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> 宋康坐到鋼琴前彈了幾個音。
琴聲的響起讓現場的氣氛變得更加緊繃。
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第三輪遊戲，合作大挑戰。
遊戲分為三個環節，第一個環節是練耳測試。
由宋康分彆演奏單音、雙音、和弦，每隊最多可派出一至兩人參與作答。
作答方式為手寫，需要寫出單音音高、音程性質、和弦性質以及轉位。
一共十五道題目，每道題目演奏兩次，每題一分。
參與選手需在規定時間內完成交卷，由裁判打分。
分數最高者獲得優先開啟第二環節的資格——水上滾筒。
水上滾筒是漂浮在水麵上的空心圓柱充氣體，本輪遊戲所使用的滾筒長2.5米，內徑1.8米，外徑2.3米，內有繩空拉點握把。
玩法為選手鑽進漂浮狀態下的滾筒內，通過身體控製使滾筒在水麵上向前滾動。
本輪參與選手不得多於五人，出發順序由一輪聽音測試成績決定。
率先抵達目的地的隊伍優先獲得開啟第三環節的資格——五十米遊泳競賽。
本環節每隊至多可派出兩名選手參與。
第一抵達終點的隊伍將獲得第三輪的遊戲勝利，獲得四十五分。
第二抵達隊伍獲得三十五分。
第三抵達隊伍獲得三十分。
第四抵達隊伍獲得二十五分。
第五抵達隊伍獲得二十分。
第六抵達隊伍獲得十五分。
最後加上前兩項遊戲的得分，總分最高的隊伍將獲得首屆吉格鋼琴夏令營破冰遊戲的第一名隊伍的榮譽！
大屏幕上清晰地顯示著六組的分數排名。
二組莫紮特小隊：61分
一組巴赫小隊：52分
五組貝多芬小隊：49分
四組海頓小隊：44分
十拿九穩亨德爾小隊：41分
三組舒伯特小隊：29分
從目前的排名來看，除了三組舒伯特小隊，其他每組都有獲得第一名的理論存在。
但留給孩子們的時間，也同樣不多了。
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主持人袁小魚公布完三輪遊戲規則，宋康故意走到鋼琴前彈了幾下，像是為營造一種緊張氣氛。
五組孩子各自商討起來。
首先每隊要選出參加第一棒聽音測試的人選。
每一個孩子都參加過樂理考級，樂理考級裡麵會考到聽音，換句話每個人都具備一定的聽音經驗。
但是有經驗不意味聽得好，聽得快，最關鍵的——聽得準。
無論專業的音樂學習者還是業餘愛好學習者，聽音都是樂理小三門中最難的存在。
它沒有樂理的文字解析，沒有視唱中音符之間搭橋的演唱過程，它隻給你一個標準音，然後給出題目，題目可以是一個音，可以是兩個音三個音甚至是四個音同時響起，讓你直接說出這些音的音樂含義。
以上是本輪的聽音測試內容，還好，要求中並沒有要求大家聽出和弦中每個音在鋼琴上的具體位置。
如果加入這一要求，那難度直接上升到天堂。
沒有受過長期專業訓練的人根本無法做到這一點，除了極少數具有絕對音感的人。
可即便如此，一聽到要聽音程和和弦性質，多數孩子的第一反應還是非常恐懼。
隻有經曆過的人才知道，聽音有多麼難。
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巴赫小隊：
盧瀚文直接向苗恒瑞攤牌：“我聽音不太行。”
緊接著。
“我也不行。”
“我標準音都聽不出來。”
“你們來吧，我可以遊泳，我學過一年遊泳，遊得還可以。”
苗恒瑞看向小北。
小北忙移開目光。
盧瀚文心目中的第一人選是苗恒瑞，因為他知道苗恒瑞的鋼琴彈得非常好。
片刻，“苗恒瑞伱來聽音吧。”
苗恒瑞：“好，我來聽音，劉篤毅你負責遊泳，剩下的人踩滾筒。”
一瞬，每個人的精氣神都被調動起來。
盧瀚文打氣道：“大家加油，我們已經離第一名很近了。”
眾人點頭：“嗯！”
他們目前隻比第一名差9分，換句話說，隻要他們能拿到這一輪的第一，就直接能鎖定最後的勝利。
感受著大家對第一名的渴望，苗恒瑞心裡不由歎了口氣，其實第幾名對他來說真的不重要。
可既然被大家選為隊長，他也不得不負起這個責任。
其實他的耳朵一般，彆看他這次輕鬆通過了華院附中的專業考試，但是聽音是他的弱項。
就算在老家，他的耳朵比周圍大多數人都強出一大截，可在此刻，現場至少有兩個人比自己的耳朵強。
一個是二組肯定是劉子謙。
兩個人實際上已經在附中的考場上交過一次手，劉子謙耳朵非常厲害。
另一個他覺得馬昊，上午聽完小胖子的革命，他就覺得這個年齡比他們小點的小學弟特彆靈，
其他組會派出哪些人來聽音他目前不清楚，但是二組和三組一定會派出這兩位。
不過三組的初試成績低，已經沒有任何機會，現在他們最大的對手就是二組。
二組本來就是第一，而且還有劉子謙帶隊。
另外還有緊咬著他們的五組。
一想到五組，苗恒瑞就忍不住頭疼。
一個能彈貝五的女生，要參加今晚的開幕式演出。
一個完全不按套路出牌的男生，要參加閉幕式的演出。
兩個人的言行舉止都讓人摸不著頭腦。
把所有信息碎片加起來，五組的實力也絕對不容小視。
同樣的，五組也有非常大的機會拿到第一。
如果他在聽音上贏不了劉子謙和王小虎，那麼在第二環的出發順序上他們就會陷入被動。
好在五組有四個女生，體力上在第二環遊戲上會相對會差一點。
一番思考過後，他覺得自己必須把眼下的情況和隊友講明。
他講完之後，盧瀚文直接說道：“五組肯定是小星聽音，我敢說現場沒有人能比她聽得更快。”
說著盧瀚文把到嘴邊的話咽了回去，他本還想說老師們也比不過唐小星。
盧瀚文話音落下，苗恒瑞眉頭一皺。
苗恒瑞知道盧瀚文和唐小星劉子謙是一起的，所以他對這個話並不懷疑。
就在這時，“那可不一定！”
兩輪遊戲裡基本沒有主動發表過態度的小北忽然開口，“琳琳聽音也很強！”
琳琳？大家一時間也不知道琳琳是誰。
盧瀚文聳聳肩，無所謂是誰，反正是誰也不可能比小星厲害。
盧瀚文沒有什麼惡意，他隻是想問問大家你們知道絕對音感嗎？
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苗恒瑞：“我們先不要爭論這個問題，現在情況你們也看到了，我沒有任何把握幫大家搶到二輪的首發，但我會儘力讓我們能考前出發，剩下的就靠大家了。”
劉篤毅瞬間覺得自己的最後一棒變得無比重要，“我一定儘力。”
盧瀚文：“嗐，本來就不是一個人的遊戲，你倆都彆有壓力，能拿到第一最好，拿不到就拿不到唄。”
小北忽然覺得這個隊伍也蠻好的，“就是，我們一起加油！”
苗恒瑞看著大家這個樣子，心中也不由得升起幾分特彆的感覺，語氣加重三分，“加油！”
一頓，小北：“安全還是第一位的。”
苗恒瑞補充：“對，安全第一。”
眾人再次點頭。
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二組莫紮特小隊：
馬可：“所以我們雖然目前處於領先，但實際情況不容樂觀。”
過去的三分鐘時間裡，馬可把每一組能夠獲得第一名的方式計算分析了一遍。
豆豆：“你好厲害！”
不隻豆豆，包括劉子謙在內，每個二組成員聽完，都覺得馬可就像是一個人肉計算機。
於國瑞：“你數學一定很好。”
“謝謝，但不重要。”馬可擺手，然後看向劉子謙認真道：“隊長，我們如果想獲得最後勝利，這一輪必須爭取進前二，且一組不能拿到第一。”
一瞬，二組所有成員的目光集中到劉子謙的身上。
劉子謙：“你們想拿第一嗎？”
豆豆緊跟：“想啊！”
除了豆豆，二組一時間再沒有其他動靜。
豆豆見狀吐吐舌頭。
就在這時，李純旭：“我想。”
緊接著，呂幕天：“我也想。”
“肯定想贏啊！”另一個女生嬉笑道。
劉子謙笑：“那就這樣，聽音環節我來，我估計我們能在前二順位出發，現在的問題是你們誰會遊泳。”
豆豆和呂幕天同時舉手。
片刻，劉子謙：“我的想法是一個人去遊泳，剩下的人全部去踩滾輪，我玩過，挺累的，人多力量大，如果大家想贏，那就必須在第二輪拿到優勢。”
“所以你倆誰來？”
豆豆和呂幕天兩個人交流了一下，都感覺對方比自己厲害。
馬可：“大家等我一下。”
說著馬可跑到裁判組問了一圈。
回來之後他把自己提出的告訴了大家：“袁老師說一會確定好分組之後，會有專業遊泳教練帶參加遊泳的選手做熱身，我問了，如果我們隻想派出一人參加遊泳項目，一會可以兩個人都去試試，然後讓教練來決定誰更合適。”
劉子謙：“好！大家還有什麼補充？”
見眾人搖頭，“那我們就這麼定了。”
馬可：“隊長，你剛才說你之前玩過水上滾筒。”
劉子謙：“對。”
馬可：“裡麵具體有什麼裝置，踩的時候是什麼感覺，要注意什麼，你先給我們講講。”
劉子謙想直接把隊長的位置讓給馬可，真的。
(本章完)