在張歎的引導下，《龍珠》的世界觀逐漸形成，現場會議上有人專門做記錄，尤其是張歎作為老板的發言，更是記錄中重點，彆人的發言可以不全記，但是老板的發言誰敢不記？！
起碼要做做樣子吧，以至於張歎在講話時，幾乎所有人都拿起筆，在身前的筆記本上寫寫畫畫——頭腦風暴現場是不能帶筆記本和手機的——當然，張歎帶了。
就連小白和喜兒都拿著筆在塗塗畫畫，兩小隻趴在會議桌的角上，掛角，畫畫玩。
張歎給大家講完了《龍珠》，眾人情緒高漲到了頂點，你一言我一句，逐步完善《龍珠》的世界，停不下來的感覺。
辛曉光察言觀色，見張歎還有話要說，便按了暫停，讓大家先不要議論，思維不要再發散，《龍珠》的故事要完善的地方很多很多，不是一個會議就能完工的，後續組建小組，花幾天功夫專門完善，不急於一時。
“老板，我拋個磚，引出了你這塊明玉，現在我再拋個磚，你再看看~”辛曉光說道。
現場笑成一片。
兩個畫畫的北鼻抬頭看了一眼大家，不明白他們笑什麼，繼續趴著畫畫。
張歎笑道：“那你拋吧。”
辛曉光側頭看了一眼小白和喜兒，說：“我看到小白和喜兒鼓鼓的小肚子，就想能不能做一部麵向低齡兒的漫畫，其中有個角色也有鼓鼓的小肚子，但是它的小肚子裡能夠拿出很多奇奇怪怪的東西……”
張歎一聽，心裡驚了一下，這不是哆啦夢嗎？
但耐心聽辛曉光講完，發現不是，隻是有個類似哆啦夢的口袋。
比起賴，哆啦夢的四維口袋更加神奇。
但辛曉光能想到這點，也讓張歎驚訝，不愧是有“漫畫界的小張歎”稱號的男人啊。
張歎接著他的話說：“你的口袋是類似袖裡乾坤嗎？”
辛曉光說是。
他設定的口袋就是袖裡乾坤，裡麵可以放很多東西。
其實說白了，就是個移動隱藏倉庫唄。
有人說：“既然是麵向低齡兒，袖裡乾坤他們可聽不懂。”
有人說：“可以就用口袋，可愛一點的，沒必要說成是袖裡乾坤。”
張歎說：“就設定為一個空間袋唄，比如四維空間，口袋隻是一個入口，那頭連著的其實是一個世界。”
會議室裡有人臥槽了一聲，旋即不好意思地道歉，特彆向張歎解釋，不是罵他，而是對這個設定太過驚奇。
四維空間的概念在這個世界還很少，但是在某些知名科幻中已經出現了。
有人果然不懂什麼是四維空間，剛剛臥槽的那個男生便給大家解釋，這些人聽了後，紛紛不禁佩服張老板的腦洞，也說明了張老板的閱讀量很大。
辛曉光感興趣地追問：“還有呢老板？為什麼會連著一個四維空間？”
問完，他示意做記錄的工作人員不要漏了，一定要老板等會兒說的話都記下來。工作人員為免漏記，把錄音筆打開了。
張歎說道：“這個有著口袋的角色其實來自未來，它也不是真實的人類，而是一隻機器人，或者，可愛一點，低齡兒小朋友喜歡的小動物，比如機器貓？機器狗子？設計上可以可愛點。”
辛曉光繼續問：“穿越時空！那他為什麼穿越回來？”
張歎說：“為什麼穿越回來你們想啊，但麵向低齡兒嘛，所以故事沒必要像《龍珠》那樣熱血沸騰，不斷升級，不斷變強，這就是一個陪伴的故事，講生活日常，溫馨和感動和輕鬆是全文的基調，剩下的你們去想。”
張歎把《哆啦夢》的設定框架拋了出去，剩下的讓大家去想，總不能什麼都讓他這個老板上，再說他也不記得《哆啦夢》的那些故事。
《哆啦夢》基本上每一集都是一個故事，張歎怎麼可能都記得，但不要緊，設定做好了，剩下的故事反而是其次的，換成誰來都能編寫。
就跟他當年製作《倒黴熊》一樣，設定和創意做出來後，故事情節就交給其他人去做，他們完全能夠勝任的。
這個頭腦風暴會本來隻打算開兩個小時，但是不知不覺中到了下班時間，眾人情緒激動，興致高昂，沒有要離開的意思。
不僅是他們，其他同事見這裡討論的如此激烈，下班後也沒走，好奇地進來旁聽，聽著聽著就聊了進去。
張歎帶著小白和喜兒悄悄出門，叮囑辛曉光給大家叫外賣，叫好一些的。
他們仨剛出來，恍惚中，隻見一道殘影嗖的一下飛了過去。
小白剛有些迷糊犯困，見狀揉揉眼睛，以為眼花了，結果身邊的喜兒hh大笑，喊了聲：“快抓史包包~”
喜兒掙脫張歎的手，追著那道殘影跑進了教室。
小白瞬間驚醒，詫異地目送喜兒跑進了教室不見了，她抬頭看向張歎，打了個哈欠，問：“史包包？”
張歎點點頭說：“剛才確實是史包包跑了過去，你看，他媽媽在那裡。”
李雨瀟出現在了院子裡，和老李在說話，好像給他帶了好茶。
老李幫她打贏了官司，她萬分感激，一直想表示感謝，但老李油鹽不進，隻對茶葉感興趣，於是托人買了一些好茶送來。
其實她不知道老李對廣場舞也很感興趣，最近區政府組織各個街道舉行廣場舞比賽，黃家村這一帶的廣場舞大隊，他就有份。
老白被他帶去報名參與，但被涮下來了，這讓老白備受打擊。
老李求人給老白一個機會，但是人家不給麵子。
那個人家是個老媽子，和老李知根知底，身份地位隻比他強，不比他弱，根本不賣他麵子，義正言辭，鐵麵無私，看起來特彆讓人敬重。
老李當麵還不能生氣，笑嗬嗬的，誇她有原則，轉頭就小聲對老白說這老妖婆。
老白已經三天沒去跳廣場舞了，他的天空已經昏暗。
小白嗖的一下，也跑去追史包包，進了教室，順手把教室的大門全關了，謔謔笑，說不讓史包包逃出來。
這是要關門打狗子的架勢。
張歎連忙叮囑她，不要把史包包弄哭了。