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在這女同學把這個死亡提問拋給了林知許後，林知許也是立刻露園區講解員招牌式的待客笑容。
她隻能硬著頭皮，充當一個和事佬。
林知許也是站在中立的角度，對兩位誰也不服誰的中學生說道，“我覺得兩位同學，都說得很有道理。”
“我認為，王羲之的《蘭亭序》和蘇軾的《赤壁賦》，這兩篇著作都是非常優秀的名家之篇，各有千秋。”
“我覺得把誰放在第一，或多或少，似乎都有些看低這兩幅作品給後世帶來的價值。”
林知許屬實是沒想到，兩位中學生的爭論，最後竟然要她來下個定論，簡直是無辜躺槍啊！
十幾歲年紀的中學生，最是不服氣大人說的話了。
她要想說出了一個讓兩位同學都滿意的答案，還真不是一件容易的事情呐！
可是既然這女同學將這死亡提問點名道姓地拋給了她，身為新時代一名合格的新人景區講解員，林知許又怎麼能不接招呢？
隨即林知許便是笑笑，又道，“宋代詩人盧梅坡，有一首詩寫到雪與梅。”
“雪與梅，究竟誰更勝一籌？”
“詩中最後兩句回答——梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”
“二位同學，口中爭論著的蘭亭序和赤壁賦這兩篇著作，又何嘗不像雪與梅呢？”
“梅花在寒冷的冬日，傲然挺立，但是若沒了潔白的雪花相襯，這梅花好像又沒有那麼美了。”
“而雪，雖然清冷潔淨，可若沒了冬日幽香的梅花作伴，又如何能體現純淨之雪的氣質呢？”
“兩者之物，各有所長，皆有其韻，缺一不可。”
“似乎少了誰，都差了那麼點意思！”
“梅與雪在冬日裡，各展風姿，相映成趣，能夠在冬日裡共同繪出一道美景，實為是妙。”
“就像《蘭亭序》和《赤壁賦》，若是單獨拎出來品評，雖然也能讓我們感受到文章的千古氣韻，但總感覺少了些許的味道。”
“但若是將兩篇著作放在一起對比，後人便能更加清楚明白地看出兩副作品的差異。”
“我們也能更深刻地感悟到，兩位詩人各自所處時代下的人生境遇，真正地領悟到詩人筆下作品的真諦。”
“所以啊！在我心中，王羲之的《蘭亭序》和蘇軾的《赤壁賦》，都是一樣好的作品，它們之間，難以分出高下。”
這樣的回答，總算是能夠一碗水端平了吧！
她可沒有隨意偏袒其中一位中學生，讓二人其中一位沒了麵子。
要知道，當這女同學給她提出這死亡疑問時，差點給她林知許嚇的心臟都快停止了跳動。
林知許不得不快速地轉動著自己的腦瓜子，絞儘腦汁地想著要怎麼樣的說辭，才能給出兩位同學都滿意的答複
讓兩位同學早日停止他們的爭論，也好讓她繼續瑜園位置的下一個講解，快速完成今早給教授和同學們的講解任務。
她後麵還有給其他遊客的講解，要是沒有按時出現在下一位遊客麵前，估計，她被投訴是免不了了。
不然，她真擔心，等一下餘蔭山房的瑜園景區點，就得變成兩位中學生乾架的地方了。
這兩位同學聽到林知許的講解，並沒有偏袒他們任何一方，總算是平了一下內心的怒火。
林知許並沒有強行給誰的作品安上個第一的位置，兩位同學才就此作罷，停止了繼續爭論兩位詩人的作品，誰更好的問題。
但是兩位同學還是互相不服氣，彼此之間互相插腰，對對方冷哼一聲，扭頭。
然後女同學便是點點頭，開口對林知許道，“好吧，我覺得林姐姐講得對！”
“這序和賦一樣都是很偉大的作品。”
“我承認，這兩個作品各有千秋，值得放在一起比較，都很有價值。”
男同學也終於鬆口，道，“我也同意林姐姐說的話，就不和你爭這兩個作品誰是第一了！”
“這兩首名篇，確實各有風華，都值得讓人細細品味。”
聽聞這兩個中學生的回答，林知許的內心終於徹底鬆了一口氣。
林知許真沒想到，她做個講解，還要充當兩個中學生調和爭論的中間人，真是讓人意想不到。
此刻林知許額頭兩旁也不禁有著汗水流下來，中學生因為兩篇著作的爭論而可能在景區發生鬨劇，上熱搜的事情，看來是不會發生了。
站在一旁的江辭樹，看見讓兩位吵得不可開交的中學生停止了爭論的林知許，他便是對林知許豎起了大拇指。
江辭樹便是走向林知許，用學生聽不到的聲音誇讚她道，“林講解員，你這梅與雪的比喻，真是不錯啊！”
“能讓我身後這兩位向來不對付的同學停止爭論，還真是一位非常有本事的講解員啊！”
“林講解員一定擁有很多豐富的講解經驗吧！”
聽著江教授這越來越過分的誇獎，林知許的內心更是不禁再次瑟瑟發抖起來。
她在心裡默默乞求教授，教授，你就不要再抬舉我了！
我一個菜鳥新人講解員，真受不起這樣的表揚，我壓力山大啊！
而且，教授你再這樣說下去，我真會飄的！
林知許隻能趕忙開口，製止江辭樹對她的褒獎，她道，“教授，哪裡哪裡，你真的對我過譽了。”
“我不過是偶然想到了雪梅之爭的故事，這才能跟兩位學生提到。”
“況且，我不過是才工作了幾天的新人講解員罷了！講解的很多地方，我還需要向我們園區許多經驗豐富的講解員學習呢。”
“這樣，我才能在講解的時候，避免一些知識性錯誤。”
“哦？才講了幾天？你就能講得這麼好！說明林講解員你很有天賦嘛！簡直就是天生的講解員啊！”
林知許又是捂向了自己的額頭，汗顏道，“教授，你怎麼又來了？”
“那我就借教授的吉言，希望我的講解水平能夠有所進長，越來越好！”
“同學們，請隨我來，我帶大家繼續往前走，大家不要掉隊了哦！”
林知許實在是不想再聽到教授給她的誇讚了，她便是趕忙轉移話題，帶著同學們和教授，前往下一個位置景點。
看見林知許再次進入講解狀態的江辭樹，江辭樹才就此作罷，停止了繼續誇讚林知許的美言。