“這三個月以來，你們早起晚睡。”
“雖然一開始難免怠惰，可到了現在，重陽宮四代弟子中，最努力的就是你們。”
趙誌敬背著手，一副語重心長的模樣，“生在這亂世，武功自然是立身的根本，但也不代表一切。”
“為師便想著，應該再培養你們一些其他的特長，相輔相成，或許能事半功倍。”
“因此，最近除了武功以外，經史子集、琴棋書畫、醫卜星相等方麵，也讓你們多多涉獵。”
一眾徒弟聽著師父的良苦用心，靜靜出神。
重陽宮數十年來，琴棋書畫之類的東西，都是個人愛好，閒暇之餘擺弄兩下，可從來沒聽說過有誰師父會教這個的。
“為師很欣慰啊，清行好卜易、清致好醫術、清華好字畫、過兒好音律。”
“或許在他人眼中，這是有些不務正業的小道，可為師不這麼想。”
“咱們創教祖師爺，那是文武全才，圓融三教。”
“東邪黃藥師通曉百家，無所不會，無所不精。”
“南帝段智興醫術最高，大理段式一陽指天下聞名，更被他另辟蹊徑，把這門高深的武功用來濟世救人。”
“至於北丐”
趙誌敬說到這，看了一眼鹿清篤。
“北丐洪七公那是何等豪俠，可是跟清篤你，也有相同的愛好。”
鹿清篤傻傻看著師父，丐幫幫主洪七公的名號誰沒聽說過，怎麼可能跟他一個全真教的小道士產生關係？
“洪七公他老人家啊，也好吃，而且是天下第一貪吃之人！”
一眾徒弟你看看我，我看看你，有點不敢相信，又覺得師父說得不會錯。
鹿清篤不好意思道：“師父，貪吃也算是什麼長處嗎？”
趙誌敬笑道：“任何事，做到極致都是長處，清篤你身大力不虧，雖然在彆的方麵稍遜其他師兄弟。”
“可是劈柴挑水，重活累活，都是搶在前麵，為師知道的。”
“既然你喜歡美食，如果你願意，師父可以去齋房給你找個幫廚的差事。”
“隻要肯用心，將來做一個好廚子，成為天下食神，何嘗不是出人頭地？”
當初要是沒有黃蓉千方百計的用美食討好洪七公，郭靖這傻小子上哪去學降龍十八掌？
“師父，徒弟願意！”
鹿清篤越聽越有信心，當即表態，以後就要在廚藝上大展拳腳了。
趙誌敬點頭道：“你們所有人都一樣，趁著今日是七天一次的休息，回去好好想一想自己最喜歡什麼，又最想做什麼。”
“隻要是為師會的，或是重陽宮中有的，都可以來告訴師父，作為武功之外的功課，專門培養。”
“不過醜話說在前頭，每日該有的練功還有劍陣操練等事務，絕不能落下，否則便要受罰。”
“是，師父！”
一眾弟子大聲回應，覺得前所未有的新奇，同時又已經開始糾結，不知道自己究竟適合什麼，又該選擇什麼來一展所長。
把將來要分門彆類，選出每人特長專門培養的計劃說出，趙誌敬由著徒弟們交頭接耳的議論一陣，隨後拍了拍手。
“好了，有什麼事回去再想，現在都開始好好背書。”
弟子們一聽，馬上把吃食小心翼翼地包了，進入學習狀態。
這些果脯蜜餞，日後恐怕也要成為像值日灑掃一類用來交換的硬通貨。
“天之道，損有餘而補不足。人之道，損不足以奉有餘”
看著徒弟們搖頭晃腦的念起經文，趙誌敬拉著關蠻兒到了一邊，準備開始啃這塊硬骨頭。
幾張畫圖被掛在牆上，張張都是關蠻兒的畫像，身上有各種線條沿著脈絡遊走。
“蠻兒，能認出畫上的人是誰嗎？”
關蠻兒不識字，但畫像還是看得懂的，想了想，慢慢說道：“是個人。”
“”
完全無法反駁。
趙誌敬耐心道：“畫上的就是蠻兒，你看這眉毛，這眼睛，都是照著你畫的。”
關蠻兒看著，不說話。
“以後咱們就用這幾張畫像來練功。”
趙誌敬指著畫像上的穴位，逐字逐句的解釋道：“畫上這處，是蠻兒腳下這裡。”
“畫像這處，是蠻兒腿上這裡。”
“畫像這處，是蠻兒尾骨這裡。”
趙誌敬說的這三處，分彆是人體的湧泉穴、膝穴和尾閭穴。
知道關蠻兒聽不懂，所以也不提穴位名稱，在畫像上指一處後，便在關蠻兒身上點一點。
底下念誦經文的徒弟，偶爾偷瞧一眼，心中好奇，也不知道師父又在搞什麼奇奇怪怪的東西。
“想象著身體內有一股氣流，依次從這些位置經過，不要著急，慢慢感受。”
關蠻兒看著，不說話。
“”
“想象不到也不要緊，先記著自己身體上這些位置就好，等時機到了，身體內自然會有感應。”
就這樣耐心教了一個時辰，其他徒弟們的早課已經結束，趙誌敬取些水給關蠻兒喝了，隨後讓他自己先坐在這休息。
“為師這兩日想出一套拳法，隻是還不完整。”
“這套拳法也是根據咱們全真教的拳法演化而出，但是多了些變化與巧勁。”
趙誌敬原本隻打算把空明拳傳給楊過，因為這些弟子之中資質最好的，無疑就是年紀最小的他。
可是又一想，任何事都是不患寡而患不均，誰能確定是哪塊雲彩有雨呢？
所以如今還是把空明拳傳給所有弟子，自己多注意著照看點也就是了。
“你們切記，能學會最好，學不會的千萬不要強求，畢竟為師暫時想出的，也並未完全圓融。”
此時的楊過，因為見識過郭靖的武功，隻覺得天下間最厲害的武功就是拳掌一類，現在聽到有新的拳法，立馬來了興趣。
“空朦洞鬆、風通容夢、衝窮中弄、童庸弓蟲。”
“這個鬆，就是出拳勁道要虛；這個蟲，就是出拳時身子要柔軟”
趙誌敬邊說邊練，將昨晚得到的二十幾式空明拳，一招一式的慢慢使出，讓徒弟們看個明白。
“能領悟多少就是多少，以你們現在的修為，有些地方的發勁訣竅弄不懂也是正常。”
“師父，弟子有問題想問。”