丙級一班的成績突飛猛進，又刺激到了聞敬儒和楚昭南。
二人雖視線在棋盤上，卻心不在焉。
楚昭南率先打破沉默，“如今大炎麵臨內憂外患，若再不整頓朝政，咱們的子孫後代定會處於風雨飄渺中······”
聞敬儒輕輕搖頭，語氣中透出幾分無奈：“不一樣，朝堂不一樣。謝書賢能讓一個班重煥生機，卻不適合朝堂。他未曾涉足宦海，就算想出來的策略精妙，也是閉門造車······”
“可，咱們一直這樣避世，豈是長久之計？總不能眼睜睜看著大炎王朝掉進火坑，而我們卻袖手旁觀，毫無作為，秦相的初衷可不是這樣······”
楚昭南有些急躁。
他弄不清聞敬儒的心思，是現在將謝書賢卷入權力漩渦太早，還是向一個孩子去求教，他抹不開麵子？
難道他真厭倦了朝堂爭鬥，要在紅塵中了卻殘生？
“老夫比你的心還急，可急有什麼用？滿朝堂都是反對的人，陛下又下不了決心。”
聞敬儒歎了一口氣道，“或許是時機不成熟，咱們沒有條件改變大炎命運，就把機會留給他們這一代。我們的失敗，或許能為他們提供教訓和借鑒······”
二人正說著，門子來報，謝書賢和蘇彪求見。
聞敬儒讓他倆進來。
二人進門，恭恭敬敬施禮。
“聞祭酒、趙先生，學生就要返鄉，今日特來辭行！”
“日子過得真快，一年又要過去了······”
聞敬儒感慨一句道，“回去可彆忘了讀書，假期閒下來了，讀書的習慣不能丟。”
二人再次躬身道：“多謝祭酒教誨。”
起身後，初六又道，“學生今日來還有一事相求，請祭酒成全！”
聞敬儒微微一笑道：“你說！”
“學生二人想借幾本書回去讀。”
“這算個啥事，書你們隨便拿。不過提前說好，我的書可不會白借給你們，開學回來老夫要考教你們。”
初六和蘇彪一聽大喜，蹦蹦跳跳到書架前，各挑了三本，都是科舉用得著的書。
聞敬儒又拿出兩本冊子，遞過去道：“我找了幾套題，你們拿去做一做，說不定有用處。”
初六和蘇彪接過一看，是手抄本。
墨跡清晰，明顯是最近寫下來的，裡麵是近五年州學歲考試卷，還有幾套鄉試模擬題。
看來這個寒假他倆有事情乾了。
“祭酒栽培，學生沒齒難忘。”
“彆說這些沒用的，過不了鄉試，老夫打你們屁股。早點回去吧，一學期都沒回家，你爹娘該念道了。”
二人躬身退出。
······
臨出校門，悅兮來送。
“壞蛋，記得要好好練武，等開學回來，我要親自檢驗，到時候打不過我，可彆哭鼻子。”
悅兮話語中有幾分俏皮，也有幾分認真，最多的還是不舍。
自從上次辯難後，悅兮就給他冠以“壞蛋”綽號，初六怎麼求她，她也不改口。
沒辦法，隻能由著她。
和女人去較真，才是傻子。
悅兮道：“你是知道的，我和你一個班讀書，就是擔心有人欺負你。等你武藝練成，我也好歇息歇息······”
“書賢武藝也精了，對付幾個宵小不在話下，再說還有我呢。男子漢的事，就不麻煩女子了。悅兮，下學期你不用來了，回家學女紅去吧！”
蘇彪插了一嘴，話語間滿是自信與豪邁。
悅兮不高興道：“就你話多？一邊玩去！”
被悅兮搶白，蘇彪心裡不服，卻不敢造次，隻能暗自腹誹。
她是個小老虎，三句不是好話就會動手。
“記住，要······”
悅兮就和臨行時的母親一樣，絮絮叨叨，話中全是牽掛與關切。
蘇彪眼珠一轉，抓住時機羞悅兮道：“肉麻死了，動不動就亮爪子的母老虎，還學人家大家閨秀的溫柔體貼，你會疼人嗎？”
悅兮虎目一瞪道：“會疼也不疼你！”
蘇彪嘴裡咕嘟道：“誰敢讓你疼？”
“行了，行了，你這是送行，還是送拳？”
見悅兮揮起拳頭，初六忙攔住，賤兮兮道，“悅兮會疼人，太會疼人了。”
悅兮微微臉紅，瞬間化作了溫婉小女子，羞澀地垂下了頭。
那份嬌羞，宛如桃花初綻，惹人憐愛。
初六看了一眼，頓時生出逗一逗的想法，他慢悠悠道：“悅兮罵起人來，可疼了！”
“你······”
悅兮被這話逗得又羞又惱，伸手擰了把初六的腰，佯裝嗔怪道：“你這嘴貧的壞蛋，就知道胡言亂語······”
初六故作誇張地呼痛，露出痛並快樂著的眼神，賤兮兮道：“擰起人來也疼。”
“不理你了！你這個壞蛋，壞透了！”
悅兮嗔怒而去，臉上全是羞澀，心中的不舍卻更濃。
要是永遠不離開多好。
······
初六和蘇彪坐在車上，緩緩駛出城門。
出城不到五裡，一眾人站在道旁，見到初六，立刻將道占住。
“公子，有人攔車！”
憨崽將車停住，眼睛冷冷盯著一個少爺。
如果一會兒發生衝突，他跳下車控製住這人，然後挾持此人進城報官。
“高朗，你要作甚？”
見高朗帶著幾個仆從攔車，初六還道他要鬨事。
誰知高朗擺擺手，獨自走過來，深深一躬道：“齋長救我則個！”
初六一愣道：“高朗，你這是怎麼了？”
高朗叫屈道：“我本就是留級生，歲考又考砸了，下學期若再考砸，就會被州學除名。我爹昨天揍了我一頓，還說如果我被州學踢出校門，就將我逐出族譜，永遠不讓進高家的門······”
初六一聽笑道：“求我乾嘛？求你自己啊！好好讀書，不就啥都解決了。”
“你也知道，我笨，學不進去啊！”
高朗哭喪著臉道，“以前王齊銘的成績比我還差，但他跟著你，歲考進步了一大截。假期了，求你帶我也不現實，要不你教我一個學習的妙法，讓我成績突飛猛進，我重謝你······”
你在想屁吃！
就算有這樣的妙法，你不學還是不濟事。
沒有差學生，隻有懶學生。