我想要知道，他是不是，會在到達人類平均壽命的時候，選擇去死。
不是他說的，什麼樣的年齡，就要戴什麼樣的手表嗎？
他的意思，不就是在說，人到達什麼樣的年齡，就要去做什麼樣的事情嗎？
我想知道他自己能不能，踐行自己的話。”
聽完了樓月疏回答的李娟，驚訝的看著樓月疏，她屬實是沒有想到，樓月疏問的這個問題，竟然是這樣的意思。
還有最重要的一點，樓月疏沒有說出來，她確實是故意的，要去激怒賈輝的。
否則他不先動手，理虧的就是自己了，樓月疏還沒有衝動到，要為了賈輝那麼個東西，給自己的身上，留下什麼不好的印記。
林星凡跟在兩個女孩子的後麵，當他聽完樓月疏的話後，他的臉上也慢慢的布滿了欣賞的微笑。
他看著前麵熟悉的背影，眼神當中浮現著，藏不住的笑意，他就知道，她是不會那麼衝動的。
她那樣的做法，一定有她的道理。
李娟因為還要去個衛生間，所以快一步的離開了，這時默默跟在，樓月疏身後的林星凡開口問道：“那如果賈輝順著，你的問題回答呢？”
樓月疏沒有太聽清，林星凡的話，她快速轉身問道：“你說什麼？”
林星凡輕笑的再次說道：“我是在問你，如果賈輝順著你的問題回答呢？
如果他沒有被你激怒呢？你打算怎麼辦？”
樓月疏語氣輕鬆的回道：“賈輝不是性子沉穩的人，我能確保他被成功激怒。
如果他真的回答了我的問題，那我就會繼續問他，是真的到了人類平均的死亡年齡，他就去的嗎？
他選擇的方式是什麼呢？我會繼續問他。
我沒有詛咒他的意思，隻是想告訴他，關注自身就好。
不要拿出多餘的精力，來說教或是對其他人指手畫腳，因為他沒有資格。”
樓月疏說完後，她便小跑的進入了教室。
而站在原地的林星凡，一如既往的看著，逐漸遠離的女孩子的背影。
不過此刻他感受到的，更多的是愉悅的情緒，而不再是失落。
因為他好像，從這件小事上，更加的了解樓月疏了。
林星凡感覺，自己正在一步一步的，在精神的世界裡，更加靠近樓月疏。
賈輝和樓月疏的矛盾，發生不久後，物理老師就在班級裡麵，發起了課代表的競選活動。
本來簡鵬就是要，直接任命王燃為課代表的，因為在當時簡鵬，手裡的成績單當中，賈輝的物理單科成績是最高的，其次才是王燃。
但簡鵬鑒於賈輝之前的種種行為，他是不可能再讓他，來成為自己的課代表的，所以他選擇了王燃。
而那時林星凡和樓月疏，剛剛轉班不久，所以他們兩個的物理成績，就沒有在簡鵬的考量之內。
但賈輝那時對於，簡老師的提議心生不滿，他在簡老師宣布，王燃為課代表後，迅速的從自己的座位上站了起來。
他很有氣勢的對簡鵬說道：“老師，您的這個任命我不同意。
課代表應該是代表，一個班級這一科目，成績最好的人才對。
我的物理成績，是咱們班最好的，課代表應該由我擔任才對吧！
老師您說呢？”
同學們對於，王燃擔任物理課代表，並沒有任何的不滿。
所以林星凡和樓月疏，和大家一樣，也沒有再過多的想這件事。
但當賈輝的言論一出，林星凡和樓月疏，都非常默契的看向了，賈輝所在的方向。
他們都看出了，賈輝對於物理課代表的渴望和勢在必得。
而王燃此時也眉頭緊皺，他在賈輝說完後，也站了起來。
他對簡老師認真的說道：“老師，既然賈輝不同意，那我們在班級競爭吧！”
簡鵬見當前的情況，隻能是出題，開始公平競爭了。
他在黑板上出了一道，即將要講的內容，但是混合了高二，要用到的物理知識。
整個題型算是高考中的，中等難度的大題，所以考驗的知識點，還是很全麵的。
簡鵬的目的就是希望，賈輝可以知難而退，這樣他就可以順理成章的，讓王燃成為他的課代表。
為了以示公平，簡鵬在黑板出完題後，對著全班的同學說道：“同學們都看一看，現在黑板上，對於你們來說，還超綱的題目。
哪個同學可以，將這道題目給算出來，誰就是物理課代表了。”
競爭的有力選手，賈輝和王燃早就開始，已經進入到了解題的狀態。
按照以往王燃的性格，如果是其他的同學，想要去當課代表，他是不會去和人家競爭的。課代表對於他來說，吸引力是沒有那麼強的。
隻是因為那個人是賈輝，他不想讓賈輝那個家夥，可以得償所願，所以才提出要公平競爭。
他純粹是看不慣，賈輝的所作所為，特彆是他對李娟的陰陽怪氣，這讓王燃非常的不爽。
所以此刻王燃的小宇宙，已經全麵爆發了，他的勝負欲向來沒有很強烈，但這次他非贏不可。
王燃認真的審著題，開始仔細的驗算著，與此同時賈輝也同樣的很認真。
其他的同學，對題目感興趣的並不是很多，大多數的還是以，看熱鬨的心態，在等待著這場競賽的結果。
物理成績不是太好的同學，在第一小問的時候，就給勸退了，已經做不到第二小問了。
李娟雖然物理也不太好，但她也在認真的解著題，她也想仔細的看看，以後物理大題的難度，到底是如何的。
林星凡也在認真的看著黑板，不過與其他正在紙上，算題的同學有所不同，他沒有動筆去算，隻是在腦子裡，計算著最後的結果。
他在老師出完題的第一時間，就已經在預判了，這道題的難度。
他不太確定王燃能不能，將四個問題，都能成功的解答出來。
為了確保賈輝不能成為課代表，所以他才決定，也認真的參與了這場競賽。
按照以前他的學習風格，他預習的速度，頂多是半年半年的預習。
也就是說，在高一上學期的時候，提前預習下學期的內容。
但因為他怕和樓月疏的差距拉的太大，所以他提前的預習了高二的內容。
這裡麵就包括物理，所以黑板上的題目，對於現在的他來說，不算是超綱，他可以成功的解出。
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