雙飛燕？
落花人獨立，微雨燕雙飛？
年輕的班主任抬手拂了一下剛漫過耳際的頭發。
其實，他最喜歡的是《浣溪沙》。
晏殊的那首尤甚至
一曲新詞酒一杯，去年氣舊亭台。夕陽西下幾時回？
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。園香徑獨徘徊。
咳咳，想多了。
他現在是主角了。
他現在要做的是，給這群學生談談劉邦，咳咳，談談如何打好接下來的兩場乒乓球比賽。
“咳咳。”年輕的班主任重重的咳嗽了兩聲，目光滑過顏曉玉和童童，朝其它人看了過去。
嗬嗬，居然，還未引起那兩個燕子的注意力。
也罷。
年輕的班主任看了看教室朝他行目禮的其它學生，笑了笑。
他一向是最顧全大局的了。
年輕的班主任轉身朝講台走去。
“劉邦之所以能得下，並不是因為自己是全才，什麼都會。”
“啊？”“什麼意思？”“不是他很厲害的嘛？”
原本有些安靜的教室，瞬間，又沸騰了起來。
童童瞟了一眼湊過來的顏曉玉，朝年輕班主任的背影看了一眼，又低下頭來。
班主任又在故弄玄虛了！
她還是繼續塗她的人員名單吧。
這體育成績平時比較好的，已經列出一半來了。
咦？這名單？嗬嗬，都是文化科成績不太好的。
顏曉玉不由得擰了一下眉，往左邊撤了撤，朝認真寫名單的童童看了又看。
這名單是什麼意思？
趙靜？方笑笑？田伊伊？孫悅悅？李一風？楊林？萬漠？
咦？還在寫著呢？趙騰騰？夏頁？陳思？
顏曉玉憋了憋嘴，她沒有看明白！
四個女生？六個男生？也不配對呀？
抬手想去戳一下童童，忽然發現，一個顏字露了出來。
定定地盯著童童的筆端，看到她的名字“顏曉玉”三個字，赫赫然地出現在紙上。
“……”張了張嘴還未來得及話，忽然聽到班主任的聲音從不遠處傳了過來。
班主任在乾嘛？
顏曉玉頓了一下，抬頭循聲看了過去。
“劉邦自己並非全才，但貴在會用人，能用人，用能人，所以，他成就了彆人，也成就自己，更是成就了大漢。”
牽
顏曉玉睃了一眼班主任，在心裡默默地翻了個白眼，垂下眼簾來，把視線又重新移到童童麵前的人員名單上去了。
這麼老的梗，她早就知道了。
比起阿邦，她更喜歡徹徹！
“所以，劉邦曾自道夫運籌百帷幄之中，決勝千裡之外，吾不如子房；鎮國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰必勝，攻必取，吾不如韓信。度三者皆人傑，吾能用之，此吾所以取下者也。”
啥？聽著班主任那忽然間冒出來的半古不文的話語，顏曉玉怔了一下，抬頭朝教室的前麵看了過去。
不能得簡單點嘛？
她都沒有聽懂，什麼夫，什麼武，什麼也的？
班主任這是老夫子附體了嘛？
童童不由得也怔了一下，停下手中的筆，朝班主任看了過去。
那一眼，剛好看到異於往常的班主任一臉的深沉，眉眼平順。
得真好呀！
可惜，她就聽懂了開頭，所以，劉邦。
有風拂過，極輕涼的吹過臉龐。
童童輕笑了一下，抬手理好額前的頭發。
那的後來，班主任解釋道，千軍易得，一將難求。
最厲害的領導者，比如劉邦，自己本事不算大，文武都不行，也不怎麼乾活，但是重用的人很厲害。
二流的領導，比如項羽，自己本事很大（力拔山兮氣蓋勢），經常親自動手乾活（衝鋒陷陣），卻不願重用有本事的人（如範增），或者根本看不出誰有真本事，所以韓信才跳槽去投奔劉邦。
童童到現在都記得，那的後來，班主任得那番話，一個優秀的領導者（負責人）最大的本事隻有四個字知人善任。
她也記得當時，自己的反應，心裡咯噔了一下。
莫非，班主任一開始就知道了，她不會打乒乓球？
後來想了想，班主任自然是知道的，她一向最不喜歡上體育課了！！
更彆提是球類的運動了，她連跳沙坑都比同學要差一些。
她的體育成績一向是不太好的。
但是，童童微微地挑了眉，她已經做好準備工作了，她正在羅列人員名單，挑選後備組隊的人員呢！
至少在這一點上，她還算是稱職的吧。
童童笑了笑，抬手理了理額頭的頭發，看了一眼斜對麵的蘇淺淺。
她正微微地揚起頭來，朝湛藍的空看了過去，滿眼的真和不諳世事呢。
不像她，童童在心裡在微微地輕歎了一聲，也朝院子上方那四角的空看了過去。
也是，不經曆風雨，怎麼見彩虹呢？
那的後來，班主任看到她本子上的名單，點頭笑了笑，丟一下句話便離開了。
那句話是放心大膽去練吧，一切有我擔著呢。
也是從那開始，她忽然發現，班主任好像變了。
變得和以前不太一樣了，又或者是，她以前並不了解班主任吧。
以前的她，不喜歡體育課，所以，對班主任這個兼任體育的語文老師，沒有什麼感情，儘管，她很喜歡語文課，但是，就是折中不起來。
而那的班會課結束後，她發現，原來，班主任好像真的很像是個好老師呢。
接下來的校園生活，一如往常的輕鬆，又不似往常的那般無聊。
她和顏曉玉一起，張羅著關於那場和牛的乒乓球比賽的事。
她悄悄地把備選人員名單放到了抽屜裡，先用了一種海選的方式。
所有的同學都輪流去試，看誰對乒乓球比賽感興趣，結果是，四十幾個人，除了顏曉玉和她，其它的人都躍躍欲試。
班主任怎麼的，一個好組織不需要自己會。
最後她們從四十幾個人中，選出了二十個人，分成兩組分兩個階段進行練習。
一組隻負責接球，無論從哪個方向打過來，都必須要接住。
另一組，負責發球，無論怎麼發，都必須球打到乒乓球台上。
之所以這樣安排，是因為，她發現，全班居然沒有一個真正會打乒乓球的。
包括趙靜！
但是，大家興趣很高，都有要贏的心態。
不是良好的心態是成功的一半嘛？
值得慶幸的是，他們最後選出來十二人，在對戰牛中，大獲全勝。
那十二個人，很不巧的，剛好是她那在班會課上畫下的人員名單。
看著他們歡呼雀躍的模樣，她忽然間覺得鼻子有些發酸。
那一瞬間，她好像忽然間明白了，所謂的成就彆人，原來是這個感覺，真得很好！
那年後來的十一，他們劉，不出意外的奪回鄰一名。
頒獎台上，看著他們在台上領獎的笑顏，童童忽然有種想落淚的感覺。
望成龍的心境，得或許就是這樣的吧！
童童眨了眨眼睛，忽然覺得肩上一沉，扭頭看到顏曉玉把頭湊了過來，正眼淚汪汪地看著她呢。
喜極而泣！
她輕輕地拍了拍顏曉玉的肩，一滴淚滑了下來。
那些一起走過的歲月，那些課間一遍遍練習的場景，忽然一下子全都湧了上來。
一群人走了下來，把獎品塞給了她，六副乒乓球拍。
她把球拍還給了她的同學，這是他們應該得到的，而她，也不會打乒乓球拍。
一群人擁著她和顏曉玉往外走，沒走出兩米，一抬頭，看到班主任和李校長站在人群外，正朝他們看了過來。
好的，他們沒空，不會來的呢？
那熟悉的身影，那熟悉的笑顏，那麼的明顯，像一道光，帶著他們尋到希望的明……
新
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