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第六十三章 郝老師的門子(1 / 1)

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最新網址:範哲回去了,負責催化劑製備的王浩又過來了。

“郝老師,這些金屬氧化物還是比較容易得到的。但是這鈀碳要用到的鈀,學校這邊也隻有幾克樣品。”王浩的聲音裡,略帶著些緊張。

郝仁示意他先坐下,然後才說道:“王浩,先把目前容易製備的催化劑做出來。”

王浩的話,倒是提醒了郝仁。

1802年就已經發現了鈀這種金屬。但是在此後的一百年,鈀的化學性質和他的鄰居鎳、鉑相比較,仍然被認為是相形見絀的。這個現象一直維持到1942年鈀碳催化劑的發現和1946年lnrctlst的發現,也是這兩個催化劑使得人們對鈀的活性,以及對於雙鍵和三鍵的親和性得到了重視。

而此時的國內化工,說是落後五十年,都有些保守了。對鈀碳這種催化劑,隻能是聽說過。

想到這兒,郝仁來了精神。此時沒有幾波鈀碳熱加持的金屬鈀,就是一白菜價。得趕快把那幾克樣品搞到手,製備成鈀碳催化劑。再做幾個實驗,搞出點有經濟價值的小東西。到了那時,上麵一重視,可不就能薅老大哥的羊毛了嗎?(注:老大哥的鈀儲量占全球25%)

“王浩,那幾克樣品能申請過來嗎?”郝仁站了起來,有些摩拳擦掌的勁頭。

王浩也趕緊站了起來:“可以申請,但是需要胡教授簽字。”

“把申請單拿過來。”

“您抽屜裡就有。”

十分鐘後,青華化學工程係的曹主任皺緊了眉頭。

“這是老胡簽的?”

王浩緊張了起來,後背上全是冷汗。

郝仁看了眼桌上硯台做的煙灰缸,趕緊掏出了門子。

“嘿,曹主任。早上胡教授走的急,墊在反應釜上簽的這字兒。”

曹主任接過煙,郝仁連忙點火。

“你們這用途也沒寫明白。鈀碳催化劑?催化效果怎麼樣?”

郝仁連忙解釋著:“曹主任,我們小組正在做半合成青黴素。這事您是了解的。目前試了幾種催化劑,效果都不太滿意。速率慢,雜質多。所以就單獨安排了學生做催化劑的製備。究竟哪一種催化劑最有效,不瞞您說,我心裡也沒譜。但是總歸得做出來,試一下不是嗎?”

曹主任抽著煙,沉思了一會。催化劑?他太知道這個的重要性了。但是就因為重要,才不明白眼前的年輕人是怎麼有自信做出來的。

“下次把老胡的字學像點。”

曹主任又抽出一張申請單,以他的名義重寫了申請,遞給了郝仁。

這下不光是王浩冒汗了,郝仁也出了一身汗。

著忙彆了曹主任,兩人有些狼狽的去取了鈀。粉末狀,保存的很好。

“郝老師,這種事兒,下次就彆帶上我了。”王浩有些後怕。

郝仁心裡也抖了抖,嘴上還是硬著:“怕什麼怕?一切都在預料之中。”

王浩撇了撇嘴,話說的挺硬,腿倒是彆抖啊。

到了實驗室,郝仁便讓王浩去取了活性炭。

“王浩,單子上列的那些催化劑,都要先做好載體的預處理。比如這碳載體類的催化劑,就要從活性炭的預處理開始。”

郝仁一邊教著,一邊操作著。

“先用1%的鹽酸溶液,浸泡後攪拌均勻,質量比彆弄錯了。加熱煮沸2小時後過濾,水洗兩次。純化水沒有?那就用蒸餾水、娃哈哈。娃哈哈是啥?你聽錯了吧。”

“濾餅放在100c烘箱中乾燥,這樣得到經酸處理後的活性炭;再將經酸處理後的活性炭與質量分數為3%氫氧化鈉溶液按質量比1:5混合後攪拌均勻,加熱煮沸1小時後過濾,水洗兩次,在100c烘箱中乾燥,得到經酸堿處理後的活性炭。”

“最後將經酸堿處理後的活性炭與質量分數為5%的硝酸溶液按質量比1:6混合後攪拌均勻,加熱煮沸3小時後過濾,水洗兩次,並在100c烘箱中乾燥,這樣就得到經氧化處理的活性炭。”

“活性炭的預處理很繁瑣,所以一次可以多做一些。等有時間了,再跟你說說活性炭的製備。”

王浩一邊聽著,一邊在筆記上記錄著。

“實驗室還有氯氣嗎?”金屬鈀是不能直接使用的,需要做成氯化鈀溶液。

“用完了。”王浩抬頭回道。

“去隔壁實驗室借瓶先用著。”

“郝老師……用完的這瓶就是借他們的。”

郝仁有些頭疼,這特麼實驗室借東西不還還是有傳統的?

“趕緊申請。彆耽誤了明天的工作。”

“得等胡教授……簽字。”王浩在簽字上加重了音。

“你糊塗啊!咱現在搭上了曹係主任的線,等什麼胡教授。趁著那根門子的煙味還沒散,趕緊去。”

“啊……”王浩的頭皮發麻了。郝老師,您的門子這麼值錢的嗎?

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王浩還是屁顛屁顛的跑去了。沒辦法,郝老師說了中午這頓他請。

青華的食堂裡,郝仁像個土老財一樣,要了十來個葷菜。

桌子旁,六大乾將麵麵相覷。不是有飯盒嗎?怎麼郝老師還要找食堂借盤子?

“能吃了嗎?”範哲小聲的問了句旁邊的林國棟。

“郝老師還沒動筷子,再等等。”林國棟也有點餓了。

郝仁看了看周圍,人還是少了點,再等等吧。

又過了一會兒,食堂的幾個入口,忽然湧進來一群學生。郝仁立馬喜上眉梢,拿起了筷子:“開吃!”

乾將們一見郝老師動了筷子,連忙也拿起了筷子跟上。

正吃著,幾個學生端著飯盒走了過來。

“林師兄,吃著呢?謔,這麼豐盛。”有學生注意到了桌上的盤子。

林國棟嘴裡塞著肉:“我們郝老師……”

郝仁連忙瞪了他一眼:“嘿,這幾天我們實驗室加餐。”

“實驗室加餐?”又有學生叫道。

“可不是嘛。平時也就做做實驗,寫寫日誌,沒什麼力氣活。可領導還是說我們辛苦,要給我們加餐。不同意都不行呐。”

郝仁的話,差點噎著了乾將們。

林國棟倒是先領悟了郝老師的重要精神:“郝……確實這樣。就連幾個經常來幫忙的學弟學妹,也多給了飯票。”

看著這幫小年輕的眼神,郝老師淡定了。找牛馬的事兒,成了!

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