第章 民兵軍事訓練手冊，皇帝們看麻了
“《永樂大典》不如此書實用啊！”
朱棣感歎道。
朱高熾在一旁樂嗬嗬道：
“父皇，我們也編纂一本這樣的醫者手冊吧。”
“百姓看病貴，醫者水平良莠不齊，是從古至今一直都存在的問題。”
“我們將一些基本醫療常識，常見草藥識彆方法，尋常病症的方子例如傷寒、肺熱等編纂成冊，再普及民間。”
“百姓若生了什麼小病，便可自行醫治。”
“既不耽誤百姓病情，又節省了看病的銀錢。”
“何樂而不為！”
朱棣也是這麼想的。
“《永樂大典》中的醫學內容中輯錄了宋元以前諸家醫籍。”
“內容雖然很全，但繁雜且晦澀難懂，不適合在民間傳播。”
“得再整合一下，內容精煉一些。”
“隻留下如何診斷如何治療即可。”
......
【《民兵軍事訓練手冊》，被網友們戲稱為核戰爭後的重啟手冊。】
【簡單來說，就是讓一個普通人在最短的時間內成為一個準軍事人才，並且呢，可以幫你組建一支擁有相當戰力的軍隊。】
【也正因為如此，他被譽為三大穿越神書之首。用古人的話來說，得之可得天下。】
......
“兵書？”
“短時間就能讓普通人成為一個準軍事人才，還能組建一支有戰力的軍隊。”
“這不是胡鬨麼？”
“後世普及這本書，難道不怕各地起義四起嗎？”
嬴政很是不解。
一旁的李斯也很是懵逼。
“這練兵之法，如果能在短時間學會，豈不是人人都能當將軍？”
“得之可得天下，未免太誇張了些。”
......
李世民看到法連連搖頭。
看一本書就能成準軍事人才，那不是跟紙上談兵沒兩樣嗎？
看這本書還能組建一支有著不俗戰力的軍隊，豈不是看了書就能做將軍？
做皇帝之前，他就是一名征戰天下的將軍。
他深知，一名合格的將軍不僅要精通兵法，更是要在實戰中靈活應用。
曆史上的名將，例如人屠白起、兵仙韓信、封狼居胥霍去病，哪一個不是在戰爭中成長起來的！
怎麼可能看一本書就會做將軍！
朝堂下的一眾武將甚至有點義憤填膺。
“練兵之法，自古以來都是朝廷的重中之重，百姓不得窺探。後世豈會公開？”
“短時間就能組建一支精兵，置我們這些日夜操練士兵的將軍於何地？”
“依我看，這恐怕是讓普通百姓增強體質的書吧！”
眾人質疑的目光齊齊看向天幕。
......
【來，我們打開這本書看看內容啊。】
【步槍射擊、防空、防化、防原子彈等的基本軍事知識。】
【戰術衝鋒，安插哨兵，挖掘陣地，排雷、炸坦克、甚至是用步槍對抗飛機坦克。】
【這些技能，如果你想學，這本書裡通通都有。】
【許多內容的細節也都展現得非常直觀。】
【例如如何偵查獲得敵人情報。】
【如何觀察及指示目標。】
【如何在夜間隱蔽身形進行戰鬥。】
內容插圖：
[偵查組前進隊形：]
[在隱蔽地，多采用前三角隊形或後三角隊形。]
[在平坦開闊地，多采用一字隊形。]
[在狹隘地，多采用一路縱隊。]
[在複雜地形，多采用左梯次或右梯次隊形。]
【所以說，即使到了冷兵器時代，也可以利用這本書總結的軍事經驗，在極短時間內把一支精兵訓練出來。】
......
跟介紹《赤腳醫生手冊》這本書一樣。
天幕將這本書的目錄和少許插圖展示出來。
除了防空襲、防化學武器、防原子彈等古代完全用不上之外。
剩下大量篇幅都是在介紹練兵之法。
從戰鬥動作訓練到戰鬥勤務。
從單兵戰鬥到集體隊形演練。
真的就是那句話：隻要你想學，書裡通通都有。
一時間，所有皇帝倒吸一口涼氣。
......
“教這麼詳細......”
“後世皇帝不要命啦？”
秦始皇震驚的嘴巴都要合不上了。
畢竟在大秦，資源都在世家貴族手中。
隻有少數人才能識字。
更不說懂兵法了。
民間就算有幸能有人識字，也是萬萬不可能接觸到兵法這一類書的。
他剛剛已經下令軍中按照這本書中的方法練兵。
同時還要嚴密監視民間動向，防止六國餘孽再生事端。
好在天幕隻播放了書中的部分內容。
如果整本都播完了，那還得了！
他的百萬雄師也壓不住民間無數速成的精兵啊！
雖說他有讓百姓普及義務教務的打算，但兵法普及是絕對不可以的！
後世竟然將兵法編纂成書籍，並且廣為流傳。
真的不怕民間有人手握重兵，軍閥割據，國家大亂嗎？
秦始皇完全無法理解後世的這種行為。
......
淩煙閣武將們早已目瞪口呆。
一本樸素的小冊子，竟然教了如此多實用的兵法。
他們倒是沒有其餘帝王那般慌亂。
甚至還很興奮，想要按書中的方法去實踐一下。
畢竟他們都是身經百戰的將軍。
而且都有足夠的自信，即使民間有人學會了兵法要領兵生事，他們也能鎮壓下去。
更何況，他們的陛下愛民如子，未來更是會開啟“貞觀之治”，民間哪來的理由要反！
李世民此時眼底閃過一絲複雜。
或許是因為在那個年代戰火紛爭，華夏實力不強。
後世人才將這本書廣為傳播。
人人皆可為兵！
接著他又開始期待起來。
三本神書，已經介紹了兩本。
第一本書，拯救千萬人性命。
第二本書，堪稱屠龍術。
那第三本呢？
豈不是要上天！
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