語文辦公室在一樓，她出了辦公室就往左走，準備上樓梯。
結果剛轉彎就聽到有人叫她，“洛檸！”
洛檸停下來，扭頭就看見從轉角處快步走過來的人。
從上次教室碰瓷後，兩人在學校偶爾會遇見，不過都是互不搭理，倒是她經常衝自己翻白眼。
不過愛翻就翻吧，就算她眼睛翻到天上去也礙不著自己。
賀嶼這個小靈通之前也打聽到了她的名字，好像是叫白珊。
洛檸看著她，等她說話，結果半天隻盯著自己，也不吭聲。
不知道她想乾嘛，也懶得理她，轉身剛想走，對方就幾個快步擋到自己麵前。
“你參加了市級作文競賽？”
“可是我的語文作文上學期期末是滿分，我更有資格參加。”
洛檸有些沒聽懂她意思，“所以呢？”
白珊因著自己閨蜜徐慕儀的關係，對她本來就沒什麼好感，甚至可以說是討厭。所以即便是原本想用商量的口吻，結果說出的話卻帶著命令的味道，讓人聽的很不舒服。
“你已經是語文年級第一了，成績在年級排名應該也靠前，參加不參加這個都不重要，你去跟老師說一下把名額讓給我。”
“……”洛檸覺得自己是不是聽錯了，這人是怎麼跟她理直氣壯說出這話的？
洛檸還著急去教室叫人呢，隻賞了她個“你腦子沒病吧”的眼神繞過她就走了。
結果白珊見她要走，著急的又攔住她，眼睛死死盯著洛檸，咬著牙出聲：“名額馬上就要上報了。”
洛檸看著攔在自己麵前的手，眼神一下子冷下去，說話也不再客氣：
“名額要上報關我什麼事？又不是我搶你名額，你有本事自己去找老師說！覺得我是軟柿子好捏還是怎麼滴？還有，你憑什麼覺得我會為了你去跟老師說調換名額？”
幾句話讓白珊臉上頓時失了血色，咬著唇，自知沒理一時說不出來話，擋路的手也漸漸放下來了。
洛檸看都沒看她一眼，直接從她身邊走過，上了樓梯。
一到教室拉開椅子，一屁股坐下，厲珩喻瞧出了洛檸不太爽利的心情，輕聲問了句：“怎麼了？”
“沒事，遇到個腦子有坑的人。”洛檸不想提剛剛那個人，然後便提起老師的吩咐，衝他說：“語文老師召喚你和大魚去辦公室一趟。”
厲珩喻倒沒什麼感覺，反倒是賀嶼聽到又要去辦公室接受語文老師的洗禮，整個人愁眉苦臉，還在尋求自我安慰：
“嗚嗚嗚，我知道一定不是因為我不好，而是語文老師太喜歡我了，才會隔三差五叫我去辦公室喝茶。”
說喝茶還真的是喝茶。
語文老師是一個資深茶葉愛好者，辦公桌上羅列著各種各樣的茶，每次找人去談話，還會用他專門購置的茶具給人泡上一杯，然後再跟你侃侃而談。
厲珩喻和賀嶼到辦公室的時候，語文老師已經為他們找來了兩個椅子放好，“來，賀嶼同學，厲珩喻同學，請坐。”
厲珩喻和賀嶼兩個人默默對視一眼，然後乖乖的坐下。
緊接著，他們看到語文老師，真的拿出茶具將茶杯擺好，再把茶葉放入茶壺，再將準備好的保溫杯裡的水倒了進去。
熱水進入，茶葉翻滾起來，緊皺的茶葉舒展開來，在水麵上打了幾個旋，又緩緩沉下去。衝泡過後，茶水的顏色也變成橘黃色，空氣中飄散著淡淡的茶香。
語文老師舉起茶壺，為他們兩個人的茶杯內各斟上一杯，那手法堪稱絕妙，一看就是個喝茶泡茶老手。
倒完後，衝他們一抬手，“來，喝茶。”
厲珩喻和賀嶼端起茶杯，在語文老師熱情的注視下，兩個人還碰了個杯，然後嘗了一口手中的茶。
隨後，兩人異口同聲：“好茶，唇齒留香。”
聞言，語文老師滿意的點了點頭，然後從桌上那一堆作業本中準確無誤地抽出兩本，攤在他們麵前，“茶也喝了，接下來我們來說說你們這一次作業的問題。”
說著，語文老師竟然不知道從哪裡摸出一根戒尺，這把戒尺是鐵製的，盯著看的時候會發現邊角亮的發光。
賀嶼一下子嚇得手裡的茶杯都抖了抖，語文老師向來都是以德服人，該不會這一次要改武力壓製吧？
許是瞧出了賀嶼的害怕，語文老師握著戒尺在手中一下一下的輕敲著，“彆害怕，現在是關愛教育，不能體罰學生的，你放心，老師不會對你們動手的。”
賀嶼：“……”
親愛的語文老師，我也想不害怕呀，可是你笑得如此陰森，手裡還拿著這把戒尺，像極了電視劇裡的反派壞叔叔啊！
反倒是厲珩喻淡定的很，還認真品起茶來。
接下來，語文老師拿著這根戒尺指著他們作業上出現的問題，聽得出來，語氣儘量在保持心平氣和，道：
“接下來我分彆來說說你們兩個人的問題。”
“厲珩喻同學，你古詩詞背是背熟了，但是不要閉眼背啊，要學會睜眼去看字詞，音都對了可字不對，這不就是對貨不對板嗎？典型的，你看看這個總角之宴，言笑晏晏，人是日安晏，你寫成咽氣的咽，怎麼？你是覺著人家開心的笑兩聲就要咽氣了？”
語文老師深呼吸了兩下，閉著眼緩了緩，然後又接著說道：
“還有你，賀嶼同學，這個周末的作業我就布置了幾篇古詩詞默寫還有一篇作文，結果你這篇作文還能給我寫跑題，雖然你這題目取的不錯，不墜吾輩青雲誌，嗯，非常好，結果你講你的誌向隻用了一段，後麵都在想你實現誌向以後的感想，請問你實現誌向了嗎？你就開始講感想？著實是為時過早了點。”
接下來快一個小時，隻能說語文老師不愧是語文老師，除了中途停下來喝了一口茶，剩下的時間嘴巴就沒停過。
用漂亮的中國語言文字將他們兩個人的存在的問題講了個遍。
講到最後聲音都有點啞，快要發不出聲音來才堪堪停下，“好了，這就是你們的問題，記住了嗎？”
厲珩喻賀嶼兩人又是乖巧地異口同聲，十分從善如流道：“記住了。”
這兩個人求知和聽教態度良好，也沒再繼續留他們了，揮了揮手，“好了，記住了就好，回去吧。”