一個月後。
在無數親朋好友的共同見證下，李星和小師妹舉行了盛大的婚禮。
婚禮外用金色字體的橫幅寫著“歡迎大家見證太極武神李星和太極門掌門李清兒的婚禮現場”
婚禮上，李星和小師妹挽著手，師父高坐太師椅上，一臉笑容的看著這一幕。
婚禮下方，二人所有的朋友坐在下麵，共同見證這一幕。
一張桌子上，林瓏盯著林司令看了半天，隨後突然開口說道，“老爸，你怎麼哭了？”
林司令連忙用袖子擦了擦眼，搖了搖頭說道，“哪有？我隻是沙子裡進眼睛了。”
婚禮舉行的同時，李星正式宣布開展全民習武計劃，武神協會同期成立。
……
一年後。
京城武道學院。
新入學的新生們懷著滿心的憧憬看向手裡的兩樣東西。
那是一支金色的營養液和一本藍皮的書籍。
這是每個新生都會領到的東西。
營養液為定期發放，書籍則是武道學院專用的教材。
新生們看向書籍，書封麵寫著《基礎武學太極版》第二冊。
武神協會會長李星著。
……
兩年後。
隨著屍兄世界武道的蓬勃發展，屍兄世界的世界核心悄然孕育，隻是還比較弱小，而李星也理所當然的成為了世界核心的主人。
《太極武神》卡片也成功進階為其他兩張卡片一樣的亮麵金底。
……
李星一直在屍兄世界待到了下次穿越的最大期限，才告彆小師妹和朋友，再次踏上了穿越的道路。
原本李星還想著抽空回一趟《成龍曆險記》世界逛逛。
可他和小師妹新婚，又忙著孕育世界核心，正事太多，都給耽誤了。
那就一次吧，李星心裡想著，隨即整理好心態，進行下一次穿越。
一如往常的流程，在進行下一次穿越之前，首先要做的就是挑選初始身份。
然而，讓他意外的是，他突然收到了係統的提示。
【宿主助力無世界本源世界成功孕育出新生世界本源，獎勵初始身份強化。】
李星眉頭一挑，這倒是個意外之喜。
這次強化後的三個初始身份如下。
1冥界之人（初始身份已進行強化）
2聖界之人（初始身份已進行強化）
3非人（初始身份已進行強化）
（注:初始身份的選擇將直接影響天賦）
身份卡片帶來的助力要等到選定初始身份後才能確定。
李星看向三個初始身份，首先他直接忽略掉第三個選項。
不提過不過得了自己心裡那一關，在他穿越過的世界中，非人始終是比較小眾的一個身份，他的直覺告訴他，這次應該也不例外。
至於前兩個身份…
這還是係統第一次給出這麼清晰的初始身份，從名字中可以看出，這兩個身份大概率處於對立關係。
而同時擁有冥界和聖界這兩個名詞的世界不少，李星還無法準確判斷出這次要去的是哪個世界。
但李星的心裡還是比較偏向於選擇冥界陣營。
一般來說，冥界代表的應該是偏反派，聖界代表的應該是偏正派。
說到這裡，李星就要說一說自己的理解了。
他覺得，如果是一個正派陣營的人碰到一群反派，那這個正派陣營的人多半要完蛋。
可如果反過來，是一個反派陣營的人碰到一堆正派，那沒準假裝改過自新一下就能糊弄過去。
很多時候，身處反派陣營往往比身處正派陣營要便利的多。
反正選擇初始身份也不會改變他的心智，當然是怎麼便利怎麼來。
心念一動，李星選擇的第一個初始身份，隨後眼前一花，再一睜眼，他就來到了新的世界。
這個場景好眼熟…這是李星的第一印象。
但他的記憶中沒有百分百能對得上號的記憶，這說明可能這是一個以動漫或者小說的形式表現出來的世界。
他的初始地點是一間坐滿人的教室，這倒是不用擔心會突然飛過來一輛小汽車之類的東西，他可以慢慢打探這是哪個世界。
他穿著一身校服，上身是白色短袖，下身一條寬鬆的天藍色褲子，一雙簡單的運動鞋。
結合校服和課本來看，這個身份是個高中生。
講台上，一個身材佝僂的老教師正背對著眾人在黑板上寫字。
李星突然聽到身後傳來動靜，李星不由得回頭看去。
這間教室的大多數學生都正襟危坐，一副認真聽講的樣子。
再不濟也是跟李星一樣，雖然在走神，但是沒有表現出來，而是裝作認真聽講的樣子。
這倒是符合李星對高中學生的印象。
可他身後這兩個學生是什麼鬼？
他的後桌染著一頭紅色的頭發，此時正趴在桌子上呼呼大睡。
至於他旁邊那個橙色頭發的小胖子就更離譜了，此時正麵色激動的拿著一個遊戲機在玩。
話說，他選擇的初始身份不是冥界之人嗎？這裡也不像是冥界啊！
看來這個世界和他想象的有所偏差。
這間教室裡是每個人單獨一張課桌，那個玩遊戲機的小胖子在李星的側後方，相距不遠，李星一瞥之下，看到遊戲機上麵的畫麵有些眼熟。
李星也是上過學的，眼看老師沒有注意，他當即向小胖子發出暗號。
“呲呲！”
小胖子接收到暗號，一臉疑惑的抬起頭。
“同學，遊戲機可以給我玩一下嗎？”李星小聲的開口詢問。
“額…”小胖子低頭看了眼遊戲機，又抬頭看了眼一臉真誠的李星，撓了撓頭，猶豫了半天才開口說道，“那好吧，不過我的香橙戰寶馬上就要打敗魔霸天王了，我好不容易才闖到這一關，這遊戲沒有存檔，你可千萬不要死掉啊。”
“額…”
香橙戰寶？魔霸天王？這不是果寶特攻嗎？
這個世界也有果寶特攻，並且還是個遊戲？
看著一臉糾結的小胖子，李星點了點頭，略顯淩亂的接過遊戲機。
然而，就在他把遊戲機拿到手裡的瞬間，講台上身形佝僂的教師突然身形矯健的轉過了身，同時將手中的黑板擦向他扔開。