學堂裡一群學生頓時聽得眼睛都紅了：“我們一定好好學習，爭取早日學會做這一套東西，晉升高級技術工程師。”
白公子點頭：“好，你們有乾勁就好，我相信在座各位的鐵匠技術都是一流的，你們現在需要補充的是這套係統的理論知識，來吧，跟著我一起看看，蒸汽機是如何帶動這一套設備的……”
白公子講了一圈蒸汽機的運作原理。
史可法站在窗外偷聽，聽了半天，居然完全聽不懂，不知道在聽些啥，讓他感覺到沮喪的是，屋子裡那群看起來像大老粗一樣的學員，居然聽得懂。
這就很離譜了！
這讓史可法第一次感覺到了自己似乎是個廢物，還沒一群大老粗懂的東西多。
從職業技術學校晃蕩出來，史可法渾渾噩噩，有點搞不明白自己身在何方了，但是有一點他是明白的，這個職業技術學院，能在短時間內培養出大量的技術工匠。
而這些工匠若是投入生產之中，會帶來大量的生產力。
剛從學校裡鑽出來，迎麵就碰上了聖女高一葉。
高一葉對著他露出了微笑：“史大人覺得，這個職業技術學校如何？”
史可法：“非常實用，若是能在我大明全麵推廣……必將……”
說到這裡，他突然愣住，接著表情一下子黯淡了下去。
高一葉微笑：“史大人看來已經想到了，這東西無法全麵推廣。”
“是的！”
史可法垂頭喪氣地道：“工匠地位極低，得鬻妻賣子才能存活，哪會有人願意去學的？”
高一葉見他全都明白，心中暗道：天尊說得對，朝廷上聰明人其實很多，很多事，朝廷裡的人都能想得到，隻是他們受到種種條件的限製，做不到。
就在這時候，她聽到了來自天上的聲音：“一葉，給他講一節思想政治課吧，就像你在課堂上給孩子們講的一樣。”
原來，高一葉現在天天拿著天尊給的資料，在學習“思想政治”方麵的東西，一邊學，一邊在高家村學校裡麵負責上政治課，還要給民團上思想課。
現在天尊讓她給史可法講，她不禁精神一振。
臉上露出了老師特有的迷之假笑：“史大人，你有沒有發現一件事？先進的生產力，必須要有先進的政治製度相配合，若是政治製度已經老化腐朽，就會拖生產力的後腿。”
史可法：“哦？此話何解？”
高一葉：“剛才的工匠問題，不就是解嗎？大明朝現有的工匠製度，拖了生產力的後腿了。工匠地位低，收入低，大家都不願意做工匠，那工匠的數量就不會多，技術也無法得到傳承與升華。這就是落後的政治製度，對生產力造成的限製。”
史可法：“唔！”
這一下仿佛爆擊，讓史可法整個人都僵住，半響說不出話來，他可是大明朝廷忠臣，容不得彆人說大明半點不好，但是眼前這話，根本無力反擊啊。
不慌，且聽我狡辯！
史可法精神一振，拿出舌戰群臣的架勢：“朝廷可以改，提高工匠地位，提高他們的工錢，這件事本官回去就提……就這麼一件小事，怎麼就上升到政治製度這樣的說法上了？”
“真的是小事嗎？真的提出來就能改得了麼？”高一葉笑道：“朝廷現在是什麼模樣，史大人應該比我們更清楚。就這麼一件小事，需要扯多少皮？最後能不能落實？這還不關乎政治製度嗎？”
“唔！”史可法又遭爆擊。
不要慌，我是大明忠臣，我要為朝廷辯解，且再聽我狡辯！
史可法換個角度出擊：“太多的人成為工匠的話，農民就會減少，糧食產量會下降，將無法養活這麼多工匠。貴村這個玩法，未必適合整個天下。”
高一葉：“史大人覺得，我們這裡的糧食產量為何能養活更多的工匠？”
史可法哼了一聲道：“那是因為你們這裡有天尊照拂，賺下了仙肥，使得你們這裡的農田產量比彆的地方高兩倍，彆的地方兩個農民才能養活一個工匠，而伱們這裡，一個農民就能養活一個工匠了，自然可以大力培養工匠。這是仙家手段，非凡人力所能及，用仙家手段來攻擊朝廷製度，豈有此理。”
高一葉微笑：“這您就錯了，仙肥一開始確實是天尊賜下，但現在，我們高家村已經可以自製仙肥了。”
“蝦米？”史可法嚇了一跳：“自製仙肥？”
高一葉微笑：“我們的化肥廠，在無意中製造出了硫酸，用硫酸處理磷礦石，就將之製成了化肥……雖然效果比仙肥差那麼一點點，但也能大幅度的提高農田產量。”
史可法：“……”
高一葉道：“製造化肥的是工匠！工匠造出來的東西，使得農田增產，而農田增產可以養活更多的工匠。”
“唔！”史可法再遭爆擊。
其實，他嘴巴雖然硬，但心裡也知道：大明的政治製度，早就已經在拖生產力的後腿了，僅僅一條藩王分封製，就對大明朝的經濟造成了毀滅性的打擊。
這一點，很多文官都知道！
大家輪番上書，想讓皇帝削弱對藩王的恩惠，但皇帝自己就是皇族，當然要力保皇族，上任秦王死後，秦王這個位置由誰來繼承的問題，鬨得皇帝和文官集團懟來懟去，皇帝想要趕緊封個新秦王，而文官們想要拖，免得朝廷又給新秦王一大堆好處，拖累了國庫。
於是秦王位置就一直懸而不決，朝堂一片混亂，至今還沒鬨出結果。
史可法感覺到鴨梨很大。
舌辯全麵落在下風怎麼辦？不要慌，且聽我狡辯！
史可法拿出最後的精氣神：“不要說得你高家村不是我大明朝的一部份似的，你們這裡也是大明，你們今天能有這樣的生活，也是朝廷的恩惠。所謂雷霆雨露，皆是天恩！。”
高一葉眨了眨眼，笑得更甜了，笑容中還帶著一抹驕傲與自豪感：“史大人說得好，皆是天恩！”
“皆是天恩！”史可法將這句話複述了一遍，突然感覺哪裡不對，她說的天，和我說的天，似乎不是一個天？