無論科舉怎麼艱難，既然一隻腳已經踏入河裡，另一隻腳唯有硬著頭皮地往河裡踏過去。
孫山回到齋舍，雷打不動地練字。上次黃秀才也說了，他的字寫得很一般，考官看了，要不是內容好，真得好難被看中錄取。
孫山也泄氣了，天天練，天天想著突破，但怎麼寫，都是原來的那個樣子。
無奈地一遍又一遍地磨墨，練字。幸好家裡有點錢，能給他提供紙張練字。
這兩年，家裡的盆栽越種越多，後院已經種滿了，孫伯民和蘇氏便在果園那邊弄了塊地繼續種。
立夏已經出嫁了，花草的事就落到小滿和寒露身上，但兩人實在沒有什麼天賦。
加上盆栽越來越多，家裡忙不過來。
孫伯民想到找孫二叔和孫二嬸來幫忙。但沒過多久，孫二嬸跟小閨女小雪到府城帶孫女了，孫二叔又要忙活家裡的事，更沒辦法幫忙種花了。
一開始孫二嬸想讓明哥兒娶娘家的侄女春花的，明哥兒誓死抵抗，後來自個相中一起乾活同事的妹妹何小柔。
明哥兒支支吾吾，臉蛋紅紅地請孫大姑做主。
孫大姑了解了一番，跟孫二叔和孫二嬸商量了許久，便順從明哥兒的意願，到女方家提親了。
何家姑娘雖然也姓何，但關係遠到不知道幾代了，比孫二叔家還窮。
孫二叔家起碼有田有房，何小柔家早就沒田了，一家人蝸居在三間低矮的小平房，四處跟人乾活為生。
至於何小柔大哥能到孫大姑的店鋪做事，已經托了又托的關係了。
何小柔家考慮一下，也就答應了。於是兩家人看好日子，快速成親，隔年就生了個女兒。
明哥兒在孫大姑的店鋪乾活，何小柔生完後立即回到原來的繡坊上班，怕再不回去，就沒位子了。
所以女兒沒人帶，隻好讓孫二嬸過來。
後來想了一下，孫二嬸畢竟年紀大了，加上不太適應在府城，又讓小雪一起陪同落來好做伴。
於是孫二叔家就隻剩下孫二叔了。
孫伯民沒辦法，孫二叔沒空，隻好另找他人。
後來找上村家長，至於孫三叔，孫伯民還是有經驗的，預警能力十足，絕對不能讓孫三叔摻和。
孫伯民和村長齊心協力，開發不同的年花。主要是孫山技術指導，孫伯民和村長兩個實踐乾活。慢慢地，孫家的盆栽越種越多了。
幸好孫山種花，講究一個新奇，種彆人沒有的，種彆人暫時種不了。
孫家的盆栽雖然加量，價格還算可以，也受歡迎，沒有爛市。
孫家賺的錢也比以前多了，也能夠提供孫山更有質量的讀書。
孫伯民和蘇氏采取最保守的發家致富，看到彆人賣田，他們就去買，其他的投資一概不去。
孫山又提出去縣城買房或者買鋪子出租。
孫伯民和蘇氏連忙搖頭說：“我們又不到縣城住，買什麼買。”
孫山無語地問：“阿爹，阿娘，你們的錢除了買地，什麼都不買了？打算一直存起來嗎？”
蘇氏一副小孩子家家真不懂的樣子說：“山子啊，你讀書讀傻了，縣城的房子鋪子有什麼好買的。我們黃陽縣那麼窮，留在這裡哪有出息。”
孫伯民也在一邊附和：“沒錯，你阿娘說得對，黃陽縣有什麼好買的。”
蘇氏神神秘秘地說：“山子啊，阿爹阿娘現在把錢存起來。一部分留給你讀書，另一部分嘛。”
深深地看著孫山：“你要是考上秀才，阿爹阿娘可以什麼都不乾。要是考不上，阿爹阿娘可要給你想出路。
到時候你就去府城給大姑乾活的。
阿爹阿娘想好了，等你到府城乾活，我們就去府城買房子買地，這樣你就能在府城立足了。
最好娶個府城的姑娘，嘿嘿，給我們生個府城的孫子。”
蘇氏越說越興奮，孫伯明黝黑的臉蛋充滿喜悅：“山子，你阿娘說得對，我們現在存錢，等你到府城乾活，就去府城買房子買地，嘿嘿，等我們有了府城的孫子，就留在府城讀書，像謹哥兒那樣，給我們孫家考個秀才回來。”
頓了頓，繼續說：“山子，你彆看阿爹阿娘大字不識，但我們又不是傻子，留在黃陽縣哪有前途，在府城就不一樣了，處處有機會呢。我們的孫子留在府城考秀才都比較容易呢。”
孫山佩服地看著孫伯民和蘇氏，原來自己狹隘了，孫伯民和蘇氏比自己抱負更大，竟然想到府城買房買地，眼光高了，看不起黃陽縣了。
銀錢在孫伯民和蘇氏手裡，孫山就隨他們的便。
但考上秀才，不用等他們的孫子，他們的兒子一定做到的。
孫山搖了搖頭，繼續日複一日地練字。
等吃飯的時間到了，就到廚房拿飯吃。
一口一口地乾完，再吃幾個酥餅做宵夜。
孫山明顯地感覺到這兩年長高了，細小的小腿小手也開始有肉了，唯一遺憾的還是臉蛋尖尖的，臉上無二兩肉，一看就是一副營養不良的模樣。
孫山歎了一口氣，長得不是靚仔就是煩的，出去買東西都占不到便宜呢。
更不用說被小姑娘盯著了，從未感受到小姑娘對自己說一聲靚仔呢。
走出大街，回頭率為零。
搖了搖頭，不再多想，還是好好讀書。
由於洪秀才被縣令大人喊去訓話，這幾天學生在學堂異常地聽話。
能一個字表達清楚的，絕對不說兩個字。
大家小心翼翼地走路，躡手躡腳，輕輕地躲閃洪秀才。
往日最熱鬨的是吃午飯時間，啟蒙班，丙班，乙班，甲班的學子吱吱喳喳聚在一起談天說地。
這兩天都顯得異常安靜。
啟蒙班的學生要是敢講話，就遭受到學長們的嗬斥。
懵懵懂懂的啟蒙學子好委屈。
孫山看了眼剛去參加院試不久的小洪夫子，哎呦，樣子無精打采的，非常頹廢喪氣。
聽說已經參加了4次院試了，屢戰屢敗，真讓人氣餒。
不僅孫山看著小洪夫子，參加過考試的學生也看著，大家都不希望成為第二個小洪夫子。
不過隨後一想，小洪夫子怎麼也是個童生，大家沒有資本說不希望成為他。
這麼一想，考生更絕望了。
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