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> “好了，你倆快去玩吧，注意安全。”
叮囑著，季洋放下電話望向門外方向，應該是小北和車琳來了。
王小虎鼓起勇氣走到最前麵，他也不知道自己怎麼這麼緊張，大概是好長時間沒見到車琳了。
停到門前，他輕呼一口擰開門把手。
“hi。”
小北也許久沒見王小虎，見到王小虎很開心地打起招呼。
王小虎見到小北也很開心，“hi，”隻是和小北打著招呼的同時目光斜向了一旁的車琳。
“hi。”王小虎又和車琳打了個招呼。
他注意到車琳的頭發長長了一些，還彆了一個黑色小發卡。
就是這麼一個簡單的發卡，和她姥姥款式相同的發卡，彆在車琳頭上卻給人一種格外乖巧文靜的感覺。
好彆致。
小車見到王小虎也很開心，雖然兩人偶爾在qq上聊聊天，可也確實一個多月沒見過了。
尤其是在都經曆完小學畢業考試之後，這一見麵讓她對對方有種親近的感覺。
在她心裡，王小虎一直是她第一個朋友。
可就在她準備抬手和王小虎打招呼時，王小虎直接側身從小北身旁過去了。
“小北！”
“車神！”
緊隨其後的劉豐瑞和兩位女生打了個招呼，“明天見！”
說完便緊隨王小虎後麵離開了單元。
這時季洋也出現在門口。
“大師姐！”小北嬉笑。
“大師姐。”小車也露出一對小虎牙。
“哎呀，好久不見啊！”季洋看到兩個小美女心情瞬間愉悅，“快進來。”
車琳自覺地拿起鞋櫃上的一次性鞋套帶上，小北跟著有學有樣。
“喵嗚——”
八萬顛顛的跑了過來，小北久聞八萬大名，隻是她害怕小貓小狗，向後退了退。
小車蹲下伸出手，八萬走過來用頭主動蹭了蹭車琳的手，然後賴皮似的躺倒露出肚皮，惹得三個女生咯咯直笑。
“真好玩。”小北說。
“八萬不咬人，”小車讓小北也摸摸。
小北看看就行了，摸就免了吧。
“來，這邊。”季洋領著二人往裡走。
小北繞開八萬，來到客廳四處打量了一下，接著跟在車琳身後進了書房。
還是按照老師的分配，第一天讓小北用大米子，車琳用小黑。
分配好位置，季洋又和兩個孩子聊了兩句，接著言歸正傳：“熱身吧。”
小北從音階開始。
小車也從音階開始。
兩道音階同時開始，速度都很慢。
可其間差距根本是無法用語言來形容。
聲音太紮實了！
車琳的聲音太紮實了，每一音都像是觸到了鍵底最深處，而並絲毫看不出發力的痕跡。
車琳又進步了。
比起上次決賽現場，季洋能聽出小車的手指功夫又有長進。
太可怕了，她心裡為小車開心，為老師開心，但她不得不說這確實太可怕了。
這才過了多久？
車琳才多大？
這個暑假結束之後，車琳又會進步的何種程度？
心裡想著，她不自覺地來到車琳身後。
對於車琳，季洋絲毫不認為自己能比對方能強出哪怕半點，哪怕自己經過殘酷的藝考。
就此時車琳的觸鍵，足夠她琢磨許久。
那天和老師吃飯的時候，在聊到她接下來的練習內容時，老師重大強調了觸鍵。
觸鍵，即控製聲音。
聲音的控製不僅僅是開始，結束收音的時候同樣重要。
老師說討論歌唱性旋律和音色的濃淡變化，其實就是在討論聲音的控製。
比如歌唱性的演奏，就要做到手指慢離鍵，來留住這個音，製造出手指踏板的感覺，再彈響下一音，以此奏出綿延不絕的歌唱感。
在季洋看來這無疑顯得高深莫測，但此刻車琳正在慢速音階熱身的過程中運用這一初觸鍵法。
看起來輕鬆無比。
當然，小北也很棒。
關於小北的情況，季洋也聽老師講過，聽完她隻能說每個小朋友也都有自己的不易之處。
在這組課程中，老師說讓她把注意力都放到小北這。
“讓車琳自己練就行了。”當時老師是這麼說的。
見兩個孩子熱身差不多了，季洋也沒讓二人先後獨自演奏什麼，給車琳交代完老師的叮囑，接著坐到了小北身邊。
-
今年暑假前，李安和小北媽媽溝通了一下，兩人一番商量，決定讓孩子今年考四級。
問：小北和李安學習了一年，去年考的三級，今年能不能考六級？
答：可以是可以，但已經沒有必要。
經過藍天杯決賽，小北媽媽看到女兒在舞台上的表現，看到女兒比賽結束後的喜悅，看到女兒因為學習鋼琴變得越發開朗。
這一切，都讓小北媽媽再次改變主意。
讓小北學吧，隻要小北願意，就一直學吧。
當時在電話裡，李安聽到這句話，替孩子開心，也替家長開心。
他知道小北是否該一直學琴的問題，也一直困擾著這個家庭。
現在沒有這個困擾了。
對此李安能做的就是告訴小北媽媽，“如果後麵小北因為學琴，與學習產生了不可避免的衝突，那麼到時根據具體情況，我們就調整鋼琴課的進度，哪怕一個月隻上兩節課也沒有關係，課程方麵的問題您交給我就行了。”
麵對如此體諒的李老師，小北媽媽除了感謝又能說什麼呢，“謝謝李老師。”
李安卻說：“我應該謝謝您。”
對於小北，李安始終有些內疚。
與車琳的乖巧不同，小北的乖巧之中始終有著一種無條件的服從。
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小車麵對宋老師的指責會抗爭，麵對大門緊鎖的教室，會一躍翻進窗。
而小北，大概也不會與宋老師發生衝突，所以也隻能站在原地隔著玻璃望著窗內。
這時就需要有人把小北推到窗台上，或是有人掏出鑰匙打開門。
李安作為老師，針對小北的情況，自然是要掏出鑰匙。
本次所有的集訓孩子裡，李安花費了最多的功夫為小北製定課程。
也和季洋一而再再而三的強調小北的問題，以及如何引導。
-
“小北，我們先看這條音階。”
季洋打開小北的考級教程，發現一下就翻到了四級音階。
書頁上有折痕。
接著小北慢慢地演奏起這條f大調音階，並做到了雙手同向三個八度。
彈得雖不能說熟練，但是手型和節奏都還在正確的框架之內。
“小北你已經練過了啊？”
小北點點頭，臉上露出笑容：“嗯呐。”
季洋心裡記下，回頭他得和老師彙報。
因為在老師提供的信息裡，小北還沒有開始練習四級內容。
聽到身邊的對話，一旁小車落指間臉上洋溢起開心笑容。
-
大約三周前，小升初考試就要開始，有一天小北給車琳發qq。
小北：琳琳，你在嗎？
小車：我在我在。
小北：可以請教個問題咩。
小車：怎麼啦？
小北：我想練練四級音階，可我怕雙手配合不好。
小車：你問老師啊。
小北：我都好幾周沒上課了，今天爸爸媽媽不在，我想練練琴。
小車：哦哦，你想練哪條音階
小北：我想練f大調同向雙手同向音階
過了一會兒，小北收到了一條視頻。
視頻裡小車演奏了兩條音階，除了f大調的音階，還有f大調的關係小調d小調和聲音階。
小車彈得很慢，很仔細。
接著：我不會講，大概就是要放鬆，轉指的時候要配合手腕移動。
小北：謝謝琳琳！你彈得好好，可感覺好難啊。
小車：不難，你可以彈。
小北：我怕我彈不好
小車：你肯定能彈，相信我
小北：真的嗎琳琳，我沒彈過三個八度的雙手音階。
小車：可以視頻嗎？
小北：可以啊！
接著兩個小女生打了一通十分鐘的qq視頻，小車用儘洪荒之力來組織語言，給小北講了這條音階該怎麼彈。
掛了視頻之後。
小北：愛你！！
小車回了一個小兔子麼麼噠的表情。
小北：琳琳，要替我保密哦，我怕老師知道告訴我媽媽
小車：嗯呐。
小北：暑假見，到時來我家玩啊。
小車：好，暑假見。
小車：小北，祝你考個好成績
-
小北暑假前就想練四級音階。
並偷偷在小車的鼓勵和指導下，提前完成了70%。
這讓季洋講起來輕鬆許多。
在季洋大師姐的手把手指導下，小北很快便將這條音階完全掌握。
“不錯哦小北。”有一說一，季洋覺得小北的反應真的挺快。
得到了大師姐的誇獎，小北對於今年夏天考4級也更有信心了。
越彈越起勁。
小車在一旁聽著小北越發熟練的手指，心裡得到了一種特彆的滿足。
原來她也可以為朋友做些什麼。
結束了自己的音階演奏，小車也真正結束了熱身。
接著從書包裡拿出849的譜子。
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小車從五月開始就想練肖邦的a小調圓舞曲。
終於在頒獎典禮當天得到老師同意。
結果小車第二天就把這首曲子練了下來。
她也不知道自己彈得對不對，老師看完她錄的視頻之後，隻說這個暑假的主要內容是把849三十條精煉完成，期間還要搭配一本叫布格繆勒的鋼琴進階練習曲同步練習。
布格繆勒的譜子她還沒有拿到。
眼下她的任務就是把後續849的內容練完。
上午的時間就這麼愉快地過去了。
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如果有人不快樂，那一定是王小虎。
讓時間回到一個小時二十分鐘前。
王小虎覺得自己乾了一件蠢事，下課的時候乾嘛走得那麼倉促？
他真不是耍帥，單純地就是有點不知所措。
出了樓道他就後悔了。
懊惱的他出了單元門就坐到了門前花園的長椅上，望著老師書房的窗戶發起了呆。
這讓劉豐瑞很無語，說好的打籃球呢？
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不過劉豐瑞知道王小虎心裡是怎麼想的。
於是就陪著王小虎在長椅上坐了下來，掏出手機開始單排吃雞。
等到第三次落地成盒，劉豐瑞覺得實在無聊透了，裝起手機問道，“明天還打球不？”
王小虎歎息一聲：“走。”
兩人便去了附近的籃球場。
單挑鬥牛，兩人打得有來有回。
玩累了兩人來到球場邊坐下，王小虎去旁邊的超市買了兩瓶飲料。
一口冰鎮可樂入喉，劉豐瑞渾身通透。
“你真喜歡車琳？”
王小虎一愣，還沒有人這麼問過他。
過了一會，王小虎點了點頭。
劉豐瑞斜眼笑道：“其實我發現車琳長得確實挺漂亮的，要是留長發肯定更好看。”
王小虎撇嘴：“膚淺。”
劉豐瑞樂：“那你喜歡車琳啥？”
王小虎想了想：“感覺吧，我也說不上來。”
說著王小虎起身拍著球來到三分線邊，原地跳投，一個帥氣的三分，命中。
“哎呀彆害羞，”劉豐瑞也放下可樂追了過去，“給我說說唄，你咋想的？”
王小虎撿回球又上了個籃，沒進，望著滾動的籃球，他說：“我真不知道怎麼說。”
劉豐瑞撿起球，原地起跳，一個帥氣的三不沾。
“我diao！”
不甘心的小劉又來了個上籃，還是沒進，球這次滾到了王小虎腳下。
小劉要球，王小虎把球抱了起來，認真問道，“你有喜歡的女生嗎？”
“我？”劉豐瑞不假思索道，“我沒有，麻煩。”
王小虎：“那你還問我。”
劉豐瑞：“好奇而已。”
“你不投倒是把球給我啊。”
王小虎心歎，把球甩向劉豐瑞。
他本還想和對方交流一下，看來對方在這方麵還不如猴子。
“替我保密。”
“放心，天知地知，你知我知。”
一頓，
“哎小虎，你給我填一張同學錄唄。”
誒？同學錄？
劉豐瑞的話給了王小虎有一點啟發。
最近這麼好的機會，完全可以把自己的同學錄給車琳一張啊。
這樣不但能了解到車琳的更多信息，還能掃除一下今天的尷尬。
現在回想剛剛離開時的場景，他都覺得臉紅。
真是沒出息啊。
忽然被球砸中，王小虎胸口吃痛。
不待反應就聽，“發什麼愣啊，不寫拉倒！”
王小虎被球砸中也不生氣，嘿嘿笑道：“寫，那必須得寫，你也得給我寫。”
打球結束後，兩人約定明天都帶同學錄來。
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結果第二天一早，王小虎叼著麵包衝到樓下，問劉豐瑞帶沒帶同學錄。
劉豐瑞腦門一拍：“sorry，我忘了！”
王小虎：“.早晨我不是都提醒你彆忘了？”
劉豐瑞哈哈一笑：“我以為你提醒我帶籃球。”
說著拍了拍車把上的籃球。
王小虎：“.你是我哥。”
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第三天一早，王小虎叼著奶酪包衝到樓下，問劉豐瑞帶沒帶同學錄。
劉豐瑞直接從包裡把同學錄掏了出來，“你吃的啥，咋感覺那麼好吃呢？”
王小虎今天有準備，昨晚他求老媽今天早晨多做幾個奶酪包。
此刻他書包裡一共有四個奶酪包。
小北一個，大師姐一個，劉豐瑞一個，車琳一個。
接著他掏出一個包裝袋遞給劉豐瑞，劉豐瑞迫不及待拆開，一口下去。
“好好吃！在哪買的？”
王小虎有點小得意：“我媽做的。”
劉豐瑞瞪直眼：“阿姨還缺兒子不？”
王小虎樂：“缺孫子。”
劉豐瑞：“你滾啊。”
兩個小男生吃著奶酪包，樂樂嗬嗬地來到老師家樓下。
王小虎心情不能再好，輕車熟路出了一樓電梯，走在前麵敲響了102的門。
有奶酪包，有同學錄，有劉豐瑞打掩護，今天他終於可以和車琳好好說兩句話了。
昨天他又慫了。
就在這時，門吱呀一聲被推開。
下一秒他愣住了。
“老..老師”
今天不是周三嗎？！老師不上班嗎？！！！
李安此刻微揚的嘴角在王小虎的眼裡有那麼一絲可惡。
“怎麼，瞅你這表情好像不太想見到我？”
(本章完)