最新網址：一米多高的玩具熊啊，好離譜的規格。
棕毛質地蓬鬆柔軟，兩顆眼珠又黑又圓，眉毛很長，胸口打了個藍色飄帶的蝴蝶結。
脖子上還掛了一個小號的白板，比它的身體還寬。上麵磁吸貼了根水筆。
玩具熊出來後先是抬頭望了望今天的客人。
然後舉起自己的左臂。
高田旭打開手機手電筒的光打到上麵，玩具熊抬頭向他點了點頭示意。
它就這麼舉著看向自己的手腕，那裡戴了塊手表。
……
玩具熊放下左臂，用水筆在白板上寫：“還有兩小時，我才會醒。”
“啊，糟，居然是這種模式。”紅發少女捂臉。
“？”
“這個‘我’就是指辻同學啦。”
“不，就算你這麼說……”
“呃，據說辻同學的能力，是她先自己控製玩具熊，完成一些基本動作。”伊藤深紗解釋道。
“然後再讓它這些玩具自主行動，所以不同玩具的行動模式都不同哦！”
“我還以為是賦予智能，這麼看來還挺麻煩的。”高田旭摸著下巴，打量這頭熊。
“辻同學在睡覺，遇到這種情況隻能改天來了。”紅發少女歎氣。
“你不是說辻同學不會麵試，那不就是讓這頭熊來？”
“話是這麼說，但判卷還要辻同學啊。”
“？”
“這裡麵很大哦，裡麵打通了好幾間屋子！麵試者隻能在外麵的小房間。”
“麵試完，辻同學會自己在裡麵判卷，通過平板告訴來訪者結果哦。”
“……”
不是哥們，你這該說是負責還是不負責呢。
而且居然白天在學校霸占了間實驗室睡大覺，作息很成問題，作風也很彪悍啊。
“之前大家遇到這種模式都沒有辦法，隻能改天——”
“我們打算麵試，能進去嗎？”高田旭問。
玩具熊點點頭，說完轉身扭著屁股走進第三理科室了。
“原來可以啊！”伊藤深紗大聲吐槽。
“隻是虛晃一槍，性格還挺惡劣的。”高田旭跟著進去了，但他心裡增加了警覺。
辻光裡，對自己的超能力自信到這個地步嗎！
“等等等。”紅發少女也趕快跟上。
室內本來漆黑一片，大玩具熊一進屋就打開了房間的燈。
“請注意，這裡開始是監控區。”這時響起一個電子音。
高田旭抬頭確實看到一個攝像頭對準房間中央，也看到了音響。
環顧房間，這裡確實不大，也就十幾平米。
“請坐在指定位置。”
玩具熊搬來一把椅子，機械聲指示道。
高田旭坐了上去，紅發少女也隨便找了個凳子坐下。
這貨沒有被趕走啊。
“本實驗室需要一名助手，要求有三點。”
玩具熊推來一個下麵帶滑輪的移動白板。
上麵貼了張打印紙，粗黑的字體寫著：
“實驗室助手要求
第一，忠誠
本實驗室研究內容不可外泄，助手關係取消後也應遵守。
擔任助手期間不能對實驗室不利。
第二，聰明
頭腦達標，邏輯自洽。
第三，有一定工作能力
研究室布置的任務，可自主達成。”
和辻光裡去特進班那天，留下的複印紙一模一樣。
“請開始答題。”機械音間隔一段恰到好處的時間又響起。
玩具熊遞給高田旭一個平板，又晃悠悠地走到白板前。
兩人眼看著這家夥圓滾滾的手把白板翻轉，另一麵似乎材質不同。
不像白板那麼亮，反而有些灰撲撲的。
上麵打出影像時，高田旭才意識到這麵可以充作投影儀的幕布。
由於沒關燈，而且這麵硬質幕布質量一般，顯示的畫麵有些泛白。但也足以看清。
“請將自己當成第一天任職的助手，設身處地回答。”
“共三道題目，全部答對者通過。”
“第一問。”
說到這裡機械聲戛然而止。取而代之的是平板蹦出幾行字，幕布上則是平板的投影。
高田旭瞟了眼紅發少女，這樣不管能否通過，自己的麵試結果也不必特意轉達了。
“實驗室需要你完成一個子課題，會提供足夠的資源。
難度相當於名牌大學研究生的課題。
你打算怎麼做？簡述下你的行動規劃。”
而另一邊，看到幕布上出現的問題時，伊藤深紗覺得自己心跳都加快了。
這道題出現過，且有正確答案！
但辻同學的麵試有兩點十分吊詭。
一、同樣的問題不同的答案，有時都能通過。
二、同樣的問題相同的答案，有人能通過，有人卻不能！
第二種情況很少出現，但也是班上很多人覺得辻同學不夠坦誠，並非真的想招募助手的原因。
這道題，隻有一個人用那個答案通過了，他參與的時間點又太靠後。
後麵沒有人再遇到這道題，做更多驗證。
高田知道具體的步驟嗎？
高田旭思考許久，給出了答案。
“課題超過我的能力。先向小組的負責人要求協助，或者更換課題。”
伊藤深紗身體不由一顫。
什麼？高田是這麼理解的？這和她知道的正確答案不一樣。而且方向完全南轅北轍。
一上來就出局了嗎……
“初評為：通過。最終結果請等待複核。”
“是標準答案！”伊藤深紗站了起來。
這個初評的自動判卷也是麵試中的一環，但並非所有人都遇到過。
似乎受限於的水平，初評隻有答案與預定相差不大，或者符合一些標準錯誤的情況下才會出現。
不然都會暫且不評，進入人工複評階段，交給辻同學親手判卷。
原來這麼答才是正確思路！
伊藤深紗想起自己背的正確答案，那是班裡一位名人梅田勝麵試時給出的解答。
他的成績可能不是最頂尖的，在年級排到第九。
但因為父親是知名大學化工係的教授，此人之前就有參與研究的經驗。所以他答得十分具體且完整。
伊藤深紗也背了半天，沒想到高田給出的標準答案居然是這樣！
此時高田旭也在思考，原來麵試是這種風格。
其實他也大致知道這道題正麵怎麼回答。
雖然他從來沒做過科研，但前世還是聽人講過。
不過高田旭思考再三，還是選擇了這個答案。
因為最開始機械聲說要帶入“第一天任職的助手”。
題乾有提示，說是“難度相當於名牌大學研究生的課題”。
日本和國內不同。國內的研究生一般真的做研究，包含一些國外大學博士生的成分在裡麵。
而日本的研究生研究的要求就要更低。
但就算如此，讓剛剛步入高中的少年人，獨自承擔這種研究項目顯然是十分吃力的。
強行誇大自己的能力，應該不滿足助手要求二中的“邏輯自洽”。
但這麼答有很大風險在於，助手要求三又提到“研究室布置的任務，可自主達成。”
那麼到底要滿足要求二還是要求三？
高田旭選擇了前者，因為他猜想如果辻一開始就想找足以獨自完成科研的助手，就不會在高中生中招募了。
現在她的助手招募擴展到普通班，說明也不強求是能力者。
嗯，搞不好最重要的是要求一呢，忠誠！
想得深一些，也許辻光裡會根據不同的麵試者，對答案有不同的要求。
“第二問。”機械音消失後，幕布板上這次出現長段題乾。
“假如現在研究組正參與一個極其重要的課題……”