“第幾次了。”
艾伯特與他的小夥伴在前往魔咒課的路上，遇到被人放倒橫著抬進男生廁所的弗林特與他的同伴，不由眨了眨眼，側過頭詢問身邊的同伴。
“第四次了。”
喬治朝著那名指揮赫奇帕奇學生搬運弗林特的六年級學長豎起拇指，不懷好意地笑了起來，回答道“自從上次弗林特幾人被截住幾次後，他們就再也不敢往口袋裡裝一個錢幣了。”
“其實，他們就是死活不願意還錢。”弗雷德很不屑地撇嘴道，“上一次，那混蛋居然還有臉去找斯內普，害得杜魯門被斯內普教訓了一頓，扣了二十分，還被關了禁閉。”
“我估計弗林特沒多少錢了。”艾伯特就算不用腦子也能猜到，兩百多加隆哪怕平分下來，大部分的人零花錢肯定也不夠填，沒找家裡人要錢，估計也是沒法把錢還上。
當初，肯尼思·托勒就是找家裡拿錢，才勉強把巴費醒腦劑那個坑給填了。
“我們當然知道弗林特沒錢，但我們已經給他們一個星期的時間去籌錢了，也沒讓他們立刻把加隆還上，但那群家夥就是厚著臉皮說沒錢，而且態度還相當惡劣。”喬治完全不會同情弗林特，更何況格蘭芬多學生對斯萊特林學生一直都沒什麼好感。
“他們想要賴賬。”李·喬丹氣憤地說。“這種事怎麼可能被允許？”
一堆人認為自己發了一筆小財，結果發現自己的押金與贏得的賭金都沒了，怎麼可能不憤怒？
“後來呢？”艾伯特問道，“我可不認為杜魯門什麼都不做。”
“後來，杜魯門帶人把弗林特給弄暈，直接扒了他的褲子找肯尼思·托勒換了一個加隆。”
說起這件事，三人都快笑得直不起腰了。
“杜魯門還真扒了弗林特的褲子？”艾伯特感覺自己可能把杜魯門給帶壞了。
“扒了，你居然不知道這件事，就在他被斯內普扣分、關禁閉的第二天。”弗雷德不會告訴艾伯特，那其實是他們給杜魯門的建議，連埋伏弗林特的位置都是雙胞胎通過活點地圖友情提供，準備給囂張的斯萊特林隊一點教訓。
“你當時是沒看到，弗林特穿著內褲的模樣，那時候沒能拍下來真的很可惜。”喬治的臉上寫滿了遺憾，“要不是有名斯萊特林的學生回宿舍給他拿了條褲子，那家夥估計真要承包霍格沃茨一整年的笑點了。”
“其實，有不少人想扒他們的內褲，但肯尼思·托勒不肯收，你知道的，他們自從不把錢放身上後，我們基本上就不可能再拿到錢了。”
三人你一言我一句地說著，艾伯特基本上也搞清楚目前究竟是什麼情況。
圍堵弗林特一夥人，主要還是為了逼迫對方還錢。
畢竟，對方如果真想要賴賬，他們也沒什麼好辦法。還不如采取一些比較激進的方式，就算真到最後沒法要到錢，也能夠發泄一下內心的憤怒，總不能讓欠債的好過。
欠錢是大爺？
隻要你的拳頭比對方更硬，就不存在這種情況。
上輩子，雖然沒遇過這種事，但艾伯特自然也是很清楚這一點。所以，他才讓弗雷德、喬治與李·喬丹去聯合其他人一起去找對方的麻煩。
“你說他們什麼時候會受不了還錢？”
三人都希望艾伯特能夠給點好消息，雖說找弗林特麻煩很有趣，但他們還是更想拿回自己冒著風險贏到的加隆。
“不知道。”
“你不是也被欠了一大筆加隆嗎？”李·喬丹說“據我所知，你是他們的第一債主。”
“我已經把那筆債記在本子裡，他們遲早都要還的。”艾伯特平靜地說道，他還真就不怕弗林特能夠忍受兩年的騷擾不還錢。
實在不行到時候等他口袋裡有錢，再拿回來。
“跟性質惡劣的人打交道，隻要比他更惡劣就好了。”艾伯特聳了聳肩道，他不可能一直有防備。
“我喜歡你這句話。”
幾人都忍不住咯咯笑了起來。
“你們幾個在這裡笑什麼，真瘮人！”
“沒什麼！”
艾伯特進入魔咒教室後，發現有一群人都在討論弗林特被扒了褲子的事件，就連姑娘們似乎也對這件事很感興趣，完全沒有不好意思，純粹就是拿這件事情來取樂。
“很多人都知道了？”艾伯特找了個空位坐下來的時候，開口問道。
“本來就有很多人都知道了，我估計可能連教授們也都隱約知道一些。”李·喬丹上下打量起艾伯特，忍不住問道，“你最近在做什麼，居然不知道這件事？”
“很多東西都在忙，哪有那麼多的時間關注這些事。”艾伯特隨口敷衍道，他最近這段時間確實很忙，有一堆東西需要研究，還要抽時間跟伊澤貝爾約會，本身又參加好幾個俱樂部活動，偶爾還要給老朋友寫回信，每天還有家庭作業，他可是要做十二門作業的，一旦忙碌起來，根本就沒有多餘時間與精力去關注其他事。
弗立維教授很快就出現在課堂上，大家才停止談論弗林特脫褲子還債的事。
嗯，流言總是與真相有些偏差。
今天的魔咒課又接著上節課的快樂咒語，剛上課的時候，弗立維教授就挨個給大家使用快樂咒語，他認為讓大家親自體驗一下快樂咒語的效果，有利益大家更加迅速地掌握它。
在弗立維教授對自己使用快樂咒語的時候，艾伯特隻覺得有一股大大的滿足感充盈全身，整個人感覺很愉悅，臉上逐漸露出笑容。
“這就是快樂咒語的效果，施咒的時候，你們需要想一些快樂的事，借此消除被施咒者內心的緊張與不安。”
“跟守護神咒是一個原理嗎？”艾伯特問道。
“兩者的原理相近，但守護神咒的要求更高，而快樂咒語則需要控製消除內心的緊張不安，如果做得太過火的話，被施咒著就會陷入歇斯底裡的大笑。”
弗立維教授沒有讓大家立刻練習咒語，而是開始講解快樂咒的知識與原理，並且暗示大家這節課很重要，意思就是期末會考，五年級的o．w．ls也可能會考，因此所有人都很認真做筆記。
直到下課前，快樂咒語的效果都沒有消失，大家心情愉快地度過魔咒課。
“快樂咒語的效果不錯，能夠讓人免除難過的情緒。”
艾伯特正考慮使用快樂咒語製造魔法道具的可行性，或者做成吃下去能夠讓人保持心情愉悅地甜食。
“狂笑太妃糖？”弗雷德與喬治不假思索道，讓人保持心情愉快可能不太好控製，但過火的話，就根本不用考慮控製問題，讓人吃了就會歇斯底裡大笑的糖果，簡直棒極了。
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