“雖然我不太清楚，小皇孫故意這麼做，用意何在。”
“但是那篇文章，對小皇孫的影響肯定很大，甚至會動搖了地位，持續發酵下去，會很不好的。”
“請聽我的，先解決這個影響！”
楊士奇自然看得出來，朱炫也是個繼承人的隱藏熱門人選。
其他人隻看到朱允熥很有優勢，但他可以看透朱元璋的想法，一直拖著沒有宣布誰是繼承人，就是想等朱炫長大。
如果不是為了等朱炫，朱允熥已經是皇太孫了。
發生了這種事情，楊士奇覺得，朱炫有可能會失去現在得到的一切，包括朱元璋的寵愛。
得洗白了，才能挽回一切。
朱炫說道：“多謝楊大人的關心，其實我敢這樣做，是做好了應對的準備，今天我來大本堂，就是為了化解影響。”
楊士奇擔心地問：“小皇孫打算怎麼做？”
“等會楊大人就知道了。”
朱炫沒有直接告訴他，又道：“大本堂快上課了，你先回去吧，很快會有消息傳出去。”
楊士奇猶豫到最後，還是收起昨晚熬夜寫的文章。
離開之前，他又道：“如果殿下沒有解決的辦法，一定要來找我。”
“好！”
朱炫答應了。
楊士奇這才離開，回去翰林院，憂心忡忡地等待。
朱炫坐回自己的位置，隻見朱允熥馬上說道：“小弟，我們這次玩大了，怎麼辦？”
“不行，我得去找皇爺爺，幫你解釋清楚。”
朱允熥有些心急。
這件事在讀書人當中，徹底地鬨起來，再這樣下去，朱炫的名聲會被自己完全玩臭了。
旁邊的朱鬆連忙道：“小允炫，你怎麼能這樣亂來？不行！我們馬上放出消息，說文章不是小允炫寫的，而是某個人冒充小允炫，調換了文章的內容，再讓錦衣衛假意去查，捉幾個替死鬼頂罪。”
“沒錯，二十叔的計劃可行。”
朱允熥附和說道。
朱炫搖頭道：“不用那麼麻煩，我今天來，就是要解決這件事的，等會方先生肯定會找我麻煩，我已經有了應對的方法，你們放心吧。”
朱鬆皺起眉頭道：“真的沒問題？”
“小弟，不要亂來。”
朱允熥憂心道：“早知道會這樣，我當時就不該答應，幫小弟刊登那篇文章，都是二哥的錯，我說過這個責任，會和你一起承擔，絕對不是說說而已。”
朱鬆很有義氣道：“小允炫，我也和你一起擔責，等會就去找父皇認罪。”
“真的不用這樣。”
朱炫很感激他們對自己那麼好。
整件事看似嚴重，但在他看來，問題不是很大。
既然敢寫出這種文章，他就有十足的把握，可以化解背後的影響。
“方先生來了！”
這個時候，有一個皇孫輕聲地提醒。
他們三人同時安靜下來，所有人都在往方孝孺看去。
此時的方孝孺，臉色很不好看，一進來就盯著朱炫，看了那篇離經叛道的文章，差點被氣暈過去，做夢也想不到，自己會教了一個，如此大逆不道的學生。
朱允炆依舊坐在最前麵，看了看方孝孺，又看了看朱炫，慢慢地冷笑一聲，其他的妒忌朱炫的皇子皇孫，都在用一種不屑的眼神看過去。
好像能看到朱炫倒黴，對他們來說是件很不錯的事情。
七年來的寵愛，足以讓很多人，對朱炫產生妒忌，恨不得取而代之，想要看朱炫失寵的人，並不少，畢竟皇家無情。
“朱允炫，給我站起來。”
方孝孺生氣地說道。
作為大本堂的老師，他也是在場所有皇子皇孫的老師，隻要皇子皇孫犯錯了，他還是有權做出懲罰，並且出言訓斥。
何況是發生了這種，挑戰儒家權威的事情，方孝孺這個大儒，最看不得這種事情。
“請問先生，有什麼吩咐？”
朱炫不緊不慢，也不慌張害怕，起來作揖道。
朱鬆和朱允熥叔侄二人，卻為他緊張得不行。
“大明日報上，刊登的文章，是你寫的？”
方孝孺生氣道：“你可知道，這樣做，離經叛道，欺師滅祖，你這是在與天下讀書人為敵，殿下你怎能如此自甘墮落？”
朱炫在課堂上的表現是很不錯，讀書很認真，背書很快，很多道理一教就懂，實際上方孝孺還是很欣賞這個小皇孫。
即使是當初朱允炆，都沒有朱炫的聰明伶俐，學習能力遠不如朱炫的好，這個孩子，十分討喜，深得他們作為先生的喜歡。
他甚至在想，以後把自己的衣缽，交給朱炫去傳承。
但是這個念頭剛出現沒多久，朱炫就給他澆了一盆冷水。
“先生言重了，我從來沒想過欺師滅祖，隻是寫出一些，我心裡對儒學的想法，既然先生問我為什麼要這樣做，那我就根據心裡的想法，想反問先生一個問題。”
朱炫直接化被動為主動。
方孝孺道：“你問吧。”
“請問先生，我們讀書人，熟讀五經，為的是什麼？”
“立身，齊家，治國，平天下！”
“我再問先生，如何做到立身，齊家，治國，平天下？”
“朱子曾說過，人心之靈，莫不有知，天下之物，莫不有理，惟於理有未窮，故其知有未儘。”
方孝孺作為大儒，對朱熹那一套，熟悉得不能再熟悉，又道：“隻要能悟透此道理，就能做到立身和齊家，治國和平天下，殿下距離這個還遠！你連立身和齊家都做不到，還想治國和平天下，這不可能？”
停頓了一會，他的語氣放緩，終究還是對朱炫抱有希望，繼續說道：“殿下走了歪路，才會導致如此，這也是為師的錯，等會午休的時候，我帶殿下去見陛下，好好認罪，再糾正道理，不要一直錯下去。”
作為大本堂的先生，方孝孺這個人，除了有些古板，是個酸儒，其他方麵還是挺不錯。
如果不再酸儒，沒有那種，古板的想法，不再追求儒家那些理想。
朱炫覺得他還能走出，更廣闊的天地。
“學生沒錯。”
“學生覺得，是先生錯了。”
朱炫又道。
此話一