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第 429章 四班和五班的區分(1 / 1)

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> 耳鏈男被腳印女神經兮兮的話擾得心煩意亂。

但至少腳印女沒有大聲呼叫,也沒發瘋撲人,隻是低聲坐在地上說些瘋話,所以他也沒多在意。

回想起剛才看到的視頻,鬼渾身燒焦的痕跡,明顯不是跳湖死掉的。

但這些學生卻對他說,死者是跳湖自殺的,究竟事實是怎麼回事,他得問個清楚才行。

思及此,他張嘴,想問這些人知不知道視頻裡看到的鬼的詳細信息。

但他話還沒出口,就被同桌男搶先了。

同桌男質問出聲:

“喂,娘娘腔,你說清楚,你到底能不能保證我們不被鬼找到?彆故意拖我們下水,鬼主要找你們五班,如果你打算牽連我們,我一定要你好看。”

這句不客氣的話讓耳鏈男臉色變得不好看了。

他看著眼前的幾人,眉頭能夾死一隻蒼蠅。

要不是為了得知鬼的具體消息,從中找出生路,他又怎麼可能和這些沒用的原住民說如此多廢話。

現在,這些原住民非但不感激他幫了他們,反而一個個對他惡言相向,真是一群喂不熟的白眼狼。

要不是他,鬼早就找上門了,怎麼可能還能讓他們說這麼多廢話!

想到自己為了躲避鬼的尋找而損失的東西,他心裡就一陣肉疼。

那可是珍貴的道具,他好不容易才得到了一個,就這麼用了,現在他想殺人的心都有了!

這邊,黃毛男沒看出耳鏈男的不耐煩,他抱著手,說出了和同桌男差不多的話:

“沒錯,不能因為你說有辦法,我們就相信你,你得拿出實質性的證據證明你的話是真的,我不想被五班的人牽扯到危險裡。”

兩個人如此咄咄逼人,耳鏈男作為一個剛進入遊戲,隻知道零星信息的玩家,雖然氣憤,但也隻能妥協。

他現在必須將這幾個學生穩住。

和鬼有關的五班學生幾乎被殺完了,在場唯一幸存的五班女生根本不願意吐露出與鬼相關的情報。

在這種情況下,他隻能退而求其次,找和五班臨近的四班套出鬼的信息。

況且,從這些人剛才的對話能夠得知,四班和五班交往密切。如此說來,五班說不定能知道鬼的詳細情況。

但是,耳鏈男有一點不明白。

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“你們之前認識我嗎?為什麼一直說我是五班的?”

他被傳送到遊戲,一開場就在教學樓下麵,根本沒在班級。

就連他自己都不知道自己是幾班的,為什麼眼前的幾人篤定他就是五班的?

聞言,同桌男上下打量耳鏈男,露出意外的表情,“我沒在五班見過你,你應該是今天剛轉學來的新人。”

“……就因為你沒見過我,就覺得我是新轉來的?”耳鏈男難以理解眼前人的腦回路。

他難道就不能是其它年級其它班的嗎?這個人總不能把全校人都記住吧,憑什麼這麼肯定他的班級!?

“對啊,不然呢?”同桌男理直氣壯的樣子有些欠揍。

他沒時間和耳鏈男扯這些有的沒的,從座位上站起來,再次問道:

“你到底使了什麼手段,能讓鬼找不到我們?”

要是說沒察覺出來不對勁是假的。

自從他到了這間教室後,一直被眼前的陌生五班人問問題。

一開始他還很害怕被鬼發現,但時間久了,鬼都沒出現,他便以為鬼無法聽到較小的動靜,於是心安理得地說起話來……

他們的對話聲雖然不大,但按照環筱剛才的說法,鬼應該能夠聽到他們的對話才對。

這麼久了,為什麼鬼一直沒有找來?

耳鏈男說的辦法究竟是什麼,他得搞清楚,如果得到了對方躲鬼的法子,他就不用擔心被鬼發現了!

但耳鏈男卻執著地說道:

“既然你不認識我,我就不是五班的,你彆亂說晦氣話。”

開玩笑,五班可是被鬼詛咒的班級,全班死傷無數,他目前就看到一個幸運兒。

要是他被貼上五班的標簽,到時候鬼真把他當五班的,他就完蛋了!

誰愛當五班的就去當,他可不接受被分到五班!

環筱在一旁,見他們一直說不到點上,於是指著耳鏈男的衣服,對他說:

“不是因為沒見過你,而是因為你的校服上有徽章,這是五班的專屬。”

環筱親自進五班逛了一圈,當時就發現了五班的不同。

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在死去的五班同學們的屍體上,每個屍體的衣服上邊都彆著一個金色徽章。

徽章很小,直徑隻有1.5大小,應該是專門定製的,上麵的圖案是一隻飛翔的白鴿。

這也是環筱一眼就看出耳鏈男身份的原因,那枚金色徽章挺顯眼的。

腳印女的校服上沒有,所以環筱當時沒發現腳印女也是五班的。

環筱的話,讓耳鏈男心裡一驚。

他低頭看去,果然在自己的校服上看到了一枚金色的徽章。

進入遊戲時他就看到了,但他隻看了一眼就忽略了這枚徽章。

沒曾想,這居然是五班的專屬!

那個被鬼針對的五班?他真的是五班的人?

不,不可能,他隻是一個普通玩家,怎麼可能一進來就得到了五班的身份?

耳鏈男心裡大受打擊,他無法接受自己被遊戲安排了這麼危險的身份。

想起腳印女也是五班的,他便大步走過去,拎起腳印女的衣領,將腳印女從地上抓起來。

他目眥欲裂,對驚恐狀態下的腳印女說:

“她在騙我,對不對?你也是五班的,為什麼你的校服上沒有徽章?”

黃毛男沒想到耳鏈男的反應這麼大。

“不是,哥,你乾嘛這麼大反應?本來徽章就是班級團結的象征,你作為新來的,難道不想儘快融入班級嗎?徽章是校長指定我們戴上的。”

說著,他拉開校服外套,露出彆在裡麵衣服上的白色徽章。

那是一枚幾乎和五班一模一樣的鴿子徽章,隻有顏色不一樣。

“你看,我們四班也有,最近班牌被卸下去了,所以老師他們就用徽章區分咯。”

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