第23章 第二條氣感(1 / 1)

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“你說什麼?”

馬勇還以為自己出現幻聽。

“馬老師不用著急,一會上課時間到了,咱們再開始,現在隻剩四分鐘。”

張淩風笑道。

“我不著急,我一點都不著急。”

馬勇被氣笑了。

就算在內環城,也沒有**,敢在他的呼吸修煉課上,浪費一秒鐘。

像張淩風這樣的學生,他還是第一次見到。

“叮叮……”

四分鐘後,上課鈴聲響起。

馬勇漫不經心的道:“先跟我呼吸吐納一遍,讓我看看,你能將潮汐呼吸法,一次性運行幾周天。”

既然張淩風沒把修煉當回事,那馬勇自然不可能全身心對待張淩風,反正損失的是張淩風又不是他。

能夠摸魚,他何樂而不為。

張淩風老實照做。

在全天候呼吸吐納能力作用下,潮汐呼吸法的數值已經達到入門41/100。

這樣的成績,不足以讓張淩風一次性運行多少周天。

好在全天候呼吸吐納能力,能夠間接帶動潮汐呼吸法,就算張淩風不修煉,潮汐呼吸法的數值,每天也都能漲幾個。

所以馬勇發現張淩風看似懶散隨意,但呼吸吐納的過程中,氣息卻綿長有力,從頭到尾相連在一起,並沒有出現斷斷續續,呼吸吐納不暢的狀況。

這令他有些驚訝。

他受邀前來,楊麗茹跟他說過,張淩風天賦過人,隻要他能耐心指點幾招,張淩風就能迅速氣得進展。

如今看來以張淩風現在的表現,對呼吸法修煉,確實有一定的天賦。

於是他剛準備為張淩風講解要領。

卻見原先還保持呼吸吐納狀態的張淩風突然停下來,看著他,一臉認真的道:“馬老師,休息下吧!”

張淩風很無奈,這是一對一教學。

不似楊麗茹那般在班級裡麵授課,自己要是偷懶開小差,雖然楊麗茹也會注意到,但也不會管他。

如今單獨麵對馬勇,突然停下來,若是不告知一聲,未免有些不尊重。

躺平隻是不拚搏不內卷。

而非讓張淩風做一個不懂禮貌的人。

所以他態度非常好。

甚至還起身為馬勇倒了一杯水。

“你平時就是這種態度在修煉?”

馬勇質問道。

“馬老師有所不知,我曾經因為修煉過度昏迷過,自打那以後,我對修煉便保持一種克製,希望馬老師能夠理解。”

張淩風解釋道。

沒辦法,私人修煉室內,隻有他和馬勇,他總不能將馬勇無視掉。

“嗬嗬,你這種借口我還是第一次聽到,你應該知道人類麵臨的生存威脅,如果人人都像你這樣,今後誰來對抗異族,誰來鏟除外星生物?”

馬勇氣憤道。

雖然授課教學是為了改變生活質量,但在當下環境成長起來的人,馬勇無法理解,有人會在當下環境中擺爛。

尤其是他親自教學的情況下。

“馬老師稍安勿躁,我這樣做有不得已的苦衷。”

張淩風發誓下次絕對不上私教課,哪怕是學校免費給他安排的,這樣太容易得罪人,也容易被搓脊梁骨。

“有什麼苦衷?不就是昏迷過嗎,我差點還死在大輻射區,被鯰魚妖王吃了你知道嗎?難道我下次就不去對砍妖魔?”

馬勇恥笑道。

“就算你天賦過人,若是一直像現在這樣,你彆說考中神武大學,就算想要喚醒兩條氣感,你都不可能辦到。”

馬勇氣不過,又提醒道。

“嗡。”

一道熱流在張淩風腹腔,突然冒出。

全天候呼吸吐納能力,能夠讓張淩風一直保持呼吸吐納狀態。

氣感修煉呼吸法的前三個月最容易喚醒。

一旦喚醒了第一條,就能迅速喚醒第二條,第三條,甚至第四條,第五條等。

張淩風身體一直保持著全天候呼吸吐納能力。

距離喚醒第一條氣感的他,已經過去了兩天時間。

此刻第二條氣感,終於在張淩風腹腔內出現。

“你怎麼啦,彆給我裝傻?”

馬勇皺眉道。

“我……喚醒第二條氣感了。”

張淩風尷尬道。

和上次麵對楊麗茹一樣,張淩風知道馬勇是為了他好,所以他沒有打臉的爽感,甚至充滿歉意。

如果不是老師從小教導,要做一個誠實的好孩子,張淩風不會聲張?

“什麼?”

馬勇愣住。

張淩風一看休息時間結束。

於是鼓動兩條氣感,按照潮汐呼吸法的節奏,呼吸吐納起來。

兩條氣感就像是兩條熱流,在張淩風一呼一吸間,成功運行一個大周天,周而複始,如此反複。

在呼吸吐納的過程中。

氣感力量正在以微不可查的速度慢慢變強。

作為戰力值35.0以上,又是教習呼吸法這塊的老師,馬勇一下子就看出,張淩風體內出現了兩條氣感。

一條已經壯大過。

一條剛剛喚醒。

“你……就算你能喚醒兩條氣感,也不該浪費難得的修煉時間,你知道的,想要考上神武大學,得喚醒六條氣感。”

雖然還在批評張淩風,但語氣卻情不自禁減輕。

“嗯,多謝馬老師,學生明白。”

張淩風點著頭,但休息時間一到,還是會立馬停止修煉,幾次三番下來,馬勇都情不自禁的跟著張淩風的節奏走,時間一到就停下來休息。

“潮汐呼吸法,隻是一門基礎呼吸法,當人體喚醒二十條以上的氣感,就該換晝夜呼吸法修煉,這門呼吸法不僅能夠喚醒更多條氣感,還能將喚醒的氣感融合在一起,讓量變產生質變,甚至讓元武者成為皮相武者。”

“現在我就跟你講講晝夜呼吸法的一些相關要領和常識……”

“叮叮叮……”

“馬老師,不好意思,下課鈴聲響了。”

難得遇見個修煉天才,馬勇有心指點,為自己留下一道善緣。

關於晝夜呼吸法這方麵的知識內容,事實上他不便多講,按照規矩張淩風也不能過早接觸。

但剛被打開話匣子的他,卻被下課鈴聲和張淩風的提示聲打斷。

“多謝馬老師指點,學生銘記在心,告辭。”

張淩風起身說道。

“哦,下課了啊!”

馬勇有些沒回過神來。

在內環城,哪一個找他上私教的學生,不盼著他每節課多上幾分鐘,每次自己講過頭了,學生和家長都會感恩戴德。

哪像張淩風這般,不僅在上課期間習慣性休息,還比他更在乎時間流逝,好像多聽一秒鐘,就會給他帶來損失。

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