許庭抬頭朝講台上的班主任看了看。
似乎是心有靈犀，下一秒，班主任朝他看了過來。迎上班主任朝他看過來的視線，接下來，聽到班主任那隨意的聲音“聽懂了嘛？”。
許庭下意識的點了點頭“懂了。”
下一秒，班主任點點頭朝教室的東南角看了過去“繼續下一題。”
許庭頓覺感到心裡有股暖流湧過，熨帖極了。
化學？那曾經莫名的反感的化學，在不知不覺間慢慢的進行了化學反應——他喜歡化學！
也喜歡那個看起來很嚴肅其實很有親切的化學老師——班主任，後來，發現，班主任貌似也很佛係，不像初中的化學老師老是喜歡占課，也不像他印象中的其它班主任老是利用職務之便來教室裡巡查，然後要求大家把時間多分一些給班主任自己所帶教的課。
他們的班主任，一天最多來一次，沒有化學課的時候晚自習的倒數第二節課來溜達一圈，有課的話，就不來了。
剛開學的時候許庭還有點不適應，以為這班主任喜歡暗訪，所以，晚自習或者早自習的時候會悄悄的不動聲色的把會把化學書攤在麵前的一攤書本上，以待隨時拿下來攤在麵前，畢意他坐在後門邊上。
結果，兩周下來，發現，自己在唱獨角戲。
也罷，生活總歸是過給自己看的，接下來的第三周，他便回複了原本的樣子，作業做完的時候會把地理拿出來翻翻，他從小學就開始喜歡地理了，喜歡看各地的風土人情的雜誌，隻可惜沒有機會能出去看看。
一轉眼，兩周又過去了，九月結束了，因慶節即將到來前的最後一個周末，班主任很隨意的對大家說，放假前要進行一個小小的測試。
許庭當時聽了，也不以為意。
畢意班主任也是以他一向隨意的聲音隨意的說的測試，想必也不是什麼重要的考試，畢竟，開學才一個月而已。
他也很隨意地附和著大家應聲點頭，也隨意的平常心態做完了測試。沒有像以前一樣，做完後會和同桌或者前後位的同學核對一下自己拿不準的題。
畢竟，現在的同桌不是以前的同桌呀。現在的後位同學也不是以前的後位同學。
現在的同桌心氣高著呢，他可是知道的，聽到同學與他成績相差無幾，臉上的失望之情一覽無餘，得知自己中考的成績比他少了二十來分，臉上的喜悅之情可是看得出來的。
嗬，中考成績？那都是過去式了，現在是高中了好嘛？
更何況，他以前在初中的時候，前麵的二年，他基本上都沒有發揮自己的實力。確切地說，隻是在初三的下學期才開始發揮自己的真實實力。
以至於，連帶他一年半的班主任都認為他能上個職高就不錯了，中師中專，不用想了，高中就算了，重點高中？那是他該考慮的事情嘛？
他記得很清楚老爸在初三寒假快結束的時候也給他說了，不用擔心中考，就按你正常的成績，穩定發揮，到時候考上雲淩縣職業中學就行了。