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徐名遠頭疼的看著屏幕，沒出意外，點讚最高的是吐槽校領導的日誌。
這個絕對是不能發的，哪怕文案寫的最有趣。
剩下刷讚的都給撤掉了，從高讚中選出三個較為有趣，而且可以炒熱度的日誌，直接內幕給刷成了最高。
分彆是：
第一名：江大，電是早中晚各停一遍，不愧是全國最會停電的大學。
第二名：一樓食堂難吃的一比，打飯阿姨手抖的一比。
還有一條點讚不算最高，但評論比較有趣：
03屆外語言譚楚怡我愛你！
評論1：你真的愛嗎？
評論2：我也愛，你來18號樓打一架，我在倒數第二老槐樹下等你。
評論3：你昨晚喊的不是她的名字。
……
大學在當下大多數人的印象裡，都是嚴肅且探討學術的地方，對於學習的態度是一個比一個端正。
但現實裡這種大學生是有，但更多學生都在享受大學生活，沒幾個大學生枯燥古板，大家天性自由浪漫，是輕鬆愉悅的逗比集合地。
但頒獎典禮要是選院係領導就有點麻煩了，這幫老古董仍保留著上個世紀的刻板印象，除了計算機係，對網絡時代了解的很少，不知道當下的年輕網民喜歡什麼。
其中為了應付文院，特意成立了文學獎項。
不過點讚最高的不是院係領導所希望的積極向上的讚揚文章，而是一篇青春傷痛文學。
開篇就是莎士比亞的一句話：青春是塊原料，遲早要製作成形……
一看就是個小女生寫的，這種文章點讚不算特彆高，但也受到了不少小女生的追捧。
就連陶舒欣都看到了，特意給了評論，哭唧唧的抹了兩滴眼淚。
這樣頒獎就有點麻煩了。
忽然徐名遠拍了桌子，想起讓誰去當頒獎人了。
大不了先斬後奏，生米煮成熟飯，誰也奈何不了他。
好歹也是一波宣傳，真要是追究下來責任，那江大的管理層也太小氣了，應該不至於。
一路到了辦公樓，等樓下有老師開門，徐名遠問了聲好，背著包一同混了進去。
敲響了輔導員辦公室的門，等裡麵喊了聲“進”，徐名遠推門而入。
“葉老師，你過兩天有事麼？”
徐名遠拉了張凳子，再把背包解下，放在辦公桌上。
“有事，我要寫工作記錄。”
葉怡寧看到徐名遠前來，眸子裡的充滿了困惑，不明白他為什麼不打電話，反而是親自是上門來找。
平日裡想找見他人都很困難，到後來，打電話都是偶爾會接，根本沒把自己這個輔導員放在眼裡。
不過徐名遠連院係的領導電話都有，也在上麵掛上名了，她這個輔導員確實管不到什麼。
“工作記錄有什麼可寫的？現在葉老師也不忙了，你抽幾個小時時間，來幫我們網站的獎金給同學頒發了。”
徐名遠把自己前來的目的講了出來。
選擇葉怡寧當頒獎人很簡單，她的形象很不錯，可以當作宣傳的賣點炒作一番。
什麼最美高校輔導員，優秀的良師益友之類的話題，彆管輔導員教不教課，隻要披上了老師這身衣服，絕對能引起話題。
當下男大學生的心理徐名遠很清楚，總結就一點：膽小好色。
殘留著初高中對漂亮老師的懵懂情愫，到了大學，就算膽子大了點，也隻敢和老師多聊兩句話。
更多的時候是在班級群裡聊天吹水，哪怕鼓起私聊的勇氣，頂多是聊些關於學習方麵的事情，遠沒有十年後大學生的膽量。
“頒獎？孫主任不是說他要去嗎？”葉怡寧問道。
“這點小事麻煩他乾什麼？葉老師你去吧。”
“我去？這不好吧。”
葉怡寧狐疑的回絕了。
突然找上門就為了讓她去頒獎？怎麼看都像是黃鼠狼給雞拜年。
“有什麼不好的？孫主任都多大年紀了，不適合參與年輕人的活動。葉老師你還年輕，這次宣傳會有校領導看到，你現在最需要做出業績，爭取早日轉正提乾。葉老師，工作要動腦子，不能整天傻上班，也要懂得進步啊。”
徐名遠真誠的說道。
他說的是實話，絕對是沒有誆騙葉怡寧的意思。
孫向前說是要來給頒獎，其實是為了支持學生創業，給同學網麵子，他並不在乎什麼頒獎儀式。
宣傳這件事有好有壞，孫向前再怎麼做下去頂多升個副院長，而且調侃學校的事情從他手頭被傳出去，對他來說並不算一件好事，說不定領導會覺得他輕浮不穩重。
而葉怡寧就不一樣了，她還年輕，充滿了朝氣，可以和同學們打成一片。稍加運作，可以將她宣傳成新潮流的引領者，給大學帶來不一樣的風氣。
當下的網絡社交剛起步，熱點很容易操縱，隻要發動水軍不停的往正麵上引導，死的也能說成活的。
“去頒獎就是進步了？”
葉怡寧沒搞懂這兩件事有什麼聯係，眼眸裡的困惑越來越濃了。
“放心吧葉老師，對你一定是有好處的，具體時間我另通知你，記得塗點口紅，拍點粉畫個淡妝就可以了，還需要拍幾張照片。”
徐名遠翻了下背包，他已經將規劃做好了，但看到葉怡寧一臉懵圈的模樣，手上的動作也住了。
整天葉老師葉老師的叫著，差點真把她當工作多年的老師了。
在商言商久了，徐名遠考慮的是雙方利益，而沒考慮對方是否願意。
葉怡寧剛參加工作不久，不是三十四歲，而是二十四歲，太早給她定下未來路線是否過於冒昧了？
“葉老師，你介意成為學校的形象老師，被更多同學認識嗎？”
“什麼形象？拍張合照嗎？這應該沒什麼吧。”
葉怡寧以為就是類似校園牆的貼的那些照片，感覺也沒什麼大不了的。
“我的意思是，被更多人認識，不僅有江大的學生，外校的大學生也會見到你。”
“不太好吧。”
葉怡寧警惕心升起。
“那算了，到時候給你打個碼。”
徐名遠放棄了這個選擇，原本就是心血來潮忽然想的主意，隻要有老師給頒獎就行，繼續按照原本推送方案來做。
從背包裡翻出個小盒子，徐名遠放到桌上說道：“感謝葉老師的支持，送你個小禮物。”
就是個純金製的中空熊貓小擺件，是給陶舒欣買項鏈時送的贈品，有四五克重，加上工費值個五百來塊錢，這都拉開包了，也不好再給拉上。
看到小盒子上寫的是贈品，葉怡寧也沒在意，放到桌上當擺件了。
……
接下來幾天，做好了宣傳背景牆，私聊了獲獎的同學，選在禮堂拍了照片。
中獎的同學是三男一女，加上一身教師裝扮的葉怡寧，臉上全貼了卡通頭像當遮擋物。
自此，帆船科技網絡部多了個任務，著重宣傳一句話：
同學網，大學生都在玩的網站。