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第二百七十九章 你還不配!(1 / 1)

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最新網址:“喂!你小子怎麼回事兒?哪兒有打點位黑球用架杆的?你手夠不著?”

張笙毫不留情地在一旁嘲諷道。

“用架杆怎麼啦?用架杆犯規了嗎?”

一向穩重的宇博文竟不自覺地脫口而出,為自己的好友聲援。

“切,隨便你,看你怎麼打。”

張笙倒要看看,這小胖子能玩兒出什麼花兒。

盧嘉瑞原本就沉浸在思考之中,被張笙這麼一打岔,他又略顯猶豫,不過在聽到好友的支持後,他再次堅定了自己的想法。

他將球杆放在架杆的凹槽之中,稍微運杆之後,在杆頭距離白球一顆球的位置停頓了1秒,然後猛地朝白球的下半部分擊打了出去!

黑球應聲落袋,白球低杆效果很足,但在吃一庫後又有些卸力,看樣子想要走到位有點懸。

一旁的大家死死地盯著這顆白球,恨不得用目光給這顆球加一點動能,讓它多走一點。

興許是福到心至,這白球還真是爭氣,最後堪堪越過了紅球堆,剛好能看到左邊的這幾顆紅球。

掌聲隨之而來,其中就數宇博文鼓得最歡了!

淩誌在一旁看的分明,以盧嘉瑞的發力範圍,想要把白球拉到舒服的位置並不成問題,他之所以用了架杆來打,應該是怕自己拉多。

盧嘉瑞就是典型的杆速控力方式,他平時發力的時候隨心所欲,低杆的效果甚至能跟淩誌比肩。

然而在剛剛那杆球中,他在用架杆的時候有一個明顯的後停頓,這又變成了拉杆長短控力方式。

實際上這兩種控力方式並沒有實質上的差彆,都需要通過拉杆來控製杆頭的速度。

但拉杆長短控力更容易控製白球的位置,其最主要的原因,就是選手在出杆前可以清楚地看到杆頭與白球之間的距離,通過把握這個距離可以精準地控製白球走多走少。

但杆速控力就沒有這種福利了,這種控力方式使得杆頭的後停頓在離白球極近的位置,這就意味著拉杆多少全憑選手的感覺而定。

而盧嘉瑞最終選擇用架杆來打,恐怕就是想強行讓自己逆本能而動,他怕用自己最熟悉的姿勢來打球會控不住力度。

不得不說,這樣的選擇是需要勇氣的,所幸最後的結果還算不錯。

接下來的幾杆球,小胖子穩紮穩打,並沒有再選擇使用複雜的杆法,能輕推就輕推,再次收掉3套紅黑組合後,已經拿到了48分。

這是他在比賽中單杆得分最多的一次!

拿到這麼多分數後,台麵上隻剩下4顆紅球,然而這4顆紅球都貼在一次,相互影響之下,都沒有單獨下球的線路。

盧嘉瑞沒有冒險,拿到這麼多分數他已經心滿意足,輕輕打了一個紅球的薄邊,把白球停到了高岸區。

雖然沒有利用低分值彩球擋住這4顆紅球,可是,盧嘉瑞依舊占據上風。

一般遇到這種局麵,對手會有2種選擇,一種是無奈地將這4顆貼在一起的紅球打散,另一種,則是讓白球去輕輕貼這4顆紅球。

但無論是哪種選擇,小秦都會處於被動的局麵。

選擇第一種,這4顆紅球被打散之後的位置不好判斷,萬一有紅球跑到袋口附近怎麼辦?

選擇第二種,那盧嘉瑞就更容易應對了,比葫蘆畫瓢再把白球用類似的方式打薄邊防到高岸區就好。

小秦最終還是選擇了第一種。

一杆下去,紅球堆被打得很厚,雖然沒有紅球跑到袋口附近,但是白球直接沒回來,給了小胖子擊打半台球的機會!

淩誌瞥了小秦一眼,這孩子技術水平沒的說,但是在實戰這塊兒明顯經驗不足,沒遇到過這種情況,所以一時間有些慌亂。

在比賽過程中,一旦心態出了問題,選手就會害怕自己打不到球,這種情況下很容易打厚,使得白球卸力比????????????????????????????????????較嚴重,從而回不到高岸區。

眼下小秦就處於這個狀態。

而小胖子也不負眾望,在占據優勢的情況下,一番纏鬥之後順利贏下了這局!

這局比賽大家看的很清楚,小胖子打得極其認真,並且穩住了心態,贏下這局實至名歸。

但這並不意味著盧嘉瑞的球技就一定比小秦好。

盧嘉瑞的那杆48分打得磕磕絆絆,每一杆都思考了很久,明顯在控球能力上要弱了小秦一籌。

也正是因為對自己控球沒有自信,所以盧嘉瑞在打完這48分的同時並沒有選擇k散球堆,以至於不能再拿到更高的單杆得分。

但不管怎麼說,小胖子贏了。

回到孩子堆兒以後,大家都熱情地圍在他身邊,搖晃著他的肩膀,替他慶祝著勝利。

而與此同時,小秦那邊就略顯尷尬了。

“廢物,關鍵時刻不中用啊你!”

張笙在大庭廣眾之下罵了小秦一句,然後看都沒看他一眼,直接點了下一名選手:

“李子瑜,你上,最後一把務必拿下,不能給我丟人,聽見沒有!”

話音剛落,從張笙身後的人群中走來一位步履沉穩的少年,穿著黑色馬甲,戴著三指手套,這一副專業球手的作派瞬間讓大家的目光轉移到了他的身上。

孩子們不停地在議論著這位叫李子瑜的少年,淩誌本以為他們在猜測少年人的球技究竟是高是低,但孫想想跟宇博文的聊天,卻讓站在一旁的淩誌聽到了一點耐人尋味的消息:

“喂,那家夥我好像認識,第一天理論課的時候他還出現過,後來就沒影了。”

宇博文一驚:

“照你這麼說,李子瑜是被挖走的?”

“那還用問?肯定的啊!”

“......”

兩個少年人的對話讓淩誌有所明悟,他感覺整起事件的最後一塊拚圖浮現在了眼前。

然而此時,其他明星學員和教練並沒有注意到李子瑜的來曆,隻是在撓頭下一位出場的小學員應該選誰。

龐偉國教練看到許久都沒有人主動請纓,適時地對著雲楓說了一句:

“你挑一個學員出來吧,讓我看看你這幾天的訓練成效。”

雲楓點了點頭,思量了片刻後,派出了張誌斌出場。

淩誌不禁有點期待,雲楓這幾天不顯山不露水,在一眾明星學員當中格外低調,他培養出來的小學員,究竟能達到什麼水準呢?

淩誌依稀記得,就在實操課的第一天,張誌斌還是一個初學者,連杆都出不直。短短7天過後,他到底能進步多少?

伴隨著眾人好奇的目光,兩位少年人走到了球桌旁邊,最後一場比賽正式開始。

開場後,兩人的表現讓大家眼前一亮。

不管是張誌斌還是李子瑜,他倆的出杆姿勢都很標準,出杆動作更是讓人挑不出毛病。

簡單來說,除了個子有點矮,跟成年人相比稍微有點吃虧以外,其他地方簡直無懈可擊!

很快,張誌斌就抓住了一杆機會,首先拿到21分。

緊接著,李子瑜回敬一杆36分。

兩個人都不怎麼防守,你失誤了我上,我失誤了你上,比分交替上升,台麵上的紅球很快被清完。

此時,張誌斌51分,李子瑜50分,台麵上還剩7顆彩球,輪到李子瑜擊球。

李子瑜先後打進黃、綠、咖啡和藍球,拿到14分,卻在關鍵的超分粉球上來了一杆晃袋!

張誌斌抓住機會,將粉黑逐一清掉,兩個人64:64戰平!

比賽過程很精彩,大家都不由自主地為兩人鼓起了掌,他們兩人的對決,從某種意義上講,代表了球房裡小學員的最高水準。

淩誌也感到很意外,他沒想到雲楓竟然能把張誌斌培養到這種程度。

雖說張誌斌的單杆得分能力還尚顯不足,但是準度已然不俗。

更關鍵的是,在開場兩人都沒有得分的幾杆防守中,能看得出張誌斌的比賽經驗並不是完全為零,這明顯是雲楓的功勞。

彆小看開局的幾杆防守,若是防不好,給了對手太好的機會,後麵的比賽進程說不定就要被改寫。

這個雲楓,還真是不簡單,不愧是龐指導的弟子。

現在兩人比分戰平,按照規則,想要決出勝負,就要再次爭黑球。

所謂爭黑球,就是將黑球放在點位上,白球放在開球區,裁判擲硬幣後讓兩人猜先,猜中的有權決定誰來開球。

最終,誰先打進黑球誰拿下這一局,如果有誰犯規,那將被直接判負。

最終的結果是張誌斌猜中了,但是他卻選擇了讓李子瑜先開球。

本以為接下來又是一場你死我活的爭黑大戰,可沒想到比賽卻以一種戲劇性的方式結束了。

開球後,李子瑜本想將黑球防到頂庫,白球沉在底庫,但是最後沒控製好角度,黑球直接奔著右上頂袋而去。

而黑球也很不給麵子,仿佛是不想讓眾人看到這場精彩的爭黑大戰一般,竟然直接就進了頂袋!

李子瑜直接暈進黑球,拿下這局!

比賽就在大家的驚呼聲中結束了,雖然大家也給李子瑜鼓了掌,但是掌聲明顯沒有先前那一波熱烈,不僅僅是因為這杆球是運氣球,更是因為大家都知道,這場比賽張誌斌一輸,究竟意味著什麼。

“哈哈哈哈!不錯不錯,乾得不錯!”

誇獎完自家學員之後,張笙笑容滿麵地對著徐越彬說道:

“徐指導,您看,我們俱樂部培養出來的學員怎麼樣?”

徐越彬頷首答道:

“確實不錯,都是好苗子,能在這個年紀打出這樣的水平,他們都已經是同齡人當中的佼佼者!”

“這樣,你讓你帶來的3個小學員也參加今天下午的理論考試,如果能考到60分以上,我可以向你承諾,直接讓他們免費進到學院裡學習,你看怎麼樣?”

這條件已然十分優厚,直接免除了對麵3個小學員的實操考試,默認他們拿到了滿分30分!

在場的人無一提出異議,尤其是孩子們,他們覺得自己連小瑩都打不過,又有什麼資格去質疑呢?

然而麵對這麼優厚的條件,張笙卻依然蹙了蹙眉頭:

“徐指導,這跟先前說好的可不一樣啊,不是說直接讓他們免費進到學院裡學習麼?”

聽到這句話,李建冰在一旁可繃不住了:

“張笙!我警告你不要得寸進尺!徐指導這是看在孩子們的麵子上給你開了綠燈,一個免費名額有多寶貴你知道嗎?不是隨隨便便就能給出來的!”

“嘁!我在跟徐指導說話,輪到你插嘴了嗎?”

張笙毫不客氣地懟了李建冰一句,隨後,他麵向眾人,又開始了他的長篇大論:

“大家都聽聽,我跟徐指導先前約定的好好的,結果現在又不認了,這算怎麼回事兒?我帶的學員不優秀嗎?他們不配免費學球嗎?你們所有人,即便是成年人,真的有信心能穩贏他們三個中的一個嗎?!!!”

在場的所有人中不乏有一些家長陪同孩子們過來,聽到張笙的話後不禁有些動搖。

他們倒不是認同張笙的這一套說辭,隻不過,他們確實被張笙那邊三個小學員的實力所震撼到了。

幾位家長還在盤算著私下裡找到張笙,問一問他平時是怎麼培養小學員的,如果真的效率高的話,把自家孩子送過去也不是不行,畢竟學院的學費還是太貴了。

而就在這時,一聲淩厲的呼喝打斷了在場所有人的思緒:

“張笙,就憑你,想向徐指導要免費名額?”

“你還不配!”

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