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“你要集成電路相關工藝技術的資料嗎，你等等，我馬上發給你。”
沒多久，李暮收到資料。
他先是飛速瀏覽了一邊資料，然後用問題拖延時間“各位專家教授，大家覺得，我們國內現在集成電路研究困難有哪些？”
“當然是技術問題，很多技術我們都沒有嘛。”有專家笑道。
一個教授立刻接話“不僅是沒有，用什麼技術也不清楚，隻能慢慢摸索。”
兩人的話讓周圍的人頻頻點頭。
李暮這會兒看了一些資料，心底稍稍有點底，飛快組織語言道“集成電路，就是把電路所需要的晶體管、二極管、電阻器和電容器等原件以一定工藝方式製作在一小塊矽片上，
再用適當的工藝進行互連，然後封裝在管殼內……最終製成集成電路。”
“那麼我們從中是不是能夠從中得到集成電路所需的工藝信息呢？”
“當然可以，而且不需要推論。”下麵立刻有人回答，“按照國外的期刊和雜誌提供的資料，它會經過氧化、光刻、擴散、外延、等工藝流程。”
李暮點點頭，目光瞥到旁邊有塊小黑板，於是緩步走過去，拖延時間以便能瀏覽到更多的內容。
等到在小黑板前麵站定，他先把上麵寫的東西擦了，然後拿起粉筆，寫下一段文字光刻工藝、薄膜沉積工藝、刻蝕工藝、離子注入工藝。
“嗯？”台下有人皺起了眉。
光刻和刻蝕他們倒是知道，但薄膜沉積和離子注入，就比較陌生了。
李暮聞言轉過身，道“這是我根據國外資料，做出的對集成電路工藝難題的推論。”
“哦，推論的依據是什麼？你不妨舉個例子。”有專家立刻犀利發問。
毫無根據的結果，無法讓他們信服。
李暮微微沉吟，然後道“這四項工藝是我對集成電路成果的逆推，比如薄膜沉積工藝，就是通過晶圓的表麵具有各層電路結構倒推而出。”
聽完李暮的回答，下麵的專家教授們一琢磨，發現好像還真有幾分道理，於是又問道“那麼刻蝕呢？又因為什麼？”
“在集成電路的形成過程中，需要光刻膠來複製掩膜圖形，而刻蝕就是如何正確地選擇清除不需要材料的工藝。”李暮笑道。
說完，他似是知道這些專家和教授們會繼續發問，搶先一步開口道“離子注入主要的作用是形成電阻，在芯片上起到導線和加熱器的作用。”
“這種技術，是我通過在傳統擴散技術的基礎進一步發散後想到的，沒有經過實驗檢驗，不一定準確。”
“這裡大膽提出，隻是想趁著這個機會給各位專家教授提供一個思路。”
在場的專家和教授們心底不由冒出的一個念頭“是夠大膽！”
但緊接著，他們又猛地發現“不對勁啊，怎麼說得好像很道理！”
而且李暮的理論，幾乎等於給他們搭建了一個相當明晰的集成電路工藝流程框架！
要知道像集成電路這種高精尖的前沿技術，國外都是嚴防死守，生怕被國內學去。
他們想要研究，隻能從國外的期刊雜誌上找到一些隻鱗片甲的內容，再以此做基礎展開實驗。
整個過程，就是一步步試錯，摸著石頭過河。
“你再給我們說說這個離子注入工藝，你是怎麼想的？”幾個教授目光灼灼地看向李暮。
李暮這會兒已經快把資料看完了，聞言迅速定位要說的內容，整理一番後道“離子束把固體材料的原子或分子撞出固體材料，叫做濺射；從固體材料表
麵彈回，叫做散射；而在固體材料中停留下來，就叫離子注入。”
“它的主要作用，就是對半導體材料進行摻雜，改變導電性能、光學性質和晶格結構。”
他一邊說，一邊在小黑板上畫圖，方便下麵的人理解。
等他說完，在場的專家教授們不由陷入一陣長久的沉默。
直到不知誰“啪啪”地帶頭鼓起掌，雷鳴般的掌聲霎時響徹會場，經久不息。
這下李暮算是徹底在國內半導體界出了名。
……
研討會一直到下午才結束。
集成電路的四項關鍵工藝理論，成為全場唯一的焦點。
以至於研討會接下來的內容，俱是以他提出的四項工藝為主。
幾乎所有專家和教授興致勃勃地討論著這套理論的可行性。
而作為提出者，少不了有人跑來找李暮詢問。
一個來自遼省的專家看著李暮，目光滿是欣賞，道“少年有為啊，我在伱這個年紀時，連課本知識都沒學明白，沒想到你已經能舉一反三，設計出最前沿的框架。”
“您過獎了。”李暮微微汗顏。
遼省專家繼續道“我們幾個對你剛剛說的離子注入工藝還有點疑惑，你再解釋解釋？”
聽聞此言，周邊圍上來的專家和教授們頓時豎起耳朵。
李暮看著眾人好奇地眼神，隻能無奈解釋“其實簡單來說，就是精確向半導體材料中引入雜質，對材料進行優化。”
……
解釋了好一番，李暮才忽悠住麵前的遼省專家。
不過還沒來得及喘口氣，有一個操著胡南口音的專家走上來“哈哈，你好你好，小夥子很不錯嘛！”
“我叫江承建，胡大的教授，小夥子以後有空可以到胡南去，和我們學校的師生交流交流。”
胡南專家的話音剛落，又有許多專家走上來，一邊自我介紹，一邊熱情地邀請李暮以後去他們那裡交流學習
他這才後知後覺，這應該是半導體這個圈子正式認可他的意思。
換而言之，他就算還沒有在學術界插旗立棍，也算傑出的後起之秀了。
……
待研討會結束，李暮和圈裡幾十位大佬互相混了個臉熟後，終於得以脫身。
黃新華和他說了一聲，就和幾位多年不見的老友敘舊去了。
他找到王婭，準備去五道口技術學院的飯堂吃頓免費的晚飯。
來到五道口技術學院的飯堂，裡麵鬨哄哄的。
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