他們國家的標語可是“綠水青山就是金山銀山”，國民愛看自然風光，也沒毛病吧？
前者勝在保密性好，後者勝在能長期擼羊毛。
最終，上麵還是選了第二個。他剛安排好了這邊的一部分隊員去演戲，學習當一個正常遊客，以後陪易容的知畫過去。
如果第二個方案出了差錯，再考慮要不要用第一個。
“哦！生物和物理那邊也在研究了，你醒來可以過去看看。”
孫寧眼前似乎有無數個“靈氣”在飄。
“知道了，知道了。”
一個醫學實驗室需要的靈氣就已經是無底洞了，再加上生物實驗室和物理實驗室。
孫寧完全不敢繼續往下想！
他還是快點吃了去睡覺吧，他怕忍不住去看了，就睡不著了！
過了好幾天，生物實驗室的羊肚菌成熟了。研究人員也研究出了結果。
靈氣能養活先天條件不好的種子，像是強化劑一樣，讓它們達到正常植株的狀態，並且留下種子。但結出來的種子，跟其他普通種子一樣。靈植就隻能由靈力養活，種子也是如此。沒有靈力，種子不會生長，會跟發育不良的種子一樣，腐爛死掉。
科學家們申請，接下來帶著一些靈露去保護基地，用一隻瀕危且體弱的動物幼崽實驗靈氣的效果。他們不貪心，隻要幼崽能恢複到人力能養活的狀態就行。
“裝靈露的瓶子，你找知畫要啊，找我乾嘛？”
雲彩看著跟她解釋了一大堆的孫寧，滿頭霧水。
“知畫提到過可以用靈植的葉子封口保存，但他們舍不得。現在上麵通過了這個申請，他們既不想拿靈植葉子封口，又不敢拿東西找知畫換瓶子。”
孫寧也不敢！他怕得罪知畫！
“……”
“我去問問。”
雲彩過去知畫修煉的地方，擼猴崽崽。
“雲花花，你吃得挺飽啊，怎麼長得這麼慢？”
肚子鼓鼓的，吃得挺好。
“唧～”
雲彩懷裡的雲花花要比其他猴崽子矮一些，來基地前是差不多一樣的肉墩墩，來到基地養了一段時間後，其他的猴崽子都高了一些，它就沒怎麼長。
“天天到每個地方騙吃騙喝，你都沒長個，你全長心眼了？”
“唧～”
雲花花翻身，表示要撓這邊！
“還是你沒運動？”
也不應該啊。雲花花自從知道自己是萌物款，兩個基地的大廚都愛它後，每日三餐，雨露均沾。今天先去這家，明天就先去那家。主打一個不浪費糧食，不錯過每一餐，一天吃六頓。
為了它的吃飯事業，它每天都在訓練跑酷，為的就是趟出一條，兩個基地食堂之間，最快最短的路線。
知畫從入定中醒來，聽到雲彩和雲花花一問一答，唇角微勾。
“知畫，你修煉完了？”
“嗯！”
雲花花再度翻身，要雲彩撓另外一邊，被輕輕推進去猴群裡。
“知畫，你有沒有能裝靈露的空瓶子？”
知畫眨眼，“他們舍不得靈植葉片？”
“對！”
“給！我有，但靈植葉片當瓶身，也能做出這種瓶子的效果。我以為他們會想研究。”
知畫很快拿出了一個空瓶子。
“謝謝知畫！”
雲彩回去給了瓶子，還將知畫的原話說了。
“沒辦法，舍不得！”
最近靈植給的是四滴靈露了！他們又養了它那麼久，每天跟養孩子似的哄著寵著，跟它聊天還會有回應。它跟真人的區彆隻是不能移動而已。
他們之間的感情實在太深，誰都下不了這個手。
生物學家離開這裡，去了另外一個保護基地。知畫也通過直升飛機，到達邊境，去彆的國家的森林擼靈氣。
雲彩一個人留在基地，倍感無聊。
【困在學校裡的雲彩小女巫】：學姐出去忙了，隻有我一個人在學校，好無聊啊！
以前雲彩每次都會在知畫待著的地方待一陣子。她玩膩了手機，知畫就會帶她去森林裡觀察各種動物。現在就她一個人，又不能出去，她突然覺得好寂寞。
“成功啦！”
“我們成功啦！”
“哦喔喔！”
物理實驗室那邊傳來歡呼聲。
雲彩進去，熟悉的助教抱住她，原地繞著她轉圈圈。
“我們成功了！”
雲彩突然心情好了！
等到物理實驗室的人興奮勁兒過了，雲彩才問，這次研究的是什麼？
“是個小型的迷幻陣，能讓待在那個範圍內的蟲子都迷路，用食物都引不出來。而且還有一定的刺激效果，能讓蟲子不間斷地運動，直至死亡。”
“要不要出去試一下？”
物理助教有些心動，但婉拒了，“就這麼一個，等我們再做幾個，再挨個試一下。東西是做出來了，錢途怎麼樣，還不清楚。”
“你們可以做不同尺寸的，大的可以拿去農田驅蟲，或者送去海關查入境的人。其實最需要驅蟲驅蚊的還是駐守惡劣地區的那些人。”
雲彩眼疾手快地用助教自己的手擋住了她激動的親親！
“你真聰明！”
雲彩也這麼覺得。
他們在忙，雲彩開心地發動態。
【困在學校裡的雲彩小女巫】：我可真聰明啊！一物多用，一樣東西的作用範圍太小，那就做大一些！禁錮住壞人，不就可以保護好人了？
【日光女巫伊芙麗】回複【困在學校裡的雲彩小女巫】：擴大也是一樣的效果，不是白費勁？
雲彩覺得這個研究成果出來，知畫的地位又會上漲，心情很好，看到【日光女巫伊芙麗】的話也不生氣。
【困在學校裡的雲彩小女巫】回複【日光女巫伊芙麗】：怎麼會呢，嫌效果不好就疊加，又不一定要同種效果疊加，人家還說蟻多咬死象，不試一試怎麼知道擴大範圍是白費勁？
【日光女巫伊芙麗】沒再說話，雲彩也不在意。
她回房間發消息給知畫，分享這個好消息。
知畫跟雲彩視頻，介紹她待著的地方的風景，還說想要將枯葉帶回去，給雲彩做書簽。
雲彩笑嘻嘻地應了，讓她注意安全。
知畫很順利地回來了。他們逛了一圈，帶回來不少靈氣。知畫將法器給了醫學實驗室的人，回去跟雲彩分享沿途的風景。
“下次我們可以一起去，這裡的動物和植物都很友好。”
知畫還偷偷幫忙滅了一次山火，有些聰明的小家夥們還給她送了禮物。
“可惜你們的海關管得嚴，若是在修仙界，可以將它們帶回來，與你做伴。”
“我們下次去也是一樣的。”
“嗯！”
雲彩看了視頻，時不時就發一個動態。知畫是怎麼跟她解釋的，她直接按照知畫說的複述。
知畫回來的第二天，她過去物理實驗室繼續嘗試教他們陣法。
雲彩打開動態，看到【日光女巫伊芙麗】的回複隻有“。”
【困在學校裡的雲彩小女巫】回複【日光女巫伊芙麗】：嗯？這風景多美啊！你看過沒有？
雲彩上一秒打完，下一秒，她的手機爆發出一陣光芒，驚得孫寧飛奔進來，知畫也從物理實驗室飛了進來。