崔文子在終南山彆墅住了半年時間，主要是和項南交流醫術心得。
項南這才得知，原來崔文子竟是秦和的傳人。秦和是春秋時期的名醫，一度與扁鵲、醫緩齊名。
秦和曾為沉迷於美色的晉候治病，但經過診治卻發現已經無用，晉候問他原因，他說“淫生六疾，過則為災，陰淫寒疾，陽淫熱疾，風淫未疾，雨淫腹疾，晦淫惑疾，明淫心疾。”果然晉候不久就死了。
醫緩也曾為晉景公治病，同樣無法醫治。晉景公問其原因，他說“病在肓之上，膏之下，攻之不可，達之不及，藥之不至，不可為也。”
所以才有“病入膏肓”這一成語，形容人的病情到了無法救治的程度，或者事情的惡化到了無法挽回的地步。
崔文子師從秦和，跟他學到一手好醫術，從此便遊曆江湖，治病救人，扶危濟困。而他最大的夢想，就是練成長生不老藥。
因為上古時期，巫醫不分家，及至秦漢時期，巫醫依然混同。
比如成書於東漢時期的《神農本草經》中，還記載著大量荒誕不經的之句，“養生”、“延壽”、“輕身”、“成仙”之語頗多。
也因此崔文子既是神醫，也是一位巫師，或者稱為“方士”也可以。他的夢想，也是可以煉成長生不老藥，令世間從此之後再無病痛。
……
項南跟崔文子交流了一番醫術心得，跟崔文子學習了如何煉製長生不老藥。
方士認為天地萬物皆有靈性，人也是萬物之靈，隻是在紅塵俗世打滾，被俗氣浸染，因此才慢慢消頹了靈性。就像油燈，隻要燈油耗儘就會熄滅。
所以他們收集蘊含靈性的寶物，比如牛黃、狗寶，夜明珠、靈獸血等，萃取其中的靈性，取其精華去其糟粕。
人服用之後，自然就能延年益壽。就像往油燈裡添油，隻要添得油多過燒得油，人自然就能夠永生長存。
隻是理論是如此，但他試過很多次，總沒有什麼效驗，最多也就是讓人身體更健康，更長壽罷了，但是終究還是難免一死的。
項南聽說他的“添油”理論後，都很佩服他的奇思妙想。
實話說，他這麼想倒也不足為奇。
因為歐洲的巫師也是這麼想的，而且他們也的確利用人，煉製出了能夠延壽的魔法石。
而且現代醫學研究也表明，人要保持身體健康，的確要從外界吸收糖分、脂肪、蛋白質、維生素、氨基酸和微量元素。
營養均衡也的確能幫助人延長壽命。並且，惡劣的生活環境也的確會減少人的壽命。比如汙水、廢氣、霧霾等等。
……
而崔文子從項南這裡學到的就更多了。
項南是博古通今，學貫中西，中醫、西醫、巫醫、內科、外科、毒科……無一不精，無一不通。
光是他對病理的研究，就遠超崔文子的見識。
比如崔文子雖然知道傷寒瘟疫，是通過人的排泄物傳播，但是他並不知道其中的原理。在項南的幫助下，他才看到了那些細小之極的傷寒杆菌，繼而恍然大悟。
“原來如此，這些便是所謂‘外邪’。”崔文子借助顯微鏡，看到了那些病菌後，忍不住讚歎道，“古人誠不欺我。”
中醫認為人生病分“內邪”、“外邪”兩種因素。
內邪指人自身的毛病，比如怒傷肝、喜傷心、憂傷肺、恐傷腎，飲食過於肥膩，容易生痰生濕；飲食過量過少，容易傷及脾胃；久視傷血、久臥傷氣、久坐傷肉、久立傷骨、久行傷筋……
外邪是指外界不利因素，諸如風、寒、暑、濕、燥、火，及疫戾之氣。
比如長處濕冷的環境，容易得風濕；長處於寒冷的環境下，容易傷風感冒；常處於燥熱的環境下，人會口乾舌燥，眼睛發澀；處在瘟疫的環境中，也很容易被傳染……
內外合邪，人就會生病，因此中醫才講究“固本培元”、“扶正祛邪”。認為人體內元氣充沛、正氣充足，就能戰勝內外邪氣，保持身體健康，並獲得長壽。
崔文子相信這些理論，但一直沒有親眼見過。
如今見到這些病菌，他才知道世間果然有“外邪”，就是這些外邪侵入人的體內，導致人患上了瘟疫。
而且這些外邪居然到處都有，水中、土中、食物中，甚至空氣中都有外邪。人活在這汙濁惡世，難怪壽命會那麼短。
“道友，你的醫術果然了得。”崔文子都很佩服，“跟你學了這麼多，我想我救更多人了。”
他從項南身上學到許多從不知道的醫術，真的讓他受益良多，但是他不得不選擇離開終南山彆墅了。
“道友，你我在山上交流醫術，不是很開心的事麼？”項南見狀，疑惑的問道，“何必要急著下山呢？”
他還有好多醫學知識，要和崔文子交流呢。
“吾生也有涯，而知也無涯。以有涯隨無涯，殆矣。”崔文子擺手笑道，“醫術之道，無窮無儘，要想學完，談何容易。
彆說學一輩子，恐怕學十輩子也學不完。但是天下那些百姓，等不及我十輩子，所以必須要走了。知識是應該學，但能做到學以致用，知行合一，才是最重要的事。”
“原來如此。”項南點頭笑道，“好吧，既然如此，我也不挽留了。”
如崔文子所言，醫術之道，的確無窮無儘。內科、外科、中醫、西醫、巫醫、毒醫……哪一門都是包羅萬象，都不容易學，終其一生都未必能學得完。
《天龍八部》中的閻王敵薛神醫醫術已經很高了，但是跟師父蘇星河一比，不過才學了一點皮毛而已。
而蘇星河和無涯子一比，又隻學了些皮毛。而無涯子相較靈鷲宮儲藏的醫書，同樣也是差了一大截兒。
項南所學已經遠超逍遙派創派祖師，因此崔文子光跟他學醫術，學一輩子都未必能學得完。
他也意識到了這一點，所以不再學習，而是決定下山學以致用。畢竟醫術再高，隻是在山上悶頭學習，對山下的百姓而言，也是毫無用處的。
項南明白他的心理，所以也就沒有再挽留。好在他已經將崔文子煉製長生不老藥的法門學到手，這也是最具價值的知識。