練字的時光很快過去，邦邦邦的響聲，提醒學子放堂了。
孫伯民準時出現在學堂門口，接過孫山的飯盒和小石板，帶著德哥兒和兒子快速回到孫家村。
一進院子，匆匆放下東西，便跑到田裡忙活。
耕種之事，不用孫山乾。孫伯民和蘇氏舍不得兒子日曬雨淋，吩咐他好好留在家裡學習。
大姐穀雨在廚房忙活。
15歲了，黃氏不準穀雨出去乾農活，讓她在家裡養白些，畢竟該時候說親事了，這一兩年，可要好好養。同樣家務活也需要留人乾，黃氏乾脆安排大孫女在家守門。
穀雨從廚房端來一碗紅糖水糯米丸子，笑著說：“讀書是不是累了？快吃一碗甜丸子，頂頂肚。”
孫山道：“大姐，一起吃。”
穀雨搖了搖頭說：“大姐不喜歡吃，你吃，等吃完，把碗放到廚房，我稍後再洗。”說完後，頭也不回地出去乾活了。
孫山定定地看著糖水，就知道大姐會這樣說的。家裡的吃食都緊著孫山，連阿奶黃氏都在後麵。
紅糖水糯米丸子做法也很簡單，用糯米粉搓成成人拇指大的丸子，先用清水煮開，撈出來。再煮一鍋紅糖水。然後把丸子放到紅糖水裡，就是簡單又美味的糖水了。
孫山家沒種糯米，這還是孫伯民去縣城買糯米，然後磨成粉，存放好，需要的時候拿出來用。
孫山很快乾掉一碗紅糖水糯米丸子，到水井洗了碗，放回廚房。
大姐不在，應該去菜地摘菜了。這些天孫伯民幾個忙活著田裡的事，家裡煮飯活計，自然全落到大姐身上。
孫山先完成鄭夫子布置的課業，鄭夫子現在講課，講得很快，上課必須全神貫注聽，稍微一不注意，就會錯過新知識。
這個時候，不得不硬著頭皮去問，鄭夫子一邊教你，也一邊責罵你。
寫完課業後，就到水井練字。經過這些天的練習，寫毛筆字越來越得心應手了，孫山很滿意這種狀態。
等練得差不多，超前學沒學的知識。先自己學一遍，有什麼不理解的地方，做好標誌，等夫子講到，也就明白了。
前兩天，鄭夫子給孫山三人上“對課”，也就是對對子。
鄭夫子隻是統統地介紹對對子的基本要求，概括起來就是“六相”。
一是字數相等，二是詞性相當，三是結構相稱，四是節奏相應，五是平仄相諧，六是內容相關。
比如耳熟聞詳的“天對地，雨對風，大陸對長空”
鄭夫子要求孫山三人平時多聽多看多留意，身邊有什麼對子，並且直接說要多看春聯，這樣會更有體會。
孫山知道科舉也有考對對子，平時學著對，也有好處。
外麵漸漸天黑了，忽然一陣吵鬨聲傳來，聽聲音，就知道姐妹們回來了。
剛好看完計劃內容，孫山便放下書，走出去。
看到大家都很興奮，不解地問：“三姐，你們在乾什麼？”
小滿拉過孫山，高興指著一個麻袋說：“阿爹捉到一條水律蛇，有四尺五長，3斤重呢”
孫山順著手指的方向，看到麻袋口被紮得緊緊的，裡麵有東西在遊動。
聽到說是蛇，也不害怕，想上去解開麻袋口去看。
被立夏拉住，嚴肅地說：“山子，你人矮，莫要解開麻袋口，要是蛇遊出來，會纏著你的。”
孫山點了點頭，也是，蛇長1米5，孫山呢？1米不到，蛇比他還高。
孫伯民從外麵走來，放下農具，看到家裡的孩子圍著麻袋看，吩咐道：“不要打開袋子口，不要靠近哈，裡麵有蛇。”
蘇氏也走了進來，嚴肅地說：“莫要打開袋子，要是蛇遊走了，可損失不少銅板。”
看到孫山也在，立即趕過去，抱走孫山，緊張地說：“山子，不準靠近，小心蛇咬到你。”
水蛇雖然無毒，可被咬到，人也會紅腫，山子可不能出差錯。
孫山好奇地問：“阿娘，在哪裡捉的水蛇？”
蘇氏捂住嘴，偷偷地笑：“嘿嘿，是蛇自己遊過來的，你阿爹在田裡乾活，忽然一條水蛇遊到他跟前，你阿爹看準蛇頭，立即用手掌把蛇的頭部壓住，用另一隻手輕捏蛇的頸部，把它捉了起來。”
孫伯民聽到後，也樂了：“想不到那麼準，一下子就捉到它了。”
黃氏也從外麵走回來，手裡還拿著鋤頭，淺笑起來：“這條蛇可真大，3斤重都有，好久沒見過那麼大的水律蛇了。”
蘇氏對著黃氏說：“阿娘，不如明天讓當家到縣裡賣了，可值不少錢呢。”
黃氏也這樣認為的，黃陽縣的富人喜歡吃野味，自然也喜歡吃蛇，這麼大的蛇，價值更高，應該賣到更多錢的。
孫伯民附和道：“阿娘，明天我一早去城裡，賣給飯館，去年宏三伯也捉了一條，聽說賣得價格還不錯。”
孫山知道村裡人捉到野物，都不舍得吃，都會拿到縣城賣。或多或少，也是一種意外的收入。
家裡決定明天孫伯民去賣蛇，把麻袋口紮的緊緊的，還拿個捕魚的籠子關著，以防蛇偷偷遊走。
自始至終，孫山都未見到麻袋裡的大蛇。
喜歡我，孫山，科舉科舉