最新網址：五班教室熱火朝天。
在顧陸的安排下，三十多人有條不紊，進度比前麵快了好幾倍。
陳娜和趙娟發起的給黎老師慶生計劃，全班多數人都參與了。
特彆是張禹東，他出了35塊錢，對初三學生來說，無疑是一筆巨款！
至於為什麼陳娜沒讓顧陸捐點東西或錢，就不清楚是陳娜忘了，還是趙娟沒讓……
布置教室比想象中的更難，也是因為采購和同學們帶的物件沒規劃，哪怕基本安排好了，也瑣碎，需要花費不少時間。
周琳不停地看著腕表，一切行動時間以她的手表為準。
少女藏不住心緒，她著急的神情展露無遺，小聲默念，“快快快，晚讀要開始了。”
“我們時間還很充裕。”顧陸安慰。
如果繼續順利下去，用不了多久會完成。
但不出意料的是意外發生了，時間滑落到下午四點四十幾，外麵響起哐哐敲門聲。
並伴隨呼喊聲，“是我是我，黎老師來了，我在花壇遠遠的看見了。”
是音速戰神陳宏報信！他沒辜負五班同學們的信任。
“娜娜姐，該你上場表演了。”顧陸馬上說，說完一愣，這貌似好像是什麼台詞來著？有點耳熟。
“我儘量吧。”陳娜拿上提前準備好的道具。
她是好學生，也是班長，也可以說是班裡成績最好的學生，現在要拖住老師，壓力山大。
彆緊張，彆緊張，陳娜在電視上學的，緊張就小跑起來，風風火火地下樓，但她速度比陳宏和顧陸差遠了。
好在陳宏給她留出了充足的時間，在黎老師要踏入無能樓時，被她截住。
“老師，這一篇閱讀理解我不太理解，能不能給我說說。”陳娜可不是隨便找的一篇課外閱讀，這一篇是真難。
描述鄉村一家三口的生活，隻是在結尾處點了一句家裡的小舟停靠在乾涸的河床上。
“這篇課文是有迷惑性，很多人會認為這是描寫父愛的文章……”黎老師當即就講題。
“老師，我們要不去辦公室講吧。”陳娜硬著頭皮說。
“嗯？”黎老師奇怪地瞧著學生。
“主要是，我們站在教學樓門口也不太好。”陳娜找了個勉強的理由。
有點怪，主要陳娜太緊張了，說話結結巴巴，不過黎老師沒拒絕，也點頭答應。
陳娜馬上帶路，往左邊的樓梯走。
無能樓有左右兩個樓梯，而老師辦公室在走廊朝南最後一間。
一般黎老師會繞點路走右梯，路過六班、五班、三班一班和七班教室，先瞧瞧學生們的情況，再走一小段返回辦公室。
計劃成功！陳娜和黎老師來到老師辦公室，沒有路過教室。
黎老師把手裡的教材和報刊隨意往桌麵一放——本來是亂中有序，現在是序沒了。
“大篇描寫都是父親很辛苦，新工作是搬運工，把腰都壓彎了，但造成這些原因是為什麼呢？”黎老師都沒坐穩，就開始講述。
他說，“因為門前的河流乾涸了，所以賴以為生的手段——打魚，就不得不放棄，這篇文真實主題是環保。你一時之間看不出來很正常，這篇閱讀理解出現過好幾次了。”
“噢原來是這樣，我明白了。”陳娜恍然大悟。
你這個恍然大悟有點假啊同學。
黎老師把桌麵的文件規整一番，冷不丁問：“陳娜，你是有什麼事想要和老師說嗎？”
豁出去了，一切為了計劃！陳娜不知道是太激動，還是太緊張，臉頰紅撲撲的，就像桃子上的霞紅。
“黎老師我——我擔心中考會和上次一樣，也出現失誤。很害怕！”陳娜話是真的，但平時她絕對不會曝出這件事。
能求救老師，對學生來說也很不容易，這也是為何多數校園霸淩不會告訴老師的原因。
為拖住老師，陳娜拚了。
原來是這樣，黎老師清楚了，他深知，考場的心態十分影響成績。
“我以前也害怕……”黎老師起手就是經典的安慰話語。
時間一分一秒過去，差不多該晚讀了，在任潔和王建華的率領下，五班教室傳出朗朗讀書聲。
認真來說，任潔是差生，平日早讀都是濫竽充數的對口型，更彆說是晚自習。對了，班上規定，差生如果是住校也要上晚自習。
任潔好久沒感受到知識從自己口中大聲讀出了。
“快點快點，娜娜姐要撐不住了。”快到五點半了，不會有人再串班，所以門神唐晶晶就辦公室門外和教室兩頭跑。
不得不說，唐晶晶真是當狗仔隊的好苗子。
“彆催彆催，催命嗎？馬上就好了。”張禹東說，他給王宏明扶著凳子。
再把最後的氣球掛上，就大功告成。
一、二、三，完成！
“好了好了。”
“牛啊，這麼高都夠得到，是不是跳舞長個子？”
王宏明還沒來得及鬆一口氣，高興的張禹東就開始手舞足蹈地慶賀。
凳子搖晃——
“草草草扶穩啊！”王宏明一個激靈。
還好，班裡的高柱王宏明有驚無險落地。
王宏明瞧著顧陸，“怎麼樣，到位吧。”
“相當到位！”顧陸豎起大拇指。
教室裡許多同學都看著顧陸，指揮開始的是他，結束似乎也要他說兩句。
有點誇張了，顧陸還沒來得及反應，就被範小天用肩膀拱上講台。
“呼——我們五班真牛逼！”顧陸說。
一句話，讓整個班級都沸騰了。確實如此，在幾個小時內完成布置，是到場的三十六名同學儘心儘力才達成的。
不過這沸騰聲太大了，甚至傳到了隔壁班——
隔壁班的學生在晚讀，不能離開教室，但老師可以，都過來瞧瞧，這些學生要翻天嗎？
與此同時，陳娜也完成了任務，和黎老師一起回教室，瞧見自家班上門口圍著兩個老師……黎老師一緊張，又闖什麼禍了？
快步走上前，映入黎老師眼簾的是一麵牆的“黎老師生日快樂”，用小氣球拚接的。
長長的白熾燈，和好久沒開動的吊扇此刻都穿戴五顏六色的華彩。
“黎老師今天生日，生日快樂。”
“你們班學生挺有心的，不像我們班隻會調皮搗蛋。”
“全班學生慶祝，黎老師這個生日特彆。”
門口望著的三位老師羨慕的說。
“他們就喜歡搞這些，也不好好晚自習。”黎老師嘴角都快咧到耳後根了，這話言不由衷。
黎老師踏進教室，就瞧見教室後麵是黑板報，畫著的是他在辦公室修改作業的畫麵，還寫［黎老師辛苦了］。
當老師走上講台，全班同學異口同聲，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”
合唱生日快樂歌。
壓不住了，壓不住了，黎老師大男子家家的，但淚水在眼眶打轉。
必須轉移注意力，在學生們麵前哭，那還有什麼教室的尊嚴！
“咳咳，我也有個好消息，這裡是報紙，六月份的《少年先鋒報》，顧陸在五月份接受了先鋒號的采訪，相信很多同學們也知道。”黎老師舉著報紙，“沒想到這一期就發出來了，因為顧陸，和其他獲得了征文獎項的同學，我們班級將會在下周一點升旗儀式上，被學校授予優秀班級的稱號。”