簡璃說起這個，輕輕勾起了嘴角。
陶與晴盯著他看了一會，稀奇他居然有這樣的表情，問：“是個什麼樣的人？”
“溫柔，負責，又有耐心，能力也很強……”
簡璃說著說著一時間沉默了。
總感覺這些形容詞像是在形容陶與晴呢？
“聽起來確實是個不錯的人啊，”陶與晴本人並沒有代入進去，說：“他幫了你很多嗎？”
“對，很多很多，”簡璃輕飄飄的略過這個話題：“你很願意幫助那些學生，我想多年以後他們會感謝你。”
“我倒也不是為了他們記住我……”
陶與晴盯著桌上的水杯，有些晃神。
他做老師也才短短幾年，稱不上資曆多深，很多事情他自己也沒見過。
那種桃李滿天下的抱負大學時期不是沒有，但真的乾了這一行隻覺得能教會他們就已經很好了。
中秋假期還有兩天，下個月要放國慶節，月考安排在了周六周日一起，考完放假。
還有十天左右。
陶與晴又要盯學生又要做其他道具，這幾天可謂是連軸轉。
跟個陀螺似的。
就這樣他還不忘記盯著簡璃按時吃飯，一日三餐都要發一條消息。
向思遠吐槽他天生操心的命。
向思遠說：“你是他媽媽嗎？”
可是同事一場啊，簡璃平時對自己也挺好的，開車接送還時不時請客吃飯，難道不是應該的嗎？
周四下午，陶與晴在辦公室裡批改作業，改著改著忽然翻到了不知道誰的作業裡夾了一張草稿紙。
草稿紙上畫了一張圖，圖上畫著一個老番動漫人物。
“畫得還挺好……”陶與晴翻了一下她的名字，是和鄧留螢一起負責教室黑板報的女同學楊以心。
陶與晴換了支鉛筆，動手給她改了改。
此時教室裡，楊以心同學正在抽屜裡翻翻找找。
“我的畫呢……怎麼找不到了啊……”
“怎麼了啊，”鄧留螢轉過頭去，問：“找什麼？”
“找我的畫……奇怪，我明明記得放在抽屜裡的啊？”
“是不是被誰拿走了？”鄧留螢看了看不遠處的趙遇京，說：“哎趙遇京，是不是你拿了？”
“冤枉啊，”趙遇京體育課打完籃球，剛喝完一口水，說：“我什麼都沒拿，我剛打球呢，哪有空惡作劇。”
“那去哪了？”鄧留螢奇怪道：“是不是你落在哪兒了？”
幾個同學幫著找了找，卻也什麼都沒發現。
直到下一節課間數學作業發下來，楊以心驚訝的發現自己的畫原來夾在本子裡了。
“不對不對，”還沒來得及羞恥，楊以心大驚：“這不是我的畫啊……怎麼……怎麼比我之前還好看？”
線條和比例都被修改更有型了，甚至衣服上加了一些楊以心沒有注意到的細節，旁邊還加了個可愛的q版小人。
“我的媽呀！”
楊以心看著這幅畫喊了出來。
提前兩分鐘進教室待著的簡璃從講台上抬頭。
“沒有沒有，對不起簡老師……”
楊以心低下頭。
這是哪個大觸改的啊？！我的天，遇見田螺姑娘了？
下了課，她迫不及待的把那幅畫拿出來，和同學一起分析到底怎麼回事。
“這怎麼可能，”薑一安被迫加入他們，正經道：“作業一收上來寧雨就送去辦公室了，不會有人動過的。”
鄧留螢：“作業是寧雨收的，會不會？”
眾人的目光齊刷刷往那邊看去。
寧雨吊兒郎當的趴在桌子上寫題，察覺到什麼。
“不是我。”
“應該真的不是他，”趙遇京說：“我雨哥做事從來敢作敢當的。”
楊以心：“你們總該不會要懷疑陶老師吧？他是數學老師啊。”
鄧留螢：“沒聽老師說有這個技能啊……”
趙遇京：“我覺得很合理啊，你看他黑板上麵單手畫圓，跟個圓規成精了一樣，這還不說明實力？”
一隻手伸過來拿走了他們圍著的那幅畫。
“圍在一起討論什麼呢，”簡璃看了一眼這幅畫，瞬間也認出來上麵的角色，但是隻是說：“一幅畫而已，怎麼回事。”
楊以心麵對簡璃小心翼翼的說：“簡老師，有人改了我的畫，還改的特彆好，我們不知道是誰。”
“……”
這不是剛才陶與晴改了兩筆的那個嗎？
簡璃沒看清陶與晴具體改了什麼，不過現在看見了。
不清楚陶與晴會不會想學生知道，簡璃決定不要多管閒事。
他把畫放了回去，說：“我也不知道，快上課了，不要圍在一起。”
“好……”
學生們一哄而散，那幅畫到底是誰改的，不得而知。
辦公室，簡璃坐下問陶與晴：“你改了學生的畫？”
“嗯？對，改了兩筆，怎麼突然問這個，”陶與晴從一堆資料中抬頭：“我隻是隨手改了一下。”
“學生們在討論這件事，”簡璃喝了口茶水，說：“我沒供出你來。”
“這樣啊，”陶與晴笑了笑說：“那就讓他們瞎猜好了。”
“你還會畫畫？”
“會一點，以前學過。”
簡璃隨口一誇：“還挺厲害的。”
陶與晴翻資料的手一頓，有些不自在的說：“……也沒有。”
差點回憶起一些不好的事情。
陶與晴已經很久沒動筆畫過畫了，隻是偶然看見楊以心的畫所以……
是自己這段時間過的太輕鬆了……？
陶與晴平時的表情神態一直都非常親和近人，就算是和簡璃鬨的時候也會有很明豔的笑。
所以他的心情非常好揣測，因為一旦他有心事，那心事就是寫在臉上的。
譬如現在，眉頭微微皺起，眼睛看著一個地方發愣。
“……”簡璃回想剛才的話，應該沒什麼冒犯的才對，怎麼會忽然心情不好了。
“陶老師，”薑一安敲了敲辦公室的門，問：“今天的作業您還沒布置。”
“啊，差點忘了，你幫我去說吧，我之後沒課，有點忙。”陶與晴今天要做一堆資料，長假將至事情繁多，所以直接把今天的作業告訴了薑一安，讓薑一安去通知。
薑一安記下作業之後，問：“您需要幫忙嗎？”
“不用了，你去吧，班裡有什麼事就來告訴我。”
“嗯。”
陶與晴長舒一口氣，繼續工作。
傍晚放學，陶與晴才把額外的工作給處理完，辦公室裡的老師幾乎都走完了，他撐了個懶腰，揉了揉酸痛的脖子。
簡璃坐在他對麵，居然還沒走。
陶與晴注意到他，起身拿起外套：“抱歉今天事情有點多，還沒吃飯吧，走吧，一起吃。”
“等下吧，”簡璃拉住他，說：“聊一聊。”
“什麼……”
“剛才你表情不對，在想什麼？”
陶與晴沒想到這都被簡璃看出來了，絲毫不知道自己的表情變化非常明顯，還以為是簡璃洞察力敏銳。
簡璃拉了拉他的手腕，把他拉回椅子上，說：“我看了，其他老師都回去了，辦公室沒彆人，願意說的話我聽著，不願意說的話就去吃飯吧。”
“你乾嘛突然這麼直球啊……”陶與晴扯出一個微笑：“我都要不習慣了。”
“禮尚往來，”簡璃往椅子背上一靠，透過鏡片去看陶與晴的眼睛：“我大概有資格當你的陪聊樹洞，陶老師。”
他用這張臉做這個動作說這種話，真的很犯規。
而且那麼一點細微的情緒變化都被簡璃發現了，陶與晴還能說什麼呢。
“初中的時候，”陶與晴說：“我抽空學了些畫技，當時我很喜歡一個……動畫片裡的角色，所以就畫了很多她的圖發到網上。”
“可能因為當時大家討論環境都很友好，很快就有了一些……算是喜歡我畫風的朋友吧？對於當時的我來說這是件非常值得開心的事情。”
13歲的陶與晴怎麼也沒想到，自己的線上網名會被有心的同學扒出來。
那個男生翻了他在草稿本上的畫，結合社交賬號關聯，順藤摸瓜找到了陶與晴的軟件id。
【看啊，我們班出了個大名人啊，嘖嘖，看看看，人家畫畫有幾千個粉絲呢】
【陶與晴，這真是你嗎？畫的誰啊】
【哇塞，畫的這麼好，給我也畫一個唄？】
【怎麼不說話啊，畫一個不難吧，你證明一下是你畫的啊】
班級群裡，那個男生截圖發出來，底下一群同學跟著陰陽怪氣，被老師製止過後他的行為並沒有停下，甚至帶著幾個同學去那個賬號的評論底下“團建”。
【他真名陶與晴啊，我認識你們口中的大佬，和我一個班呢】
【他是個軟包子，平時不怎麼說話的，想知道的私聊我我有他照片】
雖然底下有幫陶與晴說話，製止這種開盒行為的，但是每一天、對方持續在班裡輸出各種嘲諷，終於有一天夜裡陶與晴哭了，注銷了賬號，那個id再也沒回來過。
聽到這裡簡璃皺起眉頭。
“我知道他本來就討厭我，所以才會帶頭去做這種事情，從那以後我就不怎麼畫畫了，不過也是因禍得福，從那以後我潛心學習，成績甩了他好幾條街。”
陶與晴勾起嘴角，笑著說：“所以也不算是一件壞事對吧？”