吃完飯，嬋瑩幫著元覺穿好衣服，那是昨天嬋瑩領到的學員服，是白色束腰長袍，左胸處有個圓型龍紋圖標。
元覺發現，嬋瑩的學員服是白色紅領束腰長袖裙裝，穿在嬋瑩身上將她那玲瓏有致的身材，勾勒的更加迷人火辣。
元覺一時竟看呆了，口水差點流下來。
嬋瑩看著元覺，那色狼一樣的眼神笑道：“好看嗎？”
元覺下意識地點下頭小聲道：“好看！”
嬋瑩笑眯眯地道：“覺哥哥吃飯了，以後慢慢看。”
元覺流著口水點頭道：“對！以後慢慢看。”
去學院的路上元覺囑咐道：“嬋瑩咱們報的年齡是你十七我十八，千萬記住！”
嬋瑩脆生生回道：“知道了，覺哥哥！”
不過，一上大街嬋瑩就挎上元覺手臂，腳還一跳一跳的，弄得元覺十分無語。
當他倆來到教學區時這裡已經站滿了人，幾名導師拿著名單正在點名，叫到名字的就站到報他名字的導師身後。
一百四十人共分三個班，傑出班、精華班、精英班。
比賽中認識的幾人如李義和胡壯、高達等進入了傑出班，汪寒、蔡平河、鐵木等人進入了精華班。
而元覺、嬋瑩、梅池雨、司竹、彭虎、古雲、沙姆拉提、沙姆勒進入了精英班，其中嬋瑩是希木導師特招的。
嬋瑩高興極了，蹦到元覺麵前，剛想挽他的手臂，被元覺瞪了一眼，她才反應過來收回手說道：“覺哥哥，我也進了精英班是萍姐說話了嗎？”
元覺想了想“不清楚，不過結果挺好。”
嬋瑩道：“這個希木導師也太懶了吧！彆的導師，都念了人家自己學員的名字，他什麼也沒念，就最後說了一句，剩下的跟我走。”
眾人都哈哈大笑起來
沙姆勒笑道：“這個希木導師真的很有意思。”
元覺他們隨著希木導師，走進一片由半人高綠植牆圍成的園區，園區占地很大，裡麵除了行走用的石子路和中心的一棟四方形木質拱頂建築物外，其餘的地方都是青油油的草地。
那棟建築正門牌匾上用草書龍飛鳳舞的寫著“俊秀”兩個黑色大字，眾人進入大堂內發現，整個大堂麵積很大，正中心是一座半人高的高台，上麵設有書案和地椅，應該是導師授課的地方，學員的座位則成圓形一圈圈圍著高台擺布。
元覺和嬋瑩挑了個正對高台的中間位置坐了下來，這裡剛好能看到高台上導師的書案，視野開闊不遠不近，元覺很滿意。
場中眾人看到元覺兩人已經選好座位，才開始亂哄哄的搶起座位來，古雲和元覺較熟，坐在元覺他倆的前桌，梅池雨卻坐在了元覺的後桌，一大幫男學員搶著梅池雨周邊的座位，有人因為搶座還差點打起來，都想挨著梅池雨，最後沙姆勒和梅池雨做了同桌，原因也很簡單這家夥有把子力氣，一般人還真不是他的對手，而他惹不起的，這家夥就會拿出好處與人家交易，終於贏得了與佳人同桌的機會。
而元覺倆人全程像看戲一樣，看著眾人爭搶座位，嬋瑩則笑得合不攏嘴，時不時地還用手指向，打得最熱鬨的地方，眼淚都快笑出來了。
這時元覺注意到那個叫司竹的一聲不響，坐在一個最靠後的角落裡，麵無表情地看著眾人，元覺皺了皺眉，他總感覺這家夥很危險。
這時希木導師站在中間的圓台上拍了拍手說道：“大家都安靜一下！從今天開始你們就正式成為皇家學院的學員了。
你們要在這裡度過四年時間，希望大家努力學習，都能成為叱詫風雲的蓋世英才，我希望你們都能進入皇家學院的後山，成為真正的天之驕子，你們一定要記住，隻有進入後山，你們才真正踏上了成功之路。
當然，書院後山並不是你們的終點，如果你們能走出後山，你們才有資格踏入殘酷的修仙大道。
現在，由我給大家上第一堂課‘陣法奧義。’
首先，我們要知道什麼是陣法。
如果大家修煉到凝氣期，還不知道陣法是什麼，我也可以再做一次詳解，大家需要詳解嗎？”
這時，台下有人不屑地說道：“陣法都不知道，還修行什麼呀。”
元覺在下麵喊道：“需要！”
希木導師讚賞地看了元覺一眼繼續說道：“那好，我現在將什麼是陣法，詳細給大家講解一下。陣法簡單的說，就是用不同功能的單元組件，相互結合作用而將靈氣或某種力量，轉化為我們需要它變成的力量，以幫助人類達到某種特殊目的，的構建組合。
事實上，從嚴格角度說我們所修煉的功法，符、法術、魔法、妖法等等均是陣法，隻不過功法是運行在我們身體之中的陣法而已。”
這時台下有人問：“導師我沒明白，功法在身體裡運行，怎麼會是陣法？”
希木導師笑道：“這個問題問的好，首先我們要運行丹田裡的力量，再經由你的經脈轉換成一種我們可以使用的力量，再利用這種轉換後的力量，通過不同的經脈和五臟的不同器官，在不同器官中獲得我們身體所儲存的各種物質，與改變後的力量相融合，使其發生某種改變，以達到我們想要的效果或達到某種目的。”
學員們被這個新穎的說法吸引住了，都豎起耳朵不想錯過任何一句。
希木導師接著說：“丹田就是陣眼而運行所經的經脈，便是陣絡，而穴位和五臟便是陣元，外放的力量，便是組合後產生的力量，這麼一看功法是不是陣法呢？”
大家這時都點頭，表示明白了，元覺突然發現這麼粗淺的道理，你自己怎麼從未想過，都把它們分開研究，如此一來就沒有統一的思路而產生了混亂，因為他腦中的東西太多，一直讓他難以整理更彆說理解了。
希木導師所說，陣法、功法、符等均為陣法，他就可以用陣法這條線將其全部串聯起來，形成自己的修煉體係，一扇窗打開了，他興奮異常，精神抖擻挺直身體認真聽講，生怕有漏掉的，第一堂課結束，彆人都相互聊天或出去活動兒。
元覺，卻閉目思考，一動不動，嬋瑩知道他的覺哥哥又入魔了，也不敢打擾。
傍晚一天的課程結束後，元覺如丟了魂兒似的，由嬋瑩拉著他回到住處，而元覺就如木偶一樣任她拉著走，所有人都不明白他怎麼了。
希木導師老師卻驚訝的心語道：“這小子已經進入，人我兩忘的狀態了？難道他悟到什麼了？我今天也沒講太深奧的東西啊”
梅池雨也疑惑地想到：“這家夥是怎麼了？怎麼像傻了一樣？”
“其他學員也竊語道：“那小子好像有點不正常”
“我想他可能有什麼遺傳病吧!”
其實，所有人都不知道，元覺腦海中的信息量有多麼龐大，元覺也是一直要將他們用一條線，串聯起來，形成自己獨有的功法，陣法、符、丹、器等等如今學院裡的講解給他點亮了指路明燈。
腦海中的知識可以用學到的思想和理論去理解，他從來沒有本質上去理解他腦海中的知識，導致他至今也沒參透任何一種，這讓他非常焦急。而學院的各科課程，均是從淺入深的基礎知識，正是他最想學習的。
他如癡如狂地完全沉浸其中，一晃半年過去了，他每天如此有不懂的地方就纏著導師們必須弄清，導師們都驚訝元覺，舉一反三的能力，他腦中的奇思妙想，讓導師們都回答不上來，並且導師們發現他的問題越來越難，越來越無法解釋，根本回答不上來。
而此時，元覺對自己的記憶中的東西已經分門彆類，如功法類、陣法類、符類、器類
並開始嘗試以陣法為基礎線來解釋和理解這些分類知識，他的想法很簡單就是徹底弄明白所有知識的原理，隻有這樣知識才能成為自己的，才能創造出自己的修煉體係。
這段時間元覺旁若無人，完全沉浸到學習中，彆人都上完課去修煉場，而他就在自己的閣樓裡做研究。期間他還去了一趟藏書樓，一天的時間就用加入陣腦的天眼陣，將整樓的書籍全部複製下來，這樣就可以除了上課聽導師講解，其餘所有時間用來研究，而嬋瑩有於萍和呂青梅照顧，他也不用擔心。
於萍和呂青梅倒是常來，但也不敢打擾他的學習，總之現在認識元覺的人都知道元覺這種狀態是在學習，不是什麼遺傳病，隻是對這種學習狀態均表示理解不了，一個人做學問能瘋狂成這樣嗎？
這段時間元覺已經將他腦海中的知識，用陣法穿成一條完整的脈絡，其中他發現一切的本質竟然是法則。
什麼是法則？法則說白了就是萬物運行的規律，而這種規律又和萬物本源的基本運行有關，無數本源運行綜合起來所運行的過程和結果，就是法則也就規律。
本源就是他體內的多源丹，隻要將它們進行排列組合就能產生某種法則和結果，這樣他發現了很多組合產生的結果和生活中的現象相同，但僅僅針對某種現象，而這種組合也十分繁瑣，真正運用起來比較費時間，正因如此元覺開始嘗試製作‘法則綜合陣，’這樣要運用法則時直接取用即，可以不用在進行繁瑣的組合。
經過不斷地探索和實驗，他居然將法則綜合陣造成和現實世界的雛形一樣了，這個陣法居然是一個由多源丹物質組成的鴻蒙世界，他是由一顆不規則的多源物質組成的球，說它不規則是因為球上有大片的塌陷，又有很多隆起，這個球在陣法中心不斷地旋轉，這時加入水它就變成了一顆略微橄圓的球。
元覺就是要模仿出一個現實世界，他將所有已知地圖上的地貌全部模仿出來，到底和現實世界有多大差距他也不知道，因為他也不知道地圖和現實有多大差距。
這樣，這個新造的世界就和外部世界一樣，產生相同的法則。
不同的是，這裡的法則產生的結果，他可以隨意挪移到外部世界中，這樣，元覺就有了操縱法則的能力。
隻不過，這個新造的世界較小，僅是實驗品，元覺的想法是，等這個世界完善到和外部世界一樣時，再在空間陣法中造個和外部世界，也就是和鴻蒙世界一樣大的成品，這樣他就可以隨身攜帶了。
現在，他這個世界還缺少一顆太陽，元覺正全力研究太陽陣，不過一直沒有做到和現實太陽一樣長時間的燃燒，這讓他很是頭痛，如果這個世界有了太陽，元覺相信一定能和外部世界一樣。