“喂？老楊啊？你啥時候到學校啊？”
“對！我和衛紅都已經在學校了，就差你一個人了。”
“咱們科大鐵三角要是少了你，那還叫鐵三角嗎？”
“行行行，明早我和衛紅去校門口接你奧！”
聽聞楊邵武明早就能順利返校，掛斷電話之後的黃學鋒立馬喜上眉梢！
墊底的終於回來了！
不能隻有我一個人遭罪啊！
“學鋒，你一個人在那邊嘀嘀咕咕啥呢？”
“來，上道！陪我跑兩趟，我看看你這一個假期，有沒有退步。”
可能是終於要“脫離苦海”的緣故。
黃學鋒顯得心情很好，樂嗬嗬的應了一聲，便走到了障礙場的前，和趙衛紅肩並著肩，蓄勢待發。
比較令人詫異的是，林靜疏此刻，並沒有跟在趙衛紅身旁，而是被她的導師叫走了。
趙衛紅的雙學位研習，要等到大二結束後，才會正式開始。
相較之下，這個學期便要正式開始攻讀兩個學位的林靜疏，在理論學習上的任務，無疑比趙衛紅還要繁重。
再加上趙衛紅要準備jun運會的緣故，這對剛剛確認關係的小情侶，接下來的一段時間裡，注定是聚少離多。
對此，不管是趙衛紅，還是林靜疏，都已經有了心理準備。
尋常的“單軍家庭”，一年到頭便隻有休假的幾十天，才能與親人和伴侶團聚。
聚少離多，已成常態。
更何況他們兩個這種“雙軍家庭？”
要不是組織上專門考慮到了這種情況，有著完善的配套政策，解決這類家庭子女的撫養，教育問題。
不然等到趙衛紅和林靜疏將來要是有了孩子，就得給他倆愁死。
趙衛紅要帶兵，林靜疏要搞研究，哪個都不像是能騰出手來帶孩子的模樣。
幸得有組織上給予的“福利政策”，才讓趙衛紅和林靜疏能夠毫無後顧之憂的在一起，並且在成家之後，依舊能夠不受影響的為祖國和人民，貢獻一點綿薄之力。
隻不過，縱使政策再好，待遇再高。
長時間的分彆，那是避免不了的。
如果不能提早解決，或者說適應這個問題。
趙衛紅和林靜疏的這段感情，隻能是曇花一現，結不出什麼果實。
萬幸。
趙衛紅和林靜疏，都是很純粹的人，也是很堅定的人。
比如趙衛紅，他就堅信著“每一次的離彆，都是為了下一次更好的重逢。”
如果在這個過程中，還能時不時的見上一麵，那簡直就再好不過了。
這個讓無數軍人，在感情道路上屢屢受挫的致命問題，對於他們兩個來說，從來都不是什麼障礙。
隻能讓他們兩個對能夠“黏”在一起時的每一分，每一秒，都倍加珍惜。
不得不說。
趙衛紅和林靜疏的這種相處方式，或者是戀愛方式，很有點“複古”的味道。
也難怪魏副首長，還有晏文淵這些“老資曆”，對他們兩個的事情如此熱衷。
或許，是趙衛紅和林靜疏的這段關係，讓他們想起了那段燃燒著熱血與激情的年月，想起了那個曾經青春洋溢的自己。
而林靜疏的離開，也讓自打返校後，便一直都在猛吃狗糧，備受打擊的黃學鋒，自在了些許。
站在熟悉而又陌生的跑道上，黃學鋒竟是產生了一種自己能夠和趙衛紅，一較高下的“錯覺。”
然而遠處傳來的一道聲音，將黃學鋒重新拉回了現實，也中斷了這場還沒有開始的切磋。
“衛紅，校長讓你去趟他辦公室。”
“是！”
“學鋒，你先自己練著，我去去就回。”
聞言，黃學鋒沒開口，隻是非常瀟灑的揮了揮手，目送著趙衛紅的背影腳步匆匆，直奔主樓而去。
上晏文淵的辦公室，對趙衛紅來說，已經和回家沒什麼區彆了，閉著眼睛都能找上門。
輕車熟路的來到校長辦公室外，趙衛紅正欲敲門，便見辦公室的大門敞開著，就像是在等候著自己的到來。
“來了？”
“不跟你說了嗎，到我這不必講究那些繁文縟節，直接進來就行。”
見趙衛紅到來，晏文淵立馬起身，將趙衛紅迎了進來。
隨即晏文淵更是親自動手，給趙衛紅泡了壺茶，臉上還始終帶著一縷揮之不去的笑意。
見此情景，趙衛紅不由得笑著問道。
“校長，您今天這是怎麼了？這麼開心？”
“難不成是有什麼大喜事？”
聞言，晏文淵咧著大嘴，嘿嘿一笑，心說可不是有喜事麼！
終於等到了趙衛紅和林靜疏這兩棵“鐵樹”，確認關係。
對於晏文淵這位最早的“紅靜黨”來說，難道不是天大的喜事？
念及於此，晏文淵迫不及待的就想打聽打聽趙衛紅和林靜疏，相處的怎麼樣。
可話到了嘴邊，晏文淵又想起了魏副首長的叮囑，讓他少打聽這些事。
魏副首長的威嚴，自是不必多說。
是以，縱使心裡急的是抓耳撓腮，恨不得立馬就向趙衛紅問個究竟。
迫於魏副首長的“壓力”，晏文淵也隻能無奈的向趙衛紅，聊起了正事。
“看看這些文件。”
聞言，趙衛紅敏銳的注意到了晏文淵話語中的重點，饒有興致的挑了挑眉毛。
這些文件？
難不成還不止一份？
隻見晏文淵快步走回辦公桌前，拿起他早已整理好的文件，遞給了趙衛紅，隨即便自顧自的拿過趙衛紅麵前的茶杯，緩緩斟滿。
在嫋嫋升起的霧氣，與沁人心脾的茶香中。
趙衛紅垂落視線，看向了手中文件的紅色標題。
【關於開展2005年度全軍教材建設成果評比工作的通知】
【關於開展2005年度軍隊軍事科學成果評比工作的通知】
這兩封文件，僅僅是向科大通知了要進行評比工作這麼一回事，和趙衛紅個人有關的內容，可以說是基本沒有。
然而下一封文件的正文中，竟是直接出現了趙衛紅的名字！
【擬推薦2005年度軍隊軍事科學研究獎暨全軍優質教材評選提名項目公示】
【我單位擬推薦下列項目申報2005年度軍隊軍事科學研究獎（科學技術進步獎），全軍優質教材評選，公示內容見附錄。】
【公示期如有異議，請以書麵形式向教務部反映。】
【附錄1：信息化部隊建設基礎教材——趙衛紅】
雖然軍校，也是部隊。
但在涉及到研究方麵的成果表彰，軍校的表彰形式可就和部隊，大不一樣了。
部隊裡，除了一年一度的年終表彰，便是有什麼重大項目，便進行一次表彰大會，對那些表現突出的個人進行表彰。
至於那種在年底總結時獲得的三等功，還有嘉獎，通常是沒有頒獎儀式的。
個彆情況下，如果當事人在重大項目與日常訓練外，做出了極其突出的表現。
那麼為這個當事人，單獨召開一場頒獎儀式的情況，也並不罕見。
總之，部隊裡的頒獎評比，主打的便是一個“速戰速決。”
有功就賞，有過就罰，一如部隊雷厲風行的作風。
而軍校裡，或者說軍事科研界內，對於頒獎評比，奉行的是“優中取優”的原則。
各類科研成果誕生後，並不會像部隊似的，隔上個幾天便進行表彰。
而是要遵照相關規定，等到一年一度，甚至是幾年一度的獎項評比召開時，進行上報，才算是有了參與各類獎項評比的資格。
並且整個評比的流程，也非常嚴謹，可以說完全杜絕了弄虛作假的可能。
各類科研成果在出現之初，便已經經過了一輪審查，要不然也不會被冠以“成果”之名。
也隻有這類經曆過審查，並被組織上認可，確認了實用價值的成果，才能夠進行上報，參與各類獎項的評比。
而上報之前，該成果需要再經曆一輪由jun級，甚至是jun區級單位組織的二次審查，才能夠被送到燕京，接受“四總部”共同組織，共同參與的最終評審！
至此。
一個有希望獲獎的軍事科學成果，已經經曆了三輪審查，並且還是從基層直達大機關！
誰要是有能力在這種規格的審查中，弄虛作假
毫不誇張的說，這些獎項對他來說，已經算是毫無價值了
而現在算是半個“科研人”的趙衛紅，想要參加這類獎項的評比，自然也少不了這套流程。
隻不過，這份突如其來的提名，讓此刻的趙衛紅，感到很是意外。
由他主編，並編寫了全部章節內容的信息化部隊建設基礎教材，距離定稿，送抵燕京審查，滿打滿算，也就過去了半個多月的時間。
這就要參與今年的獎項評比了？
總c軍訓部的效率這麼高的嗎？
念及於此，趙衛紅立馬在還沒有來得及看的文件中，一頓翻找。
果然讓他找到了教材已經通過審查，不日就要印刷成冊，並供所有本科階段的指揮類專業學員，進行學習與研究的通知。
唯一有點遺憾的是趙衛紅辛苦編寫的內容，被刪去了相當一部分。
刪去這些內容的原因，並不是這些內容的水準低。
而是水準實在是太高了！
高到不適合出現在本科基礎階段的教材中，隻得刪去！
而這些內容其實也沒有浪費，不日就要被加到研究生階段的“信息化部隊建設概要”中。
趙衛紅這也算是又多了一個身份，“信息化部隊建設概要”的編外編寫人員
“校長”
看完了有關於自己成果的文件，趙衛紅下意識的就想對晏文淵開口，表達一下自己心裡的顧慮。
本來趙衛紅還以為，這些獎項的評比就和部隊一樣。
隻要價值到了，並且獲得了組織上的認可，馬上就能進行頒獎。
誰知道還要進行提名？
而科大的提名名額，究竟有沒有限製？
趙衛紅占了一個提名，是不是意味著會有彆的教員，研究員，錯過今年的提名與評選？
趙衛紅深知，自己誌不在科研。
要是因此耽誤了真正準備浸淫在這領域，深耕一生的人才發展，那趙衛紅的罪過可就大了！
是以，趙衛紅就想向晏文淵，問個究竟。
然而還不等趙衛紅開口。
晏文淵便淡淡的表示道。
“先彆急著說話。”
“你把所有文件都看完再說。”
聞言，趙衛紅微微有些錯愕，立馬翻出了那封壓在最底，還沒來得及看的文件。
從某種角度上來說。
這是一封與科大無關，但是與趙衛紅關係很大的文件。
【關於召開2005年度世界軍人運動會參賽人員集訓選拔的通知】