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第256章 形體課(1 / 1)

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第一節便是模特形體理論課上,溫寧沒有坐在後排,而是步態從容的走到前排。

她的神情專注而自信,老師欣賞的點了點頭。

還有學生陸陸續續沒到現場。

等著所有學生到了教室,溫寧感覺到眾多視線聚焦在自己身上。

或打量或窺視,或驚豔或嫉妒,各種各樣的目光拋過來,溫寧神色不動如山,臉色平靜冷冷清清,彆有一番氣質。

“大家都到齊了,那我就自我介紹一下,我叫艾米特雷斯,大家可以叫我艾米老師。”

艾米老師的自我介紹並不長,簡單的介紹了一下自己任教的經驗和履曆,便直接開門見山,開始講解課程。

模特理論課,是打好基礎的關鍵。

艾米老師開始講解人體比例與線條的重要性時,溫寧的目光緊跟著老師的每一個動作,仿佛在她的眼中,每一個細節都蘊含著無窮的知識。

老師拋出了第一個問題:“請各位解釋一下,為什麼模特的身高和比例對於展示服裝至關重要?”教室裡頓時一片寂靜,學生們都在思索著答案,而溫寧的手已經穩穩地舉了起來。

“因為,”溫寧清晰而自信地回答,“模特的身高和比例能夠更好地展示服裝的線條和設計感。一個比例協調的模特,能夠使得服裝的剪裁和流線更加突出,讓設計師的創意得到更完美的呈現。此外,比例協調的模特也更容易吸引觀眾的目光,使得服裝本身成為焦點。”

老師滿意地點了點頭,繼續拋出下一個問題:“在走台步時,如何保持身體的平衡與協調?”這一次,溫寧沒有立即回答,而是略微思考了一下,然後緩緩站起身,她的姿態優雅而從容。

“保持身體的平衡與協調,關鍵在於核心力量的控製以及腳步的穩健。”溫寧邊說邊示範,她的步伐輕盈而有力,每一個步伐都仿佛在空中劃出一道完美的弧線。“同時,眼神的焦點也很重要,它能幫助模特保持直線前進,避免在走台時出現搖晃或偏離路線的情況。”

回答問題不卑不亢,帶著從容大氣的自信,就這樣,又是如此美麗的人,難免吸引了不少目光。

艾米的眼光閃爍,眼裡的欣賞溢於言表。

“不錯不錯你是在你們的國家,精心進修過嗎?”

“不是,我隻是知道自己需基礎理論打根基,就會去找那些專業的書籍,補一補自己的短處。”

工作室裡也有教形體的老師,但是因為行程繁忙,到最後老師隻是現場指導,一些知識都沒實踐說。

不過倒是推薦溫寧好幾本書,溫寧買來就去看。

她說完這句話,教室裡響起了熱烈的掌聲。

“我很喜歡你們的一句話。”艾米老師溫和的笑道。

“老師說的,可是勤能補拙?”

“沒錯就是這個,勤勞可以彌補後天的不足,不是每個人都是天生的天才,三分靠天分,七分靠努力,地基不紮實,隨時都有坍塌的跡象。”

艾米老師神情嚴肅,繼續轉身回去講課。

一節理論課上完,下課溫寧走出教室,她喜歡教室外麵的噴泉,想去那裡坐一坐。

下一節課是形體課,理論課她還可以,形體課就有些差強人意了。

說不忐忑是假的,不知道下節課會不會是艾米老師教。

邊想邊往外走,走著走著,溫寧停下腳步,回頭看去,實在是後麵的視線太過明顯,想不注意都難。

身後的跟著幾個男生,看見溫寧突然轉過身子,一瞬間變得尷尬,臉紅脖子粗了。

溫寧看著他們,心中思索該怎麼打招呼。

雖然知道他們是想搭訕,但要是不打招呼又不太好。

溫寧正在思索,那幾個男生像是被捉了現行的頑童,慌亂中有的低下頭,有的假裝看手機,還有的乾脆轉身就走,但那尷尬的紅暈卻出賣了他們的心虛。

溫寧抬起頭微微一笑,見他們這樣,沒有多說什麼,隻是輕聲說了一句:“你們繼續,我不打擾。”然後便繼續向前走去,留下一串輕盈的笑聲。

她的笑容晃了那幾個男生的心神,久久不能回神,隨後便是一陣懊悔,自己剛剛到底在發什麼呆!

……

到了噴泉旁,溫寧找了個位置坐下,她喜歡這裡,喜歡水珠跳躍的靈動,喜歡微風拂麵的清爽。

她閉上眼睛,深呼吸,讓自己的心情平靜下來,準備迎接接下來的形體課。

休息片刻,定的提醒鬨鐘想起,溫寧起身前往形體課教室。

牆上掛了任課老師的名單,還是艾米老師,溫寧心中暗暗鬆了口氣。

教室裡陸陸續續進來人,有人開始做熱身運動,有的在拉伸。

溫寧走到一側,工作室的時候,也常常和同事們一起拉伸身熱身。

“那是拉伸?看起來可不像。”

“她身板很硬,能拉伸就不錯了,不過看起來真是彆扭。”語氣裡帶著幾分嗤笑和譏諷。

幾個女生在溫寧不到一米的地方,聚集一個小團體,在那裡竊竊私語。

不是說她的動作不夠標準,就是批評她的服裝不夠得體。

麵對這些小動作,溫寧沒有表現任何的慌亂或是憤怒,她隻是專注著,用自己最認真的態度去對待每一個動作,每一次練習。

真正的強者,不會被外界的雜音所影響,而是會用實際行動去證明自己。

“好了,各位站一下隊,我們點一下人數。”

艾米老師邁進教室,神色嚴肅的看向她們。

眾人集合。

艾米老師的注視下,開口先來幾個拉伸動作。大家開始熱身。

溫寧的身姿顯得格外挺拔,她仿佛與周圍環境融為一體,每一個動作都透露出一種難以言喻的優雅與自信。

拉伸的步伐輕盈而精準,每一個轉身、每一次跳躍都恰到好處,仿佛是在無聲地訴說著一個關於堅韌與美麗的故事。

艾米老師的目光在溫寧身上停留了片刻,眼中閃過一絲讚賞。她對全班說道:“大家請注意,溫寧同學的每一個動作都很鬆弛,這個我們要多學習一下。”

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