“老師，你的夢想是什麼？”
“我不是說過了嗎？”
“那個不是啦，我想要知道的，是你最想做，最喜歡做，做了能最快樂的事情。”
“考贏米妮娜也很快樂啊……好了好了，非要我說的話，大概是去看一些不一樣的風景，然後把它們記錄下來。”
“記錄？”
“嗯，我想去觀察這個世界，遍曆它的每一個角落，體會寰宇的廣袤和塵世的運轉。”
藏書室中，少年和少女麵對麵坐著，洛爾有些挫敗，他明明記得老師最愛的是畫畫，但不論怎麼問，奈莉爾都沒有提及和畫畫相關的詞彙。
銀發少女若有所思地打量著眼前的少年，她自然有所感覺，洛爾似乎想要聽到某個答案。
果然，他對我很熟悉。
包括此前讓我使用美之神性，這孩子怎麼會知道我有美之神性的適應性？
覺醒何種神性，大多數時候取決於一個生命的起源，它與生俱來的天性和特質，會自行尋找最合適的神性。
但總會有例外的情況，少數擁有才能的人，會有更多的選擇，這取決於後天的引導和侵染。
長期處於這座藏書室內修行，覺醒智慧神性的概率自然會更大一些。
洛爾好奇地問道：“記錄下來是要給什麼人看嗎，還是要作為作品流傳後世？”
“都不是。”
奈莉爾搖搖頭，神色平靜地說道。
“記錄就是記錄，除此之外再無其他意義，我想要記住那些風景，它們是我走過的證明，證明我是真實地存在著，而非一個虛無的幻影。”
少女仰起頭，看著懸浮在半空中的靜默之書灑落純淨的光芒，在這樣靜謐的環境中，她和洛爾離得很近。
近到能夠聽到彼此心靈的聲音。
這也是她對洛爾沒有防備的原因，眼前的少年明明是入侵者，卻對她毫無惡意，展現出了完全的信賴和熟悉。
就仿佛她們已經相識了很長一段時間，一同走過很長一段旅途。
“洛爾是吧，你好像對我很熟悉……”
奈莉爾冥思苦想，都想不出自己何時認識過這樣一位妖精般的少年，既然想不出那就不想了，她開門見山問道。
“你叫我老師，但我不可能有你這樣的學生……我的意思是，如果有，我肯定不會忘記。”
“你能夠解答我的疑惑嗎？”
“當然，老師，我對你毫無保留。”
洛爾微笑著說道，奈莉爾隻覺大腦仿佛被擊中了似的，一下子有些迷糊，隻能怔怔地看著那張沐浴在神性光芒中，夢幻般無瑕的容顏。
這並非她的問題，在阿莫爾隕落之後，愛之神性道路正在向少年偏移。
洛爾每時每刻都在發生蛻變，蛻變成純粹的神性生命，他所走過的道路，就是愛的詮釋，他的一舉一動，都是愛在這個世間的顯化，都會在不經意間散發足夠讓世界沉淪的誘惑。
洛爾尚且沒有這種自覺，他隻是用和以往相同的狀態和奈莉爾相處，他想了想，說：“老師，你聽說過時軸亂序嗎？”
“你之前說的那本秘典？是了我還沒問你，我沒有聽說過你說的那位神祇。”
奈莉爾回憶起來少年來到此地的目的，那尊神祇的尊名是什麼來著，好像是……
“輪回宿命？已知的神祇中，並沒有這樣的尊號。”
“不應該啊。”
洛爾蹙起眉頭，烏洛波洛斯的尊號，在《啟示錄》中分明有過詳儘的記載，更何況祂是第四天主，祂的理存在於萬事萬物之中，老師不應該沒有聽說過祂。
“老師，你知道第四天的天主嗎？”
“喔，你說的吞尾者吧，我們一般將祂稱為永劫回環之神，輪回宿命……沒聽說過這個說法，你會不會被偽典誤導了。”
奈莉爾有些奇怪地說道。
洛爾愣了一下，這……
天主的尊號改變了，這意味著什麼？
烏洛波洛斯在蘇醒之後，狀態和神性之理都發生了變化，這是否和阿莫爾那一箭有關呢？祂不再依照設定的程序執行輪回，所以世界才繼續延續下去。
洛爾隱約好像捕捉到了什麼，就像一點靈光，但又隔著一層朦朧的帷幕。
少年在心底歎了口氣，可惜自己並不具有智慧神性，無法把握住這抹一閃而過的靈光。
“並非偽典，老師，是曆史已經被改變了，在我的認知中，那位天主的尊號依然是輪回宿命，我不確定是在哪個時間點，這個認知突然被改變了……”
奈莉爾眯著眼：“時軸亂序？”
“是的。”洛爾點點頭，輕聲說道：“時間被撥亂了，我便是來自很遙遠的未來，至少有一千多年。”
“所以你才叫我老師？”
“嗯，在那時，我會成為你的學生。”
雖然聽起來很不可思議，但奈莉爾卻認真地思考洛爾話語的含義。
“能做到這種事的神祇不多，但也不少，月神塞勒涅可以在夢境中改寫曆史，美神可以用畫中的世界替換現實，倒不如說，對於足夠強大的神祇而言，時間也並非不可逆轉……”
奈莉爾思索著，突然發出輕笑：“這麼說，我能活很久？”
“嗯，很久。”
“還真是蠻不錯的消息。”
話雖如此，但少女的臉上並沒有太多興奮和喜悅，反而有些輕微的落寞。
“老師怎麼……不太高興的樣子？”
洛爾察言觀色，小心翼翼地問道。
“也沒有不高興，隻是覺得，像我這樣的人，如果活得很久，一定會變得很無趣吧。”
銀發少女沒有再看著麵前絕色的少年，隻是仰起頭，凝視著藏書室深遠的穹頂。
“一千多年，真是聽起來就很漫長的時光啊……洛爾，我一直覺得，人其實是靠著新鮮感活著的。”
“從誕生看到這個世界的第一眼，嬰兒看到了從未看到過的事物，從而愛上這個世界，那一聲啼哭便是因這份欣喜而發。”
“而後人的成長，便是不斷地遇見新的事物，那些事物和所發生的一切，共同構造了這個人的全部。”
奈莉爾似乎在組織著言語，她想要描述一種感覺，但這種感覺又很難用語言來形容，當它被說出來，味道就發生了改變。
“這是一種……變化的美，它是世間極致的美好，我願意為之奉獻一生去追求。”
“可如果我活得太久，久到世界上的一切對我來說都司空見慣，再沒有嶄新的風景，再不會有讓我激動的變化……”
奈莉爾眼中閃過一縷惶恐和不安，就連聲音都有了輕微的顫抖。
“周而複始，循環往複。”
“一個無趣的人，存在於一個無趣的世界裡。”
洛爾怔怔地看著奈莉爾，眼眸中有著複雜難明的感情。
老師能夠走到美之神性道路儘頭，必然是一個內心浪漫不羈，感性大於理性的人。
這樣的性格，其實與智慧神性是背道而馳的，後者是冰冷的理性和精確，如同運算數學題般，窮儘一切的變化。
那為什麼智慧之神會如此青睞老師，隻有一種可能——
老師她，實在太過聰明了。
這是一種天生的才能，完全淩駕於凡塵俗世，哪怕沒有智慧神性，她依舊有著遠超凡人的敏銳和靈感，能夠把握周圍事物的因果和關聯。
換言之，奈莉爾是絕對的天才。
這樣的人，哪怕不覺醒智慧神性，也會覺醒其他神性，並且走得比凡人更遠。
而她偏偏被當作智慧神選的候選人，這種所行之道路與自身性格特質不符合的情況，會滋生一種背離感。
這也是奈莉爾最終會叛離教會的原因。
洛爾還記得，在珀瑟芬的輪回之城中，每個人都懷揣著對當下生活的眷戀和對未來的恐懼。
老師作為流浪畫家，內心其實很排斥成為地母教會的修女，修女意味著單調而重複的生活，而這恰恰是奈莉爾最抗拒的。
也因此，從洛爾口中得知了自己可以活很久的奈莉爾，下意識地認為，她最終還是成為了地母教會的聖徒，在這座於她而言與監牢無異的藏書室中，度過漫長而乏味的人生。
因為這是她所能想象的，唯一得到長生的可能。
“真是遺憾啊，我還以為，我的人生會更加精彩一點呢……”
少女垂下眼簾，夢囈似地說道。
“老師。”
“嗯？”
“跟我走吧。”
“？？？”
洛爾將身子湊近，明媚的雙眸燦若繁星，十分認真地盯著她，活像一頭躍躍欲試的小鹿，向著大樹發出清澈的邀約。
“我們去旅行。”