夏初見有心想問問他們，知不知道有個副本叫做《怒海驚變》。可又覺得直接說出來太突兀了。她也不想引起什麼不必要的關注。因此琢磨了一下，夏初見閒閒地問：“你們去的地方，都是山嗎”“那個大猩猩一樣的怪獸，是從山裡跑出來的”陳言鈞第一個說：“是從山裡跑出來的，我就打了個照麵，就被靠了！”死得那麼快，還挺得意。夏初見笑了起來。江勝聳了聳肩說：“我也遇到那個怪獸了，不過我沒有直接杠上去，而是猥瑣發育，躲了一會兒。”“但遇到從海裡那邊爬上岸的怪獸，也是不小心就被弄死了。”夏初見好奇地看向他：“你那邊還有海啊！”江勝點點頭：“有啊！不過我沒來得及看海，從海裡爬上來的怪獸太多了，比山裡的還要恐怖！”古德茂跟著說：“我遇到一些豺狼，本來我是基因進化者，在遊戲裡也是，應該沒問題的。可沒想到豺狼身後還跟著一隻狽，我剛殺了一隻豺狼，就被那隻狽給乾掉了！”方成亮激動起來：“我也是！原來豺狼身後的那玩意兒是狽啊！從來沒見過呢！”吳航嗤笑一聲：“方成亮你就不看課本嗎但凡翻過前十頁，你也不至於看見狽都不認識！”方成亮不滿地說：“你認識了不起啊在遊戲裡待了多久啊！”吳航的臉色一下子漲紅了，嘴唇囁嚅幾下，沒好意思說：“……我被隻灰兔子給陷害了，掉坑裡摔死了……”眾人：“……噗哈哈哈哈哈！”大家快笑瘋了。吳航也不是小性子的人，見大家都笑，自己也笑了，說：“確實挺冤枉的，不過我警告你們，如果看見灰兔子……”夏初見笑著問：“……那灰兔子肥不肥啊”吳航：“……”仔細想了想，突然眼前一亮：“肥！挺肥的！”夏初見拍拍他的肩膀：“下次把它烤了吃，就報仇了！”吳航樂得嘴都合不攏：“謝謝班長指點！下次一定！一定烤了吃！”宋保泰笑著說：“其實我也看見那隻灰兔子了，確實挺肥的，不過，挺難打……”姚平樂和梁鵬都說：“我們沒有看見灰兔子，但是遇到一隻棕熊。”兩人對視一眼，都說：“……被拍死的。”最後剩下一個潘楠傑，摸著下巴說：“伱們好歹都是遇到猛獸才死的，我特麼什麼都沒看見，被人打悶棍打死的！”大家都是倒抽一口涼氣。夏初見忙說：“是誰啊是遊戲裡的工具人，還是玩家”她說完，另外九個同學一起看著她。陳言鈞撓了撓頭，笑著說：“班長，每個人進去的都是自己的遊戲，玩家隻有我們一個人，大家是不能去彆人的遊戲裡‘串門’的。”夏初見既失望，又有點高興，說：“那不好玩啊，這是大型單機遊戲啊，乾嘛要說網遊”江勝說：“如果大家都去同一個遊戲，大概評分不好評吧。”吳航說：“那就成大型養蠱遊戲了，最後隻會讓大家自相殘殺，誰活到最後誰就贏，也就失去教育的意義了。”夏初見覺得這說法挺靠譜，點點頭，說：“吳航說得對，這畢竟是學校的課程，不是真正的遊戲，我信你了。”她聽了半天，發現這些人的開局都不是在海上一艘帆船裡，她也不好再提有關海和帆船的事。夏初見盤算著，試探著又問：“那這種遊戲裡，大家都要找到澹台臨才叫成功嗎有沒有彆的工具人，也很重要的”陳言鈞說：“澹台臨肯定是要找的，也很容易。不過我還沒看見他。”梁鵬說：“開國皇帝澹台臨的圖像，大家從小學就在課本裡看見了，聖堂裡也都有曆屆皇帝的照片，隻要見到，肯定能抱大腿！”夏初見也是這麼想的，她記得開國皇帝澹台臨的圖像。澹台皇室大部分人都有的那個鷹鉤鼻，就是從澹台臨那裡傳下來的。那個被她殺死的年輕人，跟她在現世見過的海達貢少年一模一樣，當然根本不是澹台臨的樣子。看來還要去第一關《帝國晨曦》裡看看再說。夏初見跟他們聊了半天，發現他們確實對《怒海驚變》這個副本一無所知，而課本上也從未提及。她覺得有些不尋常，就還是忍住了，沒有接著跟他們談這件事。她想自己先查一查資料，再看看是怎麼回事。這個《怒海驚變》副本，到底是遊戲係統自己編出來的腳本，還是跟課本上那些一樣，都是曆史的一部分。如果真的是曆史的一部分，為什麼課本裡沒有還是他們的課本太粗淺了，隻介紹了皮毛，還有很大一部分曆史，在基礎課上是沒有的那她要找誰去問呢夏初見有些心神不寧地打了個哈欠。陳言鈞見了，忙說：“吃完飯了，大家是回宿舍休息，還是回營養艙再戰三百回合！”另外八個同學都說：“今天要去圖書館看書，準備好了明天再去遊戲。”他們都出身平民家庭，從小也沒玩過這麼高級的遊戲。不過他們的學習能力都很強，進去之後雖然不到十分鐘被弄死彈出來了，可已經初步了解了這個遊戲係統的風格和運作程序。他們現在需要的，就是去看看課（遊戲）本（攻略），準備自己的戰略，然後再進去通關。他們沒有打過這麼高級的遊戲，但是次一等的遊戲還是玩過的。萬變不離其宗，他們相信這些遊戲的底層邏輯都是一樣的。這些人一說，夏初見正中下懷，忙說：“我也去……雖然我是最晚出來的，可也沒有通關。”陳言鈞驚訝地說：“班長，您可太厲害了吧真的想第一天就通關嗎！”“那這學期剩下的時間，就可以提前放假回家了！”夏初見非常驚訝：“什麼！如果提前通關，真的可以放假回家！”陳言鈞連連點頭：“我聽以前畢業的學兄學姐們說的……如果能提前通關，就算考核結束了，剩下的時間提前放假！”夏初見喜出望外，說：“那可得好好計劃計劃這學期剩下的時間，該怎麼過！”說得好像她篤定自己能夠提前通關一樣。那八個學生互相看了看，都覺得不愧是狀元，這份信心是他們沒有的。當然，他們並不認為夏初見能夠做到。但是陳言鈞卻是對夏初見盲目信任，立即拍手說：“班長一定能提前放假！我不能落後了，一定也要努力追上去！”夏初見拍拍他的肩膀：“一起加油！”十個人把吃完飯的餐盤放回到回收櫃台，一起走了出去。他們先回自己的教室外麵，從儲藏櫃裡把自己的背包拿出來。然後一起去搭懸浮列車，去往那個螺旋形狀的圖書館。圖書館在宿舍區那邊，造型實在太彆致了，就像一顆高達兩百米的螺絲聳立在地麵上。……進到圖書館裡麵，夏初見發現倒是跟外麵一般的圖書館沒有什麼差彆。不同的證件，權限都不一樣。他們是大一新生，隻解鎖了一樓和二樓兩個樓層。也就是說，他們隻能在這兩個樓層看書借書。當然，和他們的宿舍一樣，真正的一樓是大廳，是電梯的入口處。所謂的一樓，從樓層上來說，其實是二樓。夏初見進去之後，就和同學分開了。因為她想先去問問圖書館的機器人，看看能不能找到她想要的書。圖書館裡的人類工作人員很少，絕大部分都是機器人在做各種整理和管理工作。夏初見進了那個名叫“信息問詢室”的房間，對裡麵那個圓筒狀的機器人說：“請問，這裡有沒有詳細的北宸帝**事曆史書籍”那機器人半圓形的腦袋轉向她，眼部顯示屏上出現幾條彎彎曲曲的曲線，就跟六順的眼部表情差不多。夏初見覺得很親切，甚至有點想念遠在歸遠星的六順。這機器人的聲音是很標準的電子合成男音：“您好，我們這裡有兩種書，都跟北宸帝國的軍事曆史有關。”“一本是通史，一本是簡史。”“通史一共有一千冊，每一百年編寫一冊。”“簡史隻是大致綱要，你們大一今年的公共必修課，就是簡史。”夏初見恍然。難怪課本裡沒有《怒海驚變》的，是因為它是簡史吧……很多都省略了夏初見這樣想著，忙說：“我能借閱一下通史嗎”“特彆是帝國建立初期那一百年內的曆史要非常詳細記錄的。”這機器人很快檢索了一下，說：“可以，但是隻能在圖書館內看，不能帶出去。”“而且帝國初期的曆史，因為那時候的文明程度不高，記載的也很簡略。”“要到了帝國建立一百年之後，才有真正詳細的通史記載。”夏初見：“……”這也有道理。所以這個遊戲，最難的是第一關因為這一關課本上的最少可問題是，如果課本上的都沒有，那個遊戲係統又是從哪裡弄來的腳本製作的夏初見眼珠一轉，換了種方法問。她看著那機器人身上的銘牌，帶著一股“安利”的語氣，神神秘秘地說：“圖03，你知道根據北宸帝**事曆史改變的大型三維全息仿真遊戲嗎”機器人圖03聲音平板地說：“沒有玩過。那是學生的公共必修課，圖03隻是圖書館的管理機器人。”夏初見被噎了一下，心想，你們機器人分工還蠻明確的。但是七祿還說它就住在“網絡深海”，難道這些機器人不是由機械智能操縱的機械智能難道不是都住在“網絡深海”夏初見不死心，又換了種說法，說：“那你看過那本記載北宸帝**事曆史的通史嗎”機器人圖03依然平靜地回答：“看過。”夏初見忙追問：“那你能不能把帝國建立前後一百年的曆史，詳細給我講講”“最好用圖片的形式輔助表達”圖03的眼部顯示屏裡突然出現一些紅藍相間的線條。夏初見一窒。她知道，對於六順來說，這是它思維混亂的時候……難道這個問題，讓這個圖書館機器人思維混亂夏初見忍不住嘀咕：“你不是說你看過嗎看過還不能轉述，你真的是機械智能”如果不是怕暴露七祿，她真恨不得把它掏出來，快速把整本曆史都“看”一遍！那圖書館機器人圖03過了一會兒，才回答她的話：“您好，請到這裡來，圖03為您服務。”夏初見大喜。這是要給她用圖文並茂的形式，講解一下帝國的建立曆史了！當然，對任何帝國來說，初創的曆史，都是血與火的戰爭史！這一點沒毛病。夏初見跟著圖03進入了信息谘詢室裡麵的一個小房間。這房間隻有四平米左右。中間一張單人沙發座椅。圖03指著那張單人沙發座椅說：“請坐，圖03很快為您講解帝國初創階段的曆史。”夏初見坐到單人沙發上，看著小房間裡的燈跟著熄滅，一塊長一米五，寬一米的虛擬顯示屏從屋頂緩緩下垂，出現在她麵前。“現在，我們講述北宸帝國初創時期的曆史……”夏初見知道，在課本上，北宸帝國初創時期被稱為“帝國晨曦”。主要是講述開國皇帝澹台臨篳路藍縷，帶著大家殺怪獸，收土地，種農耕，興科技的主要事跡。而這個圖書館機器人這裡，夏初見整整聽了兩個小時，也是講的同樣。就好像把書本裡一百字的，延長到五百字。夏初見還是不滿意，聽完之後，她終於直接問道：“你這個講述，跟課本其實沒有差彆。”“我隻是想知道，那個號稱根據課本改變的大型三維全息仿真遊戲，到底是從哪裡弄到的”“是在曆史的基礎上編造的嗎”圖03說話了，不過它的聲音突然換成了女音，不是先前的男音。她很溫柔地問：“這位同學，你為什麼要這麼問是在遊戲中，遇到什麼難以解決的問題了嗎”夏初見眼神微凝，心想，這明顯是換了個機械智能。這個機械智能，比之前那個男音的機械智能，應該要跟高級一些。它居然開始根據她的問話和情緒，開始推理判斷了。夏初見點點頭，說：“確實遇到了，所以不知道該怎麼辦。”“老師說課本就是我們的遊戲攻略，但是在遊戲中，我們卻遇到了課本中完全沒有的！”圖03的電子合成音語速似乎快了一些，它問：“完全沒有的同學能不能詳細說說”夏初見剛想說《怒海驚變》，突然感知到脖子上的彼岸花頸鏈，放出幾道電流，刺激著她的脖頸。這是七祿在警告她夏初見一瞬間改了主意，但依然是那種憤憤不平的語氣和神情，說：“是啊！就那種外形像大猩猩，但是腳下有火輪的怪獸，書裡根本沒有！怎麼打！”“難道要我們一次次去死，來試出消滅它們的方法嗎”“你知不知道，在那個遊戲裡死去的時候，是真的有瀕死體驗的！”......520.00.4....