但李顏還是有乾不完的事，直到林恒發現這人開始畫現場話筒的布置方式時，他實在忍不了，一大早叫上李若飛拉著李顏就去打了場球。
“你彆回頭憋壞了。”
打完球，三人坐在籃球架下休息，李顏手裡拿著運動飲料，看著遠處天空。
“放空了。”李若飛小聲道。
“挺好，他該放空放空了。”
學東西，消耗起精力的速度是真快。李顏久違地有了這種“需要休息”的感覺。
好事，他中午衝了涼，接收了姍姍來遲的簽約合同，又給寄了回去，慢悠悠走向林誌遠的秘密小屋。
領稿費，帶小胖子一塊學習，又晃晃悠悠回學校。
吃飯、洗澡、夜自習。
沒有時間焦慮，也不追趕什麼東西，先放空，好好睡一覺等待迎接新一周的挑戰。
叮！
【精力+1，三級技能，總數6（突破0%）】
淩晨的六點鐘，李顏翻身下床，躡手躡腳走到陽台，看著還暗著的天。
come&nbp;on！讓世界爆炸吧，讓挑戰接踵而至吧，讓難題都一起來吧！李某人龍精虎猛！
心裡裝著事，眼裡看著目標，日子會過得非常快。
李顏火力全開地拉滿了每天的安排，上課時超前學習，語文課就寫投雜誌報刊的稿子，午休跟林恒兄妹倆排練，放學後回宿舍就開始暴風碼字給存稿，並且開啟了“學軟件”副本，夜自習啃課外書——什麼心理學、社會學、經濟學乃至編導，輪著看，順帶寫一下讀後感拿去投稿。
晚上回宿舍一邊碼字一邊跟舍友插科打諢一邊找陳凡聊編程開發的事情。
就這樣還抽空參加田徑隊冬訓。
日積月累的事情，收獲自然不會太突出，政史地生四科一齊來到分，0%進度條，想要突破還需要一些深入理解或者某種契機。
軟件學習倒是突飛猛進，“軟件技術”很快到了38分，但三級技能“計算機”隻漲了一點，16分剛好齊平“編程”的3%進度，沒法輻射偷雞。
樂器樂理齊刷刷到達40%的坎，令強迫症賞心悅目。
至於身體指標，白練，一點沒漲，李顏準備安心等發育了。
繪畫……暫且打入冷宮，羽毛球……冷宮二號。
先把演出圓滿了，再來理會這些暫時衝到頂不知道怎麼突破的技能吧。
音樂課為了給大家保持海選時的神秘感，陶老師並沒有讓李顏他們表演最新版，而是等到中午才安排好了話筒跟音響進行彩排。
效果很好，主要是話筒音量、現場設備的調試問題，不是什麼大問題。在陶老師的幫助下，倆人也輕鬆搞定了和聲設計。
周四中午，林恒跟李顏被林箏墨帶到校門口，幫她把“禦用古箏”給抬到了大禮堂的道具存放間。
大禮堂在山上，本次文藝彙演是全校活動，自然是放在了老校區專門用於演出的大禮堂——聽說平時都拿來舉辦比較高規格的會議。
開車送來古箏的是林箏墨爸爸，李顏看著林恒扭扭捏捏叫了聲叔，又看林箏墨老爹僵硬地打招呼，樂得很。
這樂子，夠他多搬幾趟古箏了。
不過林箏墨突然成了班裡部分女生群體的公敵，據說原因是“指使一個最帥的跟一個最牛的給她搬古箏”實在是太過分了，隨後這群女生立誌都要學古箏。
據誰說？當然是白曉生同誌。
周四晚上，林恒興奮得有點睡不著，李顏還是不動如山地在電腦上碼字。
突然qq閃爍一下，是熟悉又陌生的頭像——韋韻之。
“我看誌遠的個性簽名，你有參加文藝彙演？”
李顏點開林誌遠頭像——“一年一度文藝彙演要開始啦，鐵哥們也要上台[加油][喝彩]”
他會心一笑，回複：“對，準備唱《青玉案·元夕》。”
過了十幾秒，韋韻之發來一張圖片，是塑封的書簽，上邊正是這首詞的內容，字跡一看就是她本人的。
“很巧，這首詞我一直很喜歡。曲子是你自己寫嗎？”
“我跟一起表演的舍友，林恒。還有一個彈古箏的女生。”
“我們學校也有一個節目。”
李顏心念一動，“你會表演嗎？”
“不會，舞蹈社今年不出節目，給了合唱團。不過我會去看看。”
“舞蹈社？”
“看著不像嗎？”
“沒有。我最近聽說……榮西中學大部分招的本區學生，我記得你住新橋區？你是外區招生嗎？”
“對。”
看來是優等生了。
“當初沒考慮新北一中嗎？”
“榮西中學有湖。”
完全沒想到的答案，但放在韋韻之身上顯得很合理，這女孩有點個性的。
“歡迎到時候來觀看我們表演。”
“《凜城煙火》寫得很好。”
“我也覺得，不過還會有更好的。”
“嘿嘿，期待。該睡了，晚安。”
“晚安。”
“你在癡癡笑什麼？”林恒突然一句話差點把李顏給嚇飛。
“我這叫內心充盈，什麼癡癡笑。”
“嘖。”林恒此時心裡全是明天的表演，無意追查，“明天隻有一早上，三個年級海選，感覺時間很緊張啊……”
“所以布置不會太完備，也沒有舞美內容，聽說表演太青澀的會被評委直接喊停。”
“刺激啊刺激……”朱青倫擺出害怕的表情。
“倒也不必太擔憂，初三基本是內定的節目，就兩個，一個相聲一個樂隊。初二大部分也是以社團為單位，數量不多，主要還是熱情拉滿的咱們年級，十九個班報了十四個節目……這還刨除了一些已經參加到社團節目的人，居然能報十四個節目。”
李顏感歎，重生前在凜城一中，初一上學期搞了個詩朗誦，強製要求每個班出一個節目，最後都沒過半……
“阿顏，你哪來這麼詳細的資料？”若飛問。
“白曉生咯，他是真牛逼。”李顏或許可以跟他學習一波，說不定提升一個“情報”技能呢？
閒聊著，夜色就深了。
興奮著，天就又亮了。
十二月五日，周五早上，新北一中大禮堂。
畢竟隻是海選，學業為重又沒啥節目的初三壓根沒來人，初二倒是有一批社團成員來了，初一就每個班級都來了好一波人。
沒有強製觀看，全憑興趣，愛學習的留在宿舍學習，想放鬆的權當多了半天假，還有一大批男生抱著球就衝到了球場。
學生會的人忙的頭都冒煙，協調著場地、設備、登場次序等等。
其實這活挺累的，很考驗組織管理水平，李顏在後台簽到時看著當任學生會長跑上跑下，產生了一絲興趣。
零班的7位小夥伴悉數到場，郭啟文也在。
他們看過自家節目，信心拉滿了，算是過來裝逼的。
演出順序上，初三先打個底，後邊還得回去學習，隨後初二社團，最後才是初一，按照節目表，李顏他們這個節目是最後一個。
看來應該是陶老師的主意。
評委席除了陶老師，還坐著一位主管藝術體育教育的副校長，跟初二綜合科組長。看來新北一中很重視這個文藝彙演，比校運會重視多了。
李顏跟林恒坐在前排看演出，初三的相聲甚至隻試了試麥克風，念叨了點有的沒的就下了場，樂隊也是上台調試半天就撤了。
初二的節目水平倒是不錯，最惹眼的應該是舞蹈社，雖然全都穿著校服，但身段姿態都很有氣質，上台練習了一波走位，演了一小段也下了台。
到了初一，鬆鬆垮垮的氣氛突然就緊張了，因為第一個班表現得實在糟糕，就倆人乾巴巴對著話筒唱歌，聲音都在抖。
評委也是一點麵子都沒給，直接對著話筒說了句“可以了，下一個”。
那個唱歌的女生下台時已經流了淚。
不得不說，初一的大部分節目確實青澀了些，有開場第二句就忘詞的小品，有乾巴巴的詩朗誦，還有全程不明所以的亂舞，還有多達七個的演唱節目。
能得到評委評價的節目沒超過三個，一個戲劇，一個鋼琴獨奏，一個現場書法。
在第六個演唱節目因為跑調被叫停之後，終於到了最後一個：
“實驗一班，演唱歌曲《青玉案·元夕》。”
本章完