第54章 這是什麼東西?(1 / 1)

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“讓馬背上驍勇善戰的民族,變成能歌善舞的民族?”

“這天地間。”

“竟然還有這種東西?!”

姬清珞看著鑒天鏡,鳳眸微微眯了起來。

她自然是知曉,那馬背上驍勇善戰的民族,所指的便是那時常來騷擾邊境,讓承國百姓無法平靜生活的草原部族!

可是。

想要殺死他們容易。

讓他們變得能歌善舞……姬清珞想象不出這個畫麵!

不過。

她也沒有糾結於此。

因為那推演的未來裡。

陳懷信對於士卒的後續安排,讓她轉移了所有的注意力!

“讓當地官員去關懷!”

“在當地給他們立碑!”

“這無論是名還是利,都直接給予了最高!”

“就像是那未來的陳懷信所說的,隻要這些政策能夠順利的執行下去,煜國的江山真的會因此永駐!”

姬清珞心中感慨不已。

她很清楚。

想要讓士卒完全心向國家究竟有多難!

因為很多士卒都是衝著軍餉與糧食而來的!

他們心中其實沒有太多的家國觀念,因為百姓所想要的,隻是一口能夠活下去的糧食,當兵隻是那些方法中的其一!

而陳懷信的政策若是成功了,那不僅是為煜國軍隊凝聚了一道魂,也是給煜國的未來留下了一張底牌!

“即便有一天,煜國變得比我承國的如今還要不堪,但隻要這道魂還在,就必然會有人源源不斷、前赴後繼的護住煜國江山!”

姬清珞的臉上第一次出現了羨慕之色。

她是真的羨慕那未來的煜國,能夠有著這延綿江山萬載的根基!

而她現在的承國……

想到這裡。

她的眼神多了幾分寒意。

但她還是暫時壓下那心中的衝動,重新將視線投回鑒天鏡。

“不過。”

“那對於士卒的關懷,好像還少點些什麼吧?”

“若是能夠連士卒的後代也照顧到,那軍隊爆發出的戰鬥力會更加恐怖。”

“陳懷信是沒有想到這一點。”

“還是……另有打算呢?!”

【靖平六年,六月。】

【陳懷信來到了大煜研究所。】

【“喲。”】

【“沒想到呀。”】

【“今天居然能夠在這裡,見到我們尊敬的陛下呢!”】

【姬長兮看到陳懷信的到來後,那聲音頓時陰陽怪氣了起來。】

【因為。】

【自從她被忽悠到造船廠後。】

【這一年多裡。】

【陳懷信就基本沒有怎麼出現在研究所裡。】

【幾乎每次都是安排個研究方向,然後便匆匆忙忙的離開了,這讓她偶爾想要找人討論,都找不到合適之人!】

【而陳懷信聽到她的話語,並沒有責怪她,反而覺得很是有趣。】

【“聽說你們在前段時間,研究出了一些東西?”】

【陳懷信很清楚,跟姬長兮交流就得直入主題。】

【姬長兮果然隻是輕哼了一聲,便直接了當的說道:“是的,不過這東西並非由我做主導,我隻是偶爾幫下忙。”】

【她的大部分時間還是在造船廠那邊,偶爾才會回到研究所做些事情。】

【而陳懷信順著她所指的方向,看到了那幾個麵帶緊張與期待的少年人。】

【“我教導了他們三年多,他們也沒有辜負我的期望,還真弄出來了不少的東西,”姬長兮解釋的說道。】

【陳懷信臉上的笑容更盛,這些曾經的孩童如今學有所成,又怎能不讓他感到滿意呢!】

【畢竟這世間的科技進步,依靠的可並非是一兩個人,少年人才是未來呀!】

【“這就是你們的研究成果嗎?”】

【陳懷信親和的對那幾個少年人說道。】

【而那幾個少年人頓時滿臉激動,但還能勉強壓製住興奮,向他介紹起了那桌上的東西。】

【陳懷信的視線,自然也停留在了,他們的成果上麵。】

【他那腦海中的知識,也浮現出了這東西的名字。】

【“突火槍!”】

金鑾殿中。

那突火槍的出現。

讓大殿的眾臣臉上滿是疑惑。

哪怕是四皇女姬長兮,此時也滿是不解。

“這是什麼東西?”

“看起來像是粗一點的竹筒。”

“不是看起來像!它就是一根巨竹筒!頂多就是多了些裝飾!”

“可是那陳懷信看起來,怎麼會對這東西如此看重?還專門抽出時間,特意來到那大煜研究所裡?”

“不知道,或許他小時候沒玩過竹筒吧。”

“……”

眾臣不斷的議論著。

其中摻夾著一些對陳懷信的嘲諷,有祭酒在譏諷他不過是裝神弄鬼,也有那些與世家有關的官員,不放過任何機會想要給他抹上汙點。

而那皇長女姬長寧,在苦思冥想不得其解後,將目光看向了姬長兮,但還沒等她詢問出口,姬長兮就先一步說道:“彆問我,我也不知道,你該去問未來的另一個我。”

“……”

說得好像另一個你,就不是你一樣!

姬長寧搖搖頭,不過她也沒有再詢問,因為連四妹的腦回路,都猜不出那大概是什麼東西,也難怪它會被陳懷信如此的看重!

而那坐在上方的姬清珞,眉頭則是輕輕蹙著。

“那能夠讓草原部族能歌善舞的,便是這粗竹筒一樣的東西嗎?”

“它……究竟是有何用?!”

【幾個少年人在講解著自己的成品。】

【陳懷信在認真的聽講,哪怕這東西與他腦海中的突火槍差不多,但這畢竟是他們的心血,他自然要用心對待!】

【“雖然說。”】

【“這東西的威力也就那樣。”】

【“而且在實戰中可能難以發揮出預期效果。”】

【“但是。”】

【“它是這些年輕人們的成果!”】

【“它是這世間的第一支火槍!”】

【陳懷信很明白,火槍的出現意味著什麼!而且這幾個年輕人,在經過三年多的學習,便製造出了這樣的一支火槍。】

【若是給他們更多的時間,再加上他對於火槍發展路線的指點。】

【或許。】

【在有生之年。】

【他真能看到。】

【那讓草原部族變得能歌善舞的武器的出現!】

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