柳笙當然可以悄悄解析，但還是先禮節性地問一下。
畢竟是人家南宮師姐的地盤。
而且南宮師姐也不見得不願意回答這個問題。
果然，南宮菀很自然地開口說道：“這裡是紅星小學。”
“啊？”
“你看看桌子上。”瞿春妍從後排桌子上拿起一本寫著“作業本”三個大字的小冊子。
柳笙接過這個所謂的“作業本”，看到薄薄的封皮上畫著一隻機智可愛的小狐狸，它身穿偵探裝束，正在用放大鏡仔細觀察一隻五彩斑斕的蝴蝶。
小狐狸下方是幾條橫線，用歪七扭八的字寫著：
【學校：紅星小學】
【班級：三年二班】
【姓名：李曉明】
【學號：17號】
翻開作業本，裡麵是一篇篇日記，錯字一堆，還有許多不會寫的字用字母代替。
“但這不是真正的紅星小學，而是一個名叫‘紅星小學’的詭蜮？”柳笙問道。
南宮菀打了個響指：“你挺聰明的，但不完全正確。”
“這裡是我的詭蜮。”
“可以放心，已經是淨化後的詭蜮。”
柳笙驚訝地雙目圓睜：“你是禦詭者！”
“嗯，是的。”
其他人也並不吃驚，顯然早已知道了。
林書影還主動幫著解釋道：“南宮老師是難得一見能融合場景型詭物的禦詭者，恐怕還是世間唯一一個。”
【能把一個場景都融合入體，這種力量超乎想象。】
【原本還說禦詭者都是吸納人形詭物，結果現在啪啪打臉。】
【而且已經達到能展開詭蜮的境界，說明她是高階禦詭者了。】
【等等，也就是說，現在南宮師姐已經放棄了明真境的修為？這彎也轉得太猛了吧？】
【其中原因，我能隱約猜到。】
【我也可以。】
“若是沒有這個詭蜮，我也開不了這個懷山集訓。”南宮菀輕聲說道，“具體有什麼好處，你很快便能自行體悟。”
說著，她神秘一笑。
“現在我們開始上課吧。”
……
就這樣上了長達三個時辰的課，柳笙被填鴨式地塞了許多知識，有些暈頭轉向的。
明明她是插班生，連前期提要也沒有，一上來就是“靈氣流轉效率與秘術符號旋轉角度的對應關係”。
還好她有“世界20”，哪裡不會，一問便知，硬是一點點地把這些知識啃了下來。
加上南宮師姐講課真的很好，旁征博引，涉獵廣博，許多繁雜艱深的知識點由她輕輕一點撥，便格外透徹清晰。
就像是把知識磨成糊糊喂進嘴裡，好吃好吸收。
甚至南宮師姐有許多思考的角度，是柳笙從未想過的，帶給她許多啟發，一節課下來，不斷有靈感蹦躂而過，隻是有些抓住了有些還沒。
而淩小樹早就聽得無聊了，拿了人家的作業本一直在畫畫，畫著畫著就直接睡過去了。
最後下課之時，南宮菀才對柳笙說：“想著你在術科也有甲上水平，應該難不倒你，所以就讓你直接跟著他們的進度了。怎麼樣？確實跟得上吧？”
柳笙能說跟不上嗎？
不能，因為她真的跟上了。
南宮師姐這話一出，仲由之首先坐不住了。
“小師妹入學考術科甲上？那何必來學？”說著，手上的折扇都捏緊了。
他來這裡學了差不多三個月了，術科還是卡在甲等和甲中之間，這叫他情何以堪啊！
旁邊的盧慎和林書影都默默地向柳笙投來羨慕的目光。
瞿春妍更是直接抱著柳笙的手臂：“小師妹，你怎麼學的，快教教我！”
南宮菀聽了仲由之的疑問，答道：“她當然還是要學，人家是天工科出身。”
此話一出，鴉雀無聲。
“罷了罷了，道心破碎，我不考了。”仲由之裝模作樣地怪叫道。
瞿春妍白了他一眼：“快回去吧，我還少個競爭對手。”
【幫我拉仇恨，還得是南宮師姐。】
【人還怪好咧。】
柳笙感受到四道目光灼灼逼來，當真是如坐針氈。
南宮師姐扔下這句破壞和諧的話就跑了，還不忘叮囑一句：“溫習一個時辰後記得出來吃午飯，紅星小學的飯堂可不是人吃的。”
教室內哀嚎遍野。
【上課三個時辰，溫習一個時辰，再去吃午飯？這是什麼魔鬼時間表？】
【我以為我已經很卷了，沒想到那隻是因為我還沒遇到南宮師姐。】
【南宮師姐才是卷王，連詭蜮都是用於學習的。】
柳笙通過此話猜測，這個“紅星小學”的時間流速和外界不同。
要不然怎麼可能四個時辰後出去還能吃得上午飯呢？
看來，這樣就可以學習更長時間了呢！
而且不止於此。
她能清晰地感覺到，自己的思維在“紅星小學”中變得更外敏捷，記憶力也比以往要好，甚至可以達到過目不忘的效果。
剛剛南宮師姐在黑板上板書的內容，即使擦掉了幾輪，但柳笙還是有信心能全部默寫出來。
柳笙悄悄掩去靈光，解析了一下。
【名稱：紅星小學（純淨版）】
【解析完成度：100】
【效果描述：（1）沉浸式學習時間扭曲：在學校內學習時，外界時間流逝速度減慢，每在校學習一小時，外界僅過去半小時。（2）迸發式學習能力提升：在學校內學習，可以提升10的綜合學習能力。（3）皮糙肉厚小學生：在學校裡打鬥，不會造成致命傷害。（4）豐富多彩的小學生活：可以通過探索場景解鎖更多精彩內容。】
【影響力等級：B】
【解析評價：請注意，紅星小學屬於特殊小學，請勿把這些規則用於現實中的小學哦！等等，請注意，雖然紅星小學已經被淨化，但淨化的人有些粗心，所以偶爾還是會有殘留，遇到的時候不必驚慌，他們不會殺你，隻是有些小頑皮。】
柳笙第一次看到這麼長的解析，不愧是場景型詭物。
而且這還是獨屬於南宮師姐的詭物，實在是有些強悍。
隻是看起來這些功能都不能用於戰鬥，還是偏向於輔助，而且還是學習輔助，難怪南宮師姐選擇了開補習班。
用這樣的詭物開補習班，簡直是得天獨厚啊。
可惜不好大肆宣揚，難怪進門前要簽這麼嚴格的契約。
不知道是不是也因為這個原因，南宮師姐才會每年隻招那麼幾個考生。
要不然這效果宣揚出去，即使是詭蜮，也會有不少父母想送孩子來讀書了，那南宮師姐豈不是賺得盆滿缽滿，成為“唐國第一補習天後”？