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> 構思是宏偉的，計劃是美好的，但現實往往並不讓人順心順意。
當夜密議過後，蘇謹出宮回到自己的府裡。
這次蘇謹歸京，為了以防有人趁機攻訐，他索性將慎海衛的陸、海所有護衛，全部帶了回來。
除了一部分人跟著蘇謹進城，其餘全部在城外營地駐紮。
雖然蘇謹在回來之前，已經做好了戰鬥的準備，但沒想到對方卻這麼心急，動手就在頃刻。
第二天一早，彈劾蘇謹的奏疏，如烏潮歸群般，飛向皇宮。
這次，以都察院劉觀為首的文官，給蘇謹羅列的罪狀十分繁雜，用一句話說，那叫一個罄竹難書。
從奏疏裡翻來翻去，朱棣總算總結出幾條最嚴重，也是出現頻率最多的罪名。
一、私自離京，目無君上；
二、擅專越權，指揮永寧衛作戰；
三、勾結衡王，其心叵測；
四、目無主帥，囂張跋扈；
五、指揮失誤，致曹國公陷險，後視而不見，致曹國公殉國；
六、....
翻來翻去，朱棣眉頭微皺。
其他幾條都好說，私自離京，可以說是奉了自己的密旨行事。
李景隆戰死，說白了和蘇謹其實沒多大關係，等徐輝祖班師回朝後，也能為他辯解。
但蘇謹越級指揮朱允熞和永寧衛作戰，確實說不過去。
他當然不相信，蘇謹會勾結朱允熞那小子做什麼，更彆提居心叵測一說。
但這件事，必須給朝臣一個交代，不然以後大家都以蘇謹為榜樣，那還得了？
想了想，朱棣嘴角噙著一絲謔笑，在奏疏上批下一行小字...
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“蘇謹被停職了？”
都察院的公房內，一群禦史嘰嘰喳喳著，搞得公房像是菜市場。
但他們一個個那興奮的表情，似乎從這件事當中，隱隱中看到獲勝的希望。
“吵吵鬨鬨的像什麼樣子！都安靜一下，聽都台訓示！”
孫健震朝著居中而坐的劉觀躬身行禮：“請都台訓示。”
“請都台訓示！”
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劉觀麵色從容，微微一笑：“陛下並未明文讓蘇謹停職，隻說遠征辛苦，讓他在家休養一陣，配合咱們查案罷了。”
“都台大人說的是。”
孫健震的表情明顯帶著不以為然，笑著說道：
“不過這是不是陛下放出的訊號？他是不是對蘇謹此撩的作為也感到不滿？或者在暗示咱們可以...膽子可以再大一點？”
劉觀皺眉沉思，良久不語，方才嘰嘰喳喳的禦史都不敢吭聲，靜靜看著他。
“嗯...”
捋著長須，劉觀心裡不斷在權衡。
開弓沒有回頭箭，他們和蘇謹的矛盾，絕不是言語能夠調和。
蘇謹這次把學生們派出去，可不是僅僅是查一兩個貪官那麼簡單。
他們是揮舞著鐵鍬，要徹底挖斷士族們的根！
政鬥不是請客吃飯，是不見硝煙的血流成河，想要勝利，就要有犧牲自己的決心和勇氣。
“雖然本官暫時還不清楚陛下的意思，但身為禦史，自當秉公問案，
我還是那句話，大膽的查，不要管他背後有什麼人，哪怕是國公的學生犯了罪，也要一視同仁。”
孫健震等的就是這句話：“是，吾等自當奮力，絕不敢徇私。”
“蘇賊枉受陛下信賴，卻在朝結黨營私，任人唯親，
他與各部堂交情匪淺，所以本官以為，還是從恩施一案中找到突破口為善。”
元藤平上前一步：“恩師，下去查魏圭的欽差，近日有消息傳回來，怕是不大妙。”
劉觀眉頭一皺：“怎麼？”
“據他們所查，魏圭確曾親斬當地土司之子，但係其抗拒清丈土地，普查黃冊，率人兵圍衙門才起的衝突，人也是死於亂軍之中。”
聞言，劉觀的眉頭皺得更深了：“可有證據能為他洗脫罪名？”
“有。”
“當時抓了幾個土司亂民，現在還被扣在施州衛，還有多名百姓口供，皆能證明。”
“據辦案之人所查，被殺土司之子，在當地素來蠻橫，多有不法之舉，土司造反作亂乃是為子報仇，並非民變。”
聽到這話，禦史們無不麵麵相覷。
合著照你的說法，那魏圭不但無過，反而有功？
那咱們這些彈劾他的禦史算什麼？算反派嗎？
手底禦史的表情儘落眼底，劉觀心知再不說話，恐怕影響軍心。
“本官瞧來，倒也未必。”
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“學生愚笨，還請先生明示。”
“此次下去查案者，乃刑部提刑司、大理寺，會同都察院共同辦理，不錯吧？”
“是。”
“我來問你，大理寺主政者乃何人？”
“是任老。”
“不錯”，劉觀微微點頭：“刑部呢？”
“李老雖仍掛名，但主事官是郭資。”
“很好，那我再問你，郭資之前所任何職？又是誰的人？”
元藤平迅速答道：“郭侍郎之前任北平左布政使，乃當今天子門下。”
“是啊，你還不懂嗎？”
話點到這裡，已經足夠了。
旁的人再傻、再不明白，也聽出劉觀話裡的意思。
誰不知道蘇謹與李仕魯、任亨泰，在洪武朝的時候就相識，關係匪淺？
任亨泰多次公開表示過，將蘇謹引為生平知己，更以忘年交相稱。
李仕魯雖然沒有公開說過什麼，但每次蘇謹被人彈劾，往往都是他第一個替他辯解，倆人什麼關係自不必多言。
至於那個郭資，壓根就是當年跟著陛下從燕王府出來的老人，和蘇謹就差穿一條褲子了。
上麵有這麼多大腦袋壓著，下去查案的人，誰敢找蘇謹學生的麻煩？
“都台，下官明白了，此中必然有弊！”
劉觀笑著搖頭：“我等雖可風聞奏事，但這次的案子畢竟涉及國公，不可輕言斷罪，還是要親自去查明。”
“如果魏圭是冤枉的，我們自當為其洗脫罪名，還他，也還晉國公一個清白，當然。”
劉觀眼睛一眯：“倘若此間真的有弊，我等斷不能讓聖上被蒙蔽視聽，當直言犯諫，方為言官本色！”
“學生受教！”
“下官受教！”
“好了，各自散去處理手中的案子吧，本月的彈劾任務可還不夠呢，坦遊你留一下。”