第61章 一枝獨秀(1 / 1)

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西都大學,學校大會館。

這裡處於整個西都大學近乎中心的位置,且占地麵積非常之大。

雖然名叫大會館,但它可不僅僅是用來開會的。

甚至僅是開會用途的話,那簡直就是浪費建築資源。

建造大會館主要的目的,其實是用來舉辦校內的各種賽事。

就好比今天,本屆新生的選專業擂台賽。

擂台結束後所有人的專業分配完畢,他們就將正式成為西都大學的一年級新生。

大會館不僅擁有可開啟關閉的自動天棚,還擁有繞場一圈的觀眾席。

觀眾席的最上層,有房間式的室,其主要作用是給校領導使用或者招待外賓們。

鑒於還未開學,以及這個擂台賽的關注度不高,所以今天的室並沒有開啟幾個。

其中某個室內,正坐著三人。

保養有道的婦人,本屆戰鬥係主任,白老師。

身材高大壯實的漢子,本屆生活係主任,洪老師。

以及氣質有些陰暗不太愛說話的乾瘦男子,本屆培育係主任,藍老師。

戰鬥係,生活係,培育係,是召喚師大學的常規大方向主專業。

在它們底下,還會有各種分支小專業。

隻不過新生進來第一年都要學習基礎知識,所以暫時不會劃分小專業。

“也不知道今年我們生活係,能不能再出幾個人才,嗬嗬嗬。”

大約40出頭的洪老師,笑聲甕響。

此時他起身走到玻璃落地窗前,向下方打量。

擂台上的新生們,正打得熱火朝天。

“我聽說去年你們生活係發現了好幾個潛力股呢,也不知道最終會有幾個留校進入科研部門。”

看著大屏幕的白老師,出言附和。

生活係,包含的可不僅僅是衣食住行那麼簡單的東西。

其中相對比較重要的一個小方向,就是各類相關研究,像學校的批量式【銘器】,就是生活係的智慧產物。

“白老師就不要羨慕我們了。”

聽到這話,洪老師笑了笑道:“誰不知道你們戰鬥係素來都是地位最高,人才最多的。”

“而且我們生活係和培育係的主要職責,本來就是服務戰鬥人員。”

這話聽上去有點謙虛甚至自貶的意思,但事實就是如此。

從各地建立召喚師學府伊始,戰鬥係就是所有學府的重中之重。

沒有戰鬥係帶回來的材料和數據信息,生活係很多事務都難以開展。

至於培育係,就更彆提了。

它不僅服務於戰鬥係,也服務於生活係。

“哼。”

對於洪老師的某句話,藍老師有點嗤之以鼻。

誠然,培育係確實是為了戰鬥係和生活係而存在的。

主要負責的,是培育素材的人工養殖、提煉,以及研究製定科學的召喚獸培育方案等等。

但換個角度來講,藍老師覺得他們培育係才是三係之中地位最高的。

因為不求人,反過來還是戰鬥係和生活係常常需要求他們。

畢竟隻要是召喚獸,那就得進行培育。

“不過話說回來,我感覺這一屆的新生平均戰鬥水平好像比往屆要高一點點呢。”

掃視了一下擂台上的狀況,洪老師有感而發。

身為生活係主任,他可不是隻會生活係的那些東西。

相反,他自己的出身同樣是戰鬥係。

當召喚師的水平達到一定高度時,很多人都會選擇橫向發展。

想要勝任生活係的老師工作,同樣需要有足夠的見識和經驗支撐。

如果一味的照本宣科,沒有親身了解過召喚師是如何戰鬥的,教不出好學生。

培育係的道理,也大致相同。

所以各大召喚師學府的老師,無論是在任何專業任職,除了特殊類人才之外,都必須具備過硬的實力和豐富的戰鬥經驗,並不是說非要出身戰鬥係,才是戰鬥的好手。

對於學生來說也一樣,無論最終選擇什麼專業,一些最基本的戰鬥本領還是需要具備的。

這也是為什麼在分專業之前,要大家先選擇學習各自的召喚師技能。

當然了,因為專精的緣故,戰鬥係的平均戰力肯定是最高的,這點毋庸置疑。

“洪老師的眼力果然還是一如既往的好。”

此時白老師笑了笑,因為這樣的說辭就相當於是在認可戰鬥係。

“其實每屆新生的平均素質,都是差不多的。”

“隻不過這一屆的新生在競速時,有遇到一些小意外。”

“所以可能他們要比往屆更早體驗到,魔獸的威脅性,也更早發奮起來。”

接著,她就把當天植物魔獸狂暴的事情敘述了一遍。

“這事我略有耳聞,不過到現在還沒查出原因麼。”

洪老師托著下巴,表情略微凝重。

魔獸無緣無故的暴走,可不是好事。

“原因有了,事後校長助理那邊告知的。”

“說是校長新養的小茶樹,突然引起了植物魔獸暴動。”

白老師的解釋,讓其他兩人耳朵微微一豎。

能夠引起整片南森林的暴動,就說明那小茶樹必然不凡。

他們兩位,可也都是魔獸茶的愛好者。

【蟈蟈你個蟈蟈!】

就在這時,室大屏幕裡一個鏗鏘又怪異的蟲鳴,引起了三位老師的注意。

通過畫麵他們可以看到,一隻渾身燃燒著火焰的蟋蟀魔獸,將對手給乾翻了。

“這小子,潛力不錯。”

話比較少的藍老師,難得的給予了評論。

論現實戰力,這些新生肯定是無法入他們眼的。

所以評價的最多也就是潛力而已,如果是熟悉藍老師的人都會知道,他的眼光很高。

能夠獲得他一句“潛力不錯”,已經算是對新生的最高級褒獎了。

“對了,我聽說這屆新生中有個新生堪稱一枝獨秀。”

“是不是就他?”

洪老師指著屏幕中那金發碧眼的身影。

“喔,那個不是他。”

隻是提到這個話題,白老師的臉色就有點不對勁了。

一枝獨秀這個詞,其實還算是挺到位的。

但就是這個“秀”字,她有點拿捏不定到底是哪種定義。

一個瘸子跑去學【疾跑】,那確實是挺秀的。

不過剛才她有仔細在落地窗前打量了一下,好像那個學生到現在都沒來。

該不會是棄權了吧?

……

……

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