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1343、喜兒的體育課(1 / 1)

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張歎在幾次修改《獻給劉莉的花束》後,終於把這份劇本發給了影視公司的老總,本以為要等待幾天時間,但沒想到當天晚上,對方就直接打來了電話,先是表示對劇本很滿意,接著想要麵談。

張歎以為是麵談修改劇本,但見了麵之後,才知道對方是想談具體的合作事宜,也就是稿酬和分成。

雖然事發突然,但是張歎輕車熟路,很快鎮定下來,腦子裡快速思索,有了主意後和對方談妥。

回到黃家村時,已經是晚上九點多,張歎走在村中的巷子裡,忽然看到平時時常光顧的一家小飯館子,門口掛了一個招牌,寫著“旺鋪轉租”的字樣。

張歎記得這家店生意很好,地段也好,平時西長安街上的白領們經常光顧。

張歎好奇之餘,走了進去,看到老板和老板娘正在後廚忙碌,店裡沒有客人。

“歡迎光臨,要吃點什麼嗎?”老板娘抬頭問道。

……

第二天一早,譚家小姐妹早早起床了,吃過了早餐,喜兒迅速收拾好上學的東西,整裝待發,緊褲子緊身,秀出纖細的身材。

“東西都收拾好了嗎?”譚錦兒問。

“收拾好啦~”喜兒脆聲答道。

“書包?水杯?……”

“都帶好啦。”

“好,那我們出發吧。”

“衝吖~~”

今天譚錦兒把喜兒送到了幼兒園後沒有走,而是跟著進去了。

和她一樣的家長有好一些。

譚錦兒認出了好幾個,都是喜兒的同班同學的家長們。

大家相互招呼,一同來到一間寬敞的體育場館裡。

今天幼兒園大班的小朋友們要上體育課,這體育課可不是走過場出來玩的,是真的要訓練項目。

譚錦兒昨天就聽班主任老師介紹了,有好些個項目。

她當時聽了之後,覺得她家喜娃娃可能做不到,所以掛了電話就和喜兒商量,結果喜兒自信滿滿地說沒有問題,她可厲害啦。

譚錦兒當即讓她現場來演示一下,結果翻個跟頭都翻不過去,總是卡在半空中。

譚錦兒有些擔心喜兒,所以今天特地來打幼兒園,現場觀摩喜兒上體育課。

體育老師一位四十多歲的大叔,穿著一身的運動服,脖子上掛了一個哨子。

他說話風趣幽默,健壯的體型卻總是做出可愛的小動作,逗的小朋友們時不時哈哈大笑。

“我們先來熱身,做好準備。”體育老師說道,帶領小朋友們蹦蹦跳跳,做起了熱身運動。

譚喜兒小朋友蹦躂的很歡樂,還朝譚錦兒揮手,一副自信滿滿的樣子。

譚錦兒隻覺得,現場滿耳都是各種小奶音,仿佛能夠治愈一切。

做了幾分鐘的熱身運動,體育課終於要開始了。

先是在墊子上做前翻滾。

小朋友們一個個排隊,輪流來做,體育老師既負責指揮,也負責指導。

第一個小朋友是個子最小的小女生,她有些信心不足,眼睛怕怕的看著體育老師,又轉頭看向場邊,尋找自己的爸爸媽媽。

就在譚錦兒的不遠處,有一對年輕男女朝場中的小女生揮手,喊要加油哦。

打頭的小女生特彆小隻,聽到爸爸媽媽的加油,鼓起勇氣,一個助跑,在墊子上做了一個前翻滾,滾到半空中時,差點沒過去,是體育老師暗中助了一臂之力。

順利完成前翻滾的小女生開心地蹦躂,耶耶耶。

“太棒啦,讓我們為徐舒雅鼓掌~~~她為我們開了一個好頭。”體育老師說道。

小朋友們為這個叫徐舒雅的小女生鼓掌。

小女生臉蛋紅撲撲的,自信心瞬間爆棚。

在她之後,便是小個子的譚喜兒小朋友。

小朋友不斷對自己嘀嘀咕咕,說的全是自我鼓勵的話,什麼加油吖,什麼我可以的,什麼小白教了我的……

“喜兒,到你了。”體育老師說道。

喜兒停止嘀咕,助跑兩步,還擺了一個起步的姿勢,然後甩開手臂衝刺,一個前翻滾,翻是翻過去了,但是差點歪倒,好在體育老師再次托了一下,才避免了失敗。

喜兒見自己一次性成功,興奮地蹦躂,朝譚錦兒比了一個耶。

體育課的項目簡單,但是熱鬨,充滿了童趣和天真,看著小小的小可愛們在場地上拚搏和雀躍,譚錦兒也覺得自己心態年輕了許多,仿佛回到了童年時代和小朋友們一起到稻田裡玩耍的場景。

她看著看著,嘴角就露出了笑意。

場上的喜兒也越發的自信,前滾翻,後滾翻,都是一次性過,嘰嘰喳喳的,還言傳身教,幫助其他沒有過的小朋友掌握訣竅。

哎呀,可忙啦。

翻滾結束後,下一個項目是倒立30秒,要點是,手撐在墊子上,雙腳撐在牆壁上,堅持30秒即可。

這個可不容易,小朋友們不斷掉下來……

“掉下來了,趕緊撐回去。”體育老師說道。

譚喜兒小朋友手臂力量不足,瘦瘦小小的,撐不起來,掉下來好幾次,但又趕緊重新靠牆倒立,做的可認真了。

當30秒時間到了,她氣喘籲籲,拍拍小手,站在原地休息。

接著是跳馬箱。

助跑,雙手撐在馬箱上,借力跨過去。

譚喜兒小朋友那小短腿不夠給力,好幾次都直接坐在了馬箱上,沒能跳過去。

看到彆的小朋友都能跳過去,她難過的差點哭了。

老師和譚錦兒都安慰她。

喜兒哭著問:“我回去找嘟嘟,嘟嘟會教我嗎?”

譚錦兒哭笑不得,說:“嘟嘟肯定會教你的,到時候我們去找嘟嘟吧。”

“好~”

“那現在不要哭了。”

“好,不哭了。”

晚上,喜兒一到小紅馬,就到處找嘟嘟。

老李說嘟嘟已經來了,但是喜兒在教室裡,在院子裡,都沒找到嘟嘟,直到她聽到旁邊的工作室裡傳來嘟嘟的聲音。

她循聲跑去,隻見嘟嘟正在和哐哐哐的辛曉光吵架。

嘟嘟看到一輛小推車,好玩似的,推著走來走去,辛曉光嫌她礙事,讓她不要動,還凶了她。

嘟嘟氣憤,嘰裡呱啦和他吵架,一點不怵。

“我又沒罵你,你這麼凶乾嘛。”辛曉光已經開始認慫,但是麵前的小娃娃不肯放過他。

“*&¥%#¥%%……&…………&”嘟嘟激動地手舞足蹈,雖然不知道說的是啥,但是氣勢很強。

辛曉光不和她吵,走開,嘟嘟跟上,同時還不忘繼續推著小推車跟上,繼續嘰裡呱啦。

看到喜兒來了,辛曉光連忙讓喜兒把嘟嘟帶走。

嘟嘟聞言,又是一陣指責,“*&%……¥#%¥#¥@#¥”

喜兒確實來找嘟嘟有事,她請嘟嘟教她跳馬箱呢。

嘟嘟一聽,立即表示這是自己的強項,但凡和體育沾邊的,她沒有不會的。

跳馬箱是吧?這個小朋友立即讓喜兒彎腰做馬,助跑都不需要,原地手一撐,就從喜兒身上過去了,乾淨利落。

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