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066 培養製度與秘鑰權限(1 / 1)

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林夏離開麥格教授的辦公室,準備搭乘魔法電梯去一樓,然後出霍格沃茨,前往旁邊的溫室。

斯普勞特教授的辦公室,就在溫室附近。

等候電梯時,另一部魔法電梯升了上來,打開門。

斯內普教授板著張臉走了出來,在他身後,奇洛教授慌慌張張地解釋著。

“斯、斯內普教授,我沒做任、任何事,我隻是想提醒那學員的守護符掉了,我沒、沒想藏起來!”

斯內普教授腳步驟然一頓,轉過頭,居高臨下地俯視著奇洛。

“這件事情,你自己去跟麥格教授解釋,我隻負責監督你的行為,不負責判斷你的出發點。

奇洛教授,如果伱真的明白自己的處境,那麼你現在就應該夾著尾巴做人,而不是整天在霍格沃茨裡晃來晃去,你這樣子,不是明擺著告訴彆人,你有問題?”

奇洛教授神色激動,磕磕巴巴地說:“不、不是、我,我沒有問題,我為、為什麼要躲!”

斯內普緊皺眉頭,往後退了一步。

“奇洛教授,你該換條新圍巾了,總有股怪味飄向我這裡,你之前是不是去了一趟陳列室,那些獎杯滿是銅臭味!”

奇洛教授臉色漲得通紅,“我、我明明昨、昨天就換了!”

林夏乖乖地站在一邊,低垂著頭,不參與兩位教授的交流。

斯內普教授瞥了她一眼,無視掉她。

等兩個教授離開後,林夏才乘坐電梯前往一樓。

電梯裡,她利用靈魂烙印,讓白仙子找個時間,悄悄地前往獎品陳列室。

……

溫室裡,斯普勞特教授心情愉悅地收聽n(巫師無線聯播),播放起音樂。

林夏進來時,音樂也正來到高潮,斯普勞特教授忍不住跟著哼唱起來。

這種風格,有那麼點像是死亡重金屬。

誰說喜歡當農夫的人心中,沒有自由搖滾的生長土壤?

起碼斯普勞特教授,心裡也有無比狂野的一麵。

“教授,教授?”

林夏呼喚了好幾次,斯普勞特教授才從音樂中回過神來。

她笑了笑,示意林夏先聽完這首音樂。

幾分鐘後,音樂結束,斯普勞特教授這才暫停收聽,給林夏倒了一杯葡萄汁。

“上次看你喜歡喝,等會你拿點回去,這是用葡萄茶樹的葉子衝泡的飲料,口感很好,就是沒什麼特殊效果。”

林夏笑了笑:“謝謝教授。”

她今天好像一直都在收東西。

斯普勞特教授:“你喜歡剛剛的音樂嗎,那是古怪姐妹今年發行的新歌,我是她的忠實粉絲。哦,真希望今年放假時,我能搶到古怪姐妹開的演唱會。”

她遺憾地說:“我已經連續搶了五年,但都沒有搶到。不過這樣也好,我能一直抱以期待,期望能與她們在下一次相遇。”

林夏忠於自己的想法,“教授,我更喜歡聽輕音樂。”

斯普勞特教授哈哈一笑,“孩子,等你年紀大點,你會喜歡她們的。現在,我們來說點正事。”

“相信你已經從彆的渠道了解到,霍格沃茨決定給你一間實驗室,為了不浪費你的研究才華。

這是董事會以及全體教授的決定,所有被認為是研究型人才的學生,都能在霍格沃茨裡得到一間實驗室。

我幫你爭取到了一些機會,按照霍格沃茨的標準,一年得出一個實驗成果,才能繼續享有學校的實驗室扶持。

但你還小,理應有更多的個人活動空間,你和那些五六年級的老生可不一樣,所以你隻需兩年出一個成果就行了……”

斯普勞特教授跟林夏科普了許多,關於“優秀生”能在霍格沃茨得到的資源扶持。

這些消息本應在上個星期她獲得優秀生後,就對她開放的。

但她那時候有更重要的磁力魔杖發布會要忙,所以教授拖到現在才告訴她。

了解到霍格沃茨對優秀生的扶持後,林夏這才知道,為什麼那麼多學生對“霍格沃茨優秀生”趨之若鶩。

同時也知道,一年級就獲得“優秀生”,是一件多麼困難的事,享有的福利待遇跟二年級及其以上才獲得的,完全不同。

如果說,其他年級的優秀生,得到的福利待遇是【1】。

那麼一年級就成為優秀生的林夏,能得到的福利待遇是【15】。

彆小看那05,其他年級的優秀生想要提高那麼【05】的福利,要努力去做學校下達的任務。

做個一年或者兩年,才有可能提升。

許多優秀生直到從霍格沃茨裡畢業,都是【1】的待遇。

斯普勞特教授重點強調:“你可以把優秀生看做是學校培養人才的一項計劃,相信我,學校對你的栽培,遠比你去外麵奮鬥要得到的多。

每年都有很多畢業生與優秀生想要重返霍格沃茨,但都沒有被錄用,霍格沃茨可以培養很多個人才,但能留下來,隻能是頂尖人才。”

林夏好奇地問:“那奇洛教授能來霍格沃茨教學,他是不是也很厲害?”

斯普勞特教授給予肯定地回答:“起碼當初他的履曆以及麵試的表現,比其他應聘者更要厲害。”

她輕拍了拍林夏的肩膀,笑笑地說:“孩子,不用太過擔心和焦慮,你可以先玩個一年,等到了二年級,我們再來研究如何保住優秀生的福利不遲,你還太年輕了。

等會我會給你秘鑰,你可以拿它開啟霍格沃茨優秀生徽章的權限,霍格沃茨的人才培養計劃與等級製度都會向你開啟。

你能在徽章裡得到很多高深的知識,也會接觸許多危險的任務,我給你的忠告是——量力而行。”

斯普勞特教授特意頓了頓。

“作為你的院長,我是不建議你一年級就去接任務的,雖然哪怕你申請了,也很大可能不會被通過。”

她話語一轉,“但我相信,你能發明出磁力魔杖,有自己的主見,所以你想做什麼便放開手腳去做,一切量力而行,不要太過勉強自己。”

“對了,你想要哪間實驗室,我聽盧修斯說你有屬意的地方。”教授詢問道。

林夏立刻說出了自己想要的那間,並問:“教授,你跟盧修斯叔叔認識嗎?”

斯普勞特教授搖了搖頭:“不認識,但有所接觸,他跟我買過許多魔植,是位出色的魔藥師。”

林夏又問:“教授,麥格教授找過我,說想要我爭取《今日變形學》的年度最具潛力新人獎,如果我能獲獎的話,對我的優秀生等級有加分嗎?”

斯普勞特教授有些驚訝,點頭道:“肯定有的,但具體我不能透露,等你真能拿下來再說。”

“沒想到她選中了你,看來我小瞧你了,你不僅有魔藥天賦,還有變形術天賦。”

不知想到了什麼,斯普勞特教授惋惜地歎了口氣。

“你好好把握住機會,麥格不輕易推薦人,隻有遇到有把握的才會推選上去。

上次塞德裡克那一屆太可惜了,本來有很大機會能拿下的,敗就敗在創意上棋差一著,被法國伊法魔尼的學生拿下了。”

塞德裡克也是獾院的,赫奇帕奇學院出一個天才都很不容易。

本章完

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