第134章 肚裡有貨！
第134章 肚裡有貨！
看著手中這份高數試卷，周海默默歎了一口氣——一個跳級學習的考核難度竟然高到這種程度。
怪不得，筆試考試科目合格分數隻要70分。
怪不得，建校以來都沒人跳級學習。
70分？
這上麵的題目，就連一些資質稍差的碩士研究生，都不一定能解答。
所幸，經過長時間的學習，他的知識程度早已達到研究生頂尖水平，距離博士僅一步之遙。
簡略瀏覽一番，放下試卷。
“呼！”
輕輕吐出一口氣，周海已然胸有成竹。
沉心靜氣，屏氣斂息，整個人拿起一旁圓潤修長的黑色簽字筆，開始答題。
題雖難，僅對常人。
憑借這份數學試卷就想要難住他，還有些不太現實。
這是自信，屬於一名天驕的自信，更是掌握無數知識之後的自信！
“滋！”
圓潤光滑的金屬筆尖，同質地較硬的試卷紙張接觸，留下黑色痕跡，通過特殊的筆畫和規律，勾勒成簡潔而優雅的符號，組成縝密且包含邏輯性的複雜公式。
數學之美，簡潔而嚴謹，縝密而優雅，壯麗多彩，千姿百態。
“嗯？這小子，挺有樣子的，不知道肚子裡到底有沒有貨。”作為此次數學出題者，教授何田看著周海做題的模樣，眼睛眯了眯，側頭附耳，悄聲說道。
戴著眼鏡的羅正北教授，輕輕點頭：“應該是有，不知道多少。”
周海麵色淡然，解題思路猶如泉湧，充斥腦海，手中的黑色簽字筆從未停頓，試卷空白之處，一個又一個精致而端正的符號浮現。
字是正楷，端莊而大氣。
筆落似碧空雲煙，彌漫一縷若隱若無的縹緲氣息，又如鐵畫銀鉤，入木三分，包含一股軍人氣息。
答題！
不斷的答題！
速度快捷而有序，絲毫不顯慌亂。
讀閱一遍試卷的周海，憑借猶如大海般深厚而寬廣的知識，輕輕鬆鬆解答這些對同齡人而言猶如天書般複雜頭疼的題目。
簡單。
真的簡單。
除了最後一道壓軸題目稍顯難度之外，整篇試卷對數學領域已經半腳踏入博士門檻的周海而言，並不比吃飯喝水困難多少。
看著周海答題的模樣和姿態，坐在長桌對麵的教授何田五人，逐漸發愣，雙眼透出凝重而驚訝之色。
這名提出跳級學習的新生，肚子裡的確有東西。
“噠！”十數分鐘後，筆芯墨水消耗大半的黑色簽字筆，同光滑而潔淨的橢圓形實木辦公桌麵接觸，傳出一道清脆響聲。
“報告，答卷完畢，請求提前交卷！”周海眉宇似劍，透出意氣風發姿態，向右手邊坐著的上校軍官張欽磊說道。
就在這時，對麵的教授何田，滿臉難以置信之色，聲音有些大：“這才十五分鐘，你就做完了？！把試卷給我！”
周海沒說話，也沒將充滿數學符號和公式的試卷遞給教授何田，而是將目光投向兩肩扛著上校軍銜的張欽磊。
他的第一身份是軍人，第二身份才是學生。
作為一名軍人，此刻他的直屬上級為這間會議室內軍銜最高的軍官張欽磊，而非航校教授何田。
聽從指揮，令行禁止，這句話早在周海穿上軍裝的那一刻，烙印於內心最深處。
見到周海沒動，教授何田一愣，想到什麼，馬上將銳利的目光，投向旁邊站著的張欽磊。
“準許提前交卷，這位是學校的教授，你把試卷交給他吧。”
見到周海投來的目光，張欽磊一愣，麵容浮現一抹若隱若無的笑意，滿意地點了點頭，正色道。
這名飛指專業的飛行學員，我喜歡，軍事素質很高嘛。——
高興。
張欽磊的確有些高興。
要知道，航校裡這些老專家的地位，遠高於他一個上校軍官。
雖然這些教授並無軍銜，可人際關係和資曆，並不是張欽磊能夠比擬的。
他每次去找這些老教授的時候，都是自己受氣，今日見到他們吃癟，倒是一件樂事。
“是，首長！”周海點了點頭，拿起布滿各種答案和公式的試卷，遞向教授何田。
教授何田麵色嚴肅，接過這份高數試卷，簡略瀏覽一番，目光一縮，向旁邊的好友羅正北沉聲道：“題目全部答完，答案正確率很高，目前我沒有找到錯誤的地方，很有可能滿分。”
話落，整個人看向周海的目光，頓時變得不同。
五十分？
及格？
雙眼看著字跡工整而優美的答案，一條條簡潔而完整的數學公式，這一刻，教授何田想起之前自己所說的話，感覺臉頰火辣辣的疼。
“這怎麼可能？！”戴著眼鏡的羅正北，聽聞這番話與，頓時愣住。
旁邊負責出物理試卷的老講師方宏源，有些難以置信：“何老，你彆開玩笑。”
“老何，不會吧？”同桌而坐的另外兩名教授，同樣質疑道。
滿分？
這怎麼可能？！
教授何田微微搖頭，將手裡的試卷，遞向坐在左手邊的講師，輕聲道：“這個叫周海的新生，肚子裡真的有貨，我這老臉算是丟儘了。”
看向周海的目光，閃爍異樣色彩。
滿分！
此刻，何田敢肯定，這張經過眾人檢驗的數學試卷，絕對是滿分！
一個大一新生，做涉及大四和研究生層次的數學試卷，輕鬆滿分，這個情況讓何田驚訝的同時，還有些驚喜。
麵前這名身姿挺拔的新生，絕對是一個數學天才。
會議室內，五名重點學科的教授講師竊竊私語，傳閱周海的試卷，皆是有些震撼和驚訝。
這份數學試卷，四名教授和老講師方宏源，皆能輕鬆解答，獲得滿分沒有一丁點問題。
可這份試卷的答題者是誰？
一名剛剛步入航校未滿一個月的飛行學員。
而他們是誰？
曾經為遙遙領先無數同齡人的學霸，如今為知識的傳授者！
雙方身份之間的差距，猶如巍峨山嶽和低矮丘陵。
一個大一新生，如同教授導師似的，輕鬆解答本科和碩士研究生層次的數學題目，所有人都明白這個情況意味著什麼！
(本章完)