“咳咳，小說裡的情節，哪能去當真，而且如果隻是對異性有好感的話，應該算不上是談戀愛，小說裡陳行跟程青不是也沒有在談戀愛嗎？少年時對優秀的異性有些好感，是人之常情的事情。”鄭華說道。
其實之前程行一直在追陳青的事情，他們這些老師又不是不清楚，特彆是鄭華，安排了許多眼線，班裡許多早戀談戀愛的他都知道。
到了高中，正是學生情竇初開的時候，早戀的事情發生的很頻繁，鄭華處理這種事情就是先看他們的學習成績。
如果學習成績沒有問題，這種事情他就不去管，但如果誰的成績出了問題，那他就會找那個學生到辦公室裡單獨談話，告訴他當下最重要的事情應該是學習。
鄭華看上去很嚴厲，但卻不是一個傳統死板的人。
他不像是彆的老師，一旦發現這種事情就找學生談話，然後把這種事情告訴他們父母，強行拆散他們，讓他們去好好學習，不要去想這些歪門邪道的事情。
對於鄭華來說，校園裡最單純最美好的戀愛，應該不是歪門邪道的事情。
誰少年時沒有喜歡過那些特彆優秀的女生呢？
隻要保持適當的度，把最重要的時間留給學習。
保證自己的成績不會下滑，鄭華都是睜一隻眼閉一隻眼的。
當然，如果這些影響到了學習，那鄭華可就不會再不管了。
而這種事情，他也在班級裡明裡暗裡跟學生們暗示過。
你們的事情我都知道。
但想要我不管你們。
可以。
那就彆讓自己的成績下滑。
而鄭華也就跟班裡的學生們達成了一個默契。
那就是，隻要能保證自己成績不掉下去，那就是可以談戀愛的。
因此許多談戀愛的學生，在這種默契下，都會更加努力更加勤奮的去學習。
不過，鄭華有種直覺，如果程行的《安城寫的真是他們三人的故事，從程行的文字裡，他覺得自從上次陳青當眾在籃球場上拒絕了程行之後，程行好像對她真沒有什麼意思了，相反，鄭華總覺得程行跟薑鹿溪有些什麼。
上次深城競賽前夕，程行給他打電話說薑鹿溪生病的時候，程行可是就在薑鹿溪身邊的，按理說那個時候薑鹿溪應該在平湖才是。
而且這段時間，他有時候打開窗戶往樓下眺望的時候，總能發現程行跟薑鹿溪並肩而行走在校園裡。
薑鹿溪以前可都是獨來獨往，很少跟彆人在一起走的。
而且在以前，程行都是隻跟著陳青王顏她們的。
畢竟是彆人班的事情，餘中道也沒有去繼續追問。
他本來說這個就是想要打趣一下鄭華。
不過，身為老師，特彆是一名語文老師。
所教的學生裡，能出現一名程行這樣的學生，那該是一件多麼令人驕傲的事情。
所以他特彆羨慕程平，也特彆羨慕鄭華。
身為語文老師，此生能教出一名這樣的學生出來。
此生無憾矣。
晚上的晚自習是數學老師段為國的課。
以前上段為國的課，程行基本上都在做其它事情。