第二天清晨，陽光明媚，葉寒再次踏上了前往大山村的路。
他將再次回到那個曾經給他留下深刻印象的小村，看看那裡的變化。
此時的村路，與葉寒第一次見麵時的樣子早已大相徑庭。
曾經崎嶇不平的山道如今已被一條寬闊平坦的盤山公路所取代，道路兩旁種滿了鬱鬱蔥蔥的樹木，整個山區充滿了生機和活力。
這條新修建的盤山公路一直延伸到大山村的村口，大大縮短了從山外到村子的距離。
過去需要徒步走上兩個半小時的陡峭山路，現在隻需開車半個多小時就可以到達。
這樣一來，村民們的出行會更加便捷，未來也會有更多年輕人走出大山，去外麵的世界闖蕩。
葉寒透過車窗欣賞著沿途的美景，心情格外舒暢。
行駛到大山村口的時候，遠遠就看到前方路上站了一群人
待車子靠近一些，葉寒定睛一看，原來是村長劉樹根帶著村民們守在村口。
“葉老師來了！”有眼尖的村民見到他的車，立刻大喊一聲。
這句話仿佛觸動了某個開關，村民們瞬間激動起來，紛紛湧上前將車子團團圍住。
“葉老師，你可算來了！”
“葉老師，我們終於等到你了！”
“大家夥兒都可想死你了！”
村民們你一言我一語，爭相表達著對葉寒的思念。
葉寒這才明白，原來村民們是特意來等他的！
看著眼前這些熟悉而親切的麵孔，一陣溫暖湧上心頭。
“老鄉們等很久了吧？外麵這麼熱！快回村裡吧！”
在大家的熱情包圍下，葉寒費了好大勁才從車上下來。
眼前一張張粗糙的麵孔，雖被烈日曬得通紅，卻都洋溢著燦爛的笑容。
村長劉樹根表示十分無奈:“大家夥都說要來迎你，我怎麼勸也勸不住！”
“好了好了，大家趕快進去吧！”聽了這話，葉寒趕緊招呼村民們進村。
於是大家簇擁著葉寒往學校的方向走。
“葉老師，我們專程等你一起來看新學校呢！”
剛踏進老禮堂的地皮，學生們烏拉拉地全從原來的老教室裡湧了出來。
“葉老師！你終於來了！”
孩子們興奮地歡呼著。
為了迎接這一天，他們穿上了統一定做的校服，看起來格外有活力。
大家一同彙合，浩浩蕩蕩地出發遊覽新校園。
隻見大氣敞亮的學校牌匾上，揮毫潑墨地寫著幾個字——大山村小太陽希望小學。
從門口往裡看去，就是一棟氣派的教學樓。
經過規劃，學校有兩棟教學樓，一棟藝體樓，還有四百米跑道和綠草如茵的足球場。
足夠孩子們在學習之餘，也能放鬆身心愉快玩耍。
嶄新的校園與原來破舊的老禮堂天差地彆。
儘管村民們已經駐足眺望過它許多次，在真正站到它麵前的這一刻，也無法克製內心的激動。
這是孩子的新學堂！一個充滿希望的地方！
學校，在幾乎大字不識幾個的村民心裡，幾乎成了神聖的代名詞。
看著乾淨的水泥地和潔白的牆壁，村民們反倒生了膽怯之心。
葉寒踏入教學樓的時候，身後跟著的一幫人都在門口停下了腳步。
他們不自在地撣了撣身上衣服的灰塵，認真梳理著自己的頭發。
葉寒這才發現，村民們今天的穿著都與往日不同。
有些村民身上的衣服繡上了帶有當地民族特色的花紋，看起來端莊又隆重。
還有些村民，雖然衣服已經被洗的發白，卻也不難看出，那是衣櫥裡最乾淨，最珍貴的一件。
每個人，都以無比虔誠的心態，來迎接與這所學校的會麵。
“大家還沒看過教室吧？快進來吧！”葉寒向村民們招手示意。
他們你看看我，我看看你，眼中流露出一絲猶豫，但最終還是彼此點頭鼓勵。
終於，他們小心翼翼地邁出了走進教學樓的第一步。
那一刻，他們眼神中的光芒閃爍到了葉寒。
有人小心翼翼地摸著光滑的牆壁，仿佛在觸摸珍貴的藝術品。
有人悄悄用腳蹭一蹭地麵，感受著腳下堅實的觸感。
每個人都對教學樓裡的設施充滿了好奇，眼中滿是歡喜與期待。
那些膽子較大的孩子早已按捺不住內心的激動，迫不及待地衝進了教室。
等他們看清教室裡麵的陳設之後，異口同聲地驚呼出來：“哇——”
孩子們呆若木雞的表情，立刻吸引了其他人的注意。
“看啥嘞？”
大家紛紛湊了過去，緊接著，又是一聲驚呼：“哇——”
教室裡整齊擺放著六行七列的專業學習課桌，桌上放著各種打包好的文具和課本。
前後兩塊大黑板，上麵寫著“歡迎同學”四個大字。
天花板上裝著六台電扇，正呼呼運作著，為他們帶來陣陣涼意。
其中最引人注目的，要數黑板中間的那塊白色大屏幕。
它猶如一扇通往未知世界的窗戶，讓人對它充滿了無限的想象。
有人好奇地發問：“葉老師，那塊白白的是什麼？”
不等葉寒開口，就有見多識廣的青年搶答了：“我知道！那個叫做多媒體！上麵可以播放錄像，還能放課件，可好用了！”
有人調侃青年：“栓子，這你都知道？彆是誆我們的吧？”
那個被叫做栓子的青年滿臉不服氣：“我可不騙你們，以前我去城裡學校當安裝工的時候，就見過這玩意，可牛了！”
“你是說，這是城裡孩子用的稀奇玩意？”有個村民驚訝地問道。
立刻有人接話：“咱們村的娃可享著福了！”
“那是，這可是城裡學生用的高級設備！”
大家又打開了話匣子，這些東西村裡從未有過。
他們也沒有想過，自己的孩子能和城裡孩子用一樣的東西。
“大家可以進去轉轉，看看！”
葉寒見村民們對教室裡的東西都很好奇，鼓勵他們走近看看。
呼啦一下，人走了個精光。
幾個人圍著黑板研究，幾個人盯著廣播看，還有人坐在課桌上試坐。
更多的人，則是圍著那台多媒體研究。
就在這時，角落的一個孩子吸引了葉寒的視線。
那孩子穿著明顯短了一截的褲子，褲子上還打著補丁。
黑黢黢的小手局促地摳著褲縫，看起來可憐巴巴的。
葉寒悄悄走了過去，這才看清他的模樣。
“劉福？”
他記得這個孩子，第一次來大山村的時候孩子還頂著烈日在地裡插秧。
“葉老師。”看到葉寒，劉福露出一絲靦腆的笑。
“怎麼不去跟同學一起看看？”
劉福雙手還是摳著褲縫，半晌，低低地說了一句：“葉老師，我總覺得這一切都跟做夢似的。”
自從葉寒老師來了之後，他的生活仿佛飄上了雲端。
村長來家裡了一趟，把他爸狠狠地罵了一頓。
村長伯伯說，以後他上學的費用由村裡負責。
他爸不能再限製他上學，也不能隨意壓榨他乾農活。
後來劉福才知道。
葉寒老師為他們準備了一筆基金，任何適齡的孩子都必須上學，家長不管就村裡管。
聽說葉寒老師宣布造學校的時候，他爸還嘲笑過他癡心妄想。
“你以為世上真有這種平白無故的好人啊？這學校能造起來才怪！”
可直到看到這一所亮堂堂的學校，劉福才確定。
他貧瘠的人生當中，真正遇到了貴人。
他再也不用擔心父親把學費拿去賭博，再也不用眼饞其他孩子能去上學，而自己隻能種地。
葉寒老師救贖了他，讓他也可以坐在明亮的教室裡學習。
一雙溫柔的手將劉福向前推了推，他聽到葉寒老師對自己的鼓勵。
“走吧，去看看你的新教室。”
劉福終於鼓起勇氣伸出手來，輕輕摸一摸那張夢寐以求的課桌。