不僅僅是老師看得出來，班裡麵的同學都看得出來。
晚上聊閒天，李洋就提到過，問宋向文：“向文你是不是這些日子不愛學習，看著你上課都不聽了。”
宋向文不置可否道：“我也不知道，就是沒什麼興趣，那些東西感覺學著沒什麼意思了。”
李洋勸道：“不行啊向文，你是咱們宿舍的扛把子，你還的代表咱們宿舍跟他們比呢，你可不能不愛學奧。”
宿舍裡的同學，這時關係已經都很好了，包括八班的那個男生，他們在經曆了一些小小的摩擦之後，關係就不再那麼冰冷。
八班的男生，睡在靠門的下鋪，位置還靠近宿舍裡麵燈的開關。初一的時候，睡在這個位置的同學就管著宿舍裡開關燈，熄燈的時候關上，早上睡醒了打開，隨手的事情。
八班的男生性格孤僻，本來性格就尤其倔強，剛來宿舍跟誰都不說話，自己到點睡覺到點起床。燈呢，也不管，雖然靠著他近，他視若無物。
不能評價這個行為正確與否，公共的開關他不想自己費力氣關，倒是能解釋的過去。但很顯而易見的是，他的這個行為是百分百不合群的，是一定會讓其他的舍友疏遠他的。
第一天晚上睡覺，到了關燈的點，各自都上床了，就等著關燈了。鈴聲打了，燈遲遲沒關，在男生上鋪的李洋伸著頭向下說道：“哥們，哥們，把燈關了吧。”說得就是他平常的語氣，很隨和。
下鋪的男生不關燈，回道：“誰是你哥們，我憑什麼給你關燈。”
一個宿舍五個人都是初一一個班的，他這麼一說鬼子可不樂意了，“你在那裡放什麼屁，你再比比一句我聽聽？”
另一個男生同樣喊道：“你離著近，你關燈能殺了你，你不關就不關，你把嘴巴放乾淨點啊！”
男生也不回複，就那麼轉頭向裡麵睡了，還是李洋伸著身子把燈關了。
一天兩天如此，宿舍裡的人看不下去了，就在宿舍裡幾個人圍著男生好好說道了一番，沒動手，但是震懾絕對是震懾到了。
男生開始關燈了，時間一長，宋向文他們也不跟他計較，有的時候說話聊天還能帶上他。大概那個人就是這麼個脾氣，聽李洋後來說他在初一也不少挨揍。
宿舍裡的同學聽到李洋說，同樣也開始壓力宋向文，宋向文下鋪的男生說道：“向文，不是我嚇唬你，你這樣了，你初三四中都考不上。”四中是縣城普通高中最差的一個了，宋向文的成績是能考最好的一中實驗的。
宋向文自己還沒開始改變呢，就看到那個幽默風趣的班主任先變了。
剛開學幾天的班主任，臉上總是掛著笑意。
她是自己自告奮勇來農村中學支教的，作為市裡初中的優質地理老師，她在各個學校都是搶手的，她帶的班，地理成績從來不用讓人擔心。學校不舍得放她走，也抵不過她非要來鄉鎮教兩年。
來之前，她聽說了很多關於鄉鎮學校的非議。什麼學生質量極差，成績好的鳳毛麟角。或者是學生都很野，經常打架搞得班主任焦頭爛額。要麼就是抽煙喝酒什麼都學就是不學好，不在眼皮子底下的時候什麼事情都能乾得出來。
開學的第一天，也是她正式接手這個班級的第一天，跟新認識的同學們開了兩個玩笑，感覺這些同學還是挺可愛的。
尤其是那個張全瑤，幽默風趣，能在班裡麵跟她開玩笑一點都不害怕，這跟市裡麵的學生是很像的。在這裡竟然也體會到了一些親切的感覺，讓她對未來的班主任工作提起了不小的信心。
而且看成績，自己班的成績還是挺好的，來的時候校長也跟她說了學校的情況，那些學生能衝擊最好高中哪些隻能去職教中心，她心裡也有數了。
班裡麵第一名的郭鑫和第二名的張萌，兩個女孩子真是不錯，讓她們做工作，做得很快，選出來的班乾部看著成績都是高高的，應該差不了。
上課的時候，老師講起課來抑揚頓挫，針對書本上的知識點也早已經在腦子裡麵形成了框架，教起來有時候連課本都不需要帶。
讓宋向文驚歎的是，這個地理老師竟然能不看書在黑板上畫很多的圖。上了初二，他們開始學更加細致的地理。
跟初一的大洲地理和氣候不同，在初二學的，很多是要精確到一座山脈一個湖泊的。而這個地理老師，總能在過道裡講著講著課，上到黑板把講到的位置地圖畫出來，腦子裡竟然存著這麼多東西。
讓這個新班主任收起了耐心的事情太多了。宋向文也感覺，他們這個班，學習好的多，愛鬨騰的也確實多。那些不定時就會發生的破事，就像是一把把火，燃儘了班主任心裡麵的耐心。
開學不到第一個禮拜，班主任就被年級主任給找上了。
找她的原因，就是因為五班實在是太吵了，課間的時候辦公室外麵都是五班的人在跑在喊，隔著一堵牆都能清晰的聽到人大聲吵鬨的聲音。
初二初三的樓層，最中間的屋子是老師的辦公室，一班到八班排列起來，四班和五班都靠著辦公室。
在市裡當班主任的時候，她就習慣於不怎麼管自己的班級，市裡的孩子，不僅是孩子能瞪起眼來學習，家長對於孩子的成績更是上心。
到了周末，那一個個輔導班報的，她都害怕孩子們到底能不能受得了這樣高強度的學習，加上學校的管理體製好，一般來說不用班主任對自己班的紀律問題多插手。
她就采用了和市裡一樣的政策來管理自己的班級，沒想到被年級主任給找上門來。
年級主任說她缺乏在鄉鎮當班主任的經驗，一定要狠起來，不能讓學生覺得好欺負，尤其是那些調皮搗蛋的學生，都可精神了，一看你沒脾氣什麼都能乾。
於是，她就第一次在班級裡麵發火，火氣不大，就是冷著臉站在講台上訓話而已。訓話最後，補充道：“咱們班的同學，注意我的限度啊，人的忍耐都是有限度的，你們好自為之。”
這句話，不怎麼管用。
剛開完班會的第二天，張全瑤就在廁所抽煙被抓了，老師都是不定時去男生廁所檢查的。教職工廁所跟學生廁所緊挨著，方便。
這一抓，就給站在最外麵的張全瑤抓起來，讓班主任來領，而且要打電話給家長，家長來處理。
這次訓她的就不是年級主任了，換成了副校長，誰讓張全瑤倒黴讓個副校長抓到了。
教室裡不老實，回了宿舍，同樣也不老實。張全瑤的宿舍在宋向文隔壁，宿舍裡基本上都是班裡麵的吊車尾。幾個人聚在一起了，那就得狠狠說話了。
兩個禮拜，一個宿舍隔天幾率就扣分，還都是讓老師抓的，開級部大會的時候，年級主任點名批評五班的宿舍紀律，她是真的坐不住。
這些火氣積壓在她心裡，就等著一個機會爆發了。
周四上午第二節課課間，這節課課間長，學生們都要到操場上站定跑操。圍著操場跑兩圈，加強一下學生們的體格，也是順應素質教育的做法。
跑完步，學生們把校服外套脫下來，一邊扇風一邊溜達著回教室。一般這時候距離上課還能有個五六分鐘左右，這也算是個小課間了。
教室裡鬨哄哄的時候，教室的木門猛地被人用棍子敲了兩下，整個教室頓時安靜下來，五十多雙眼睛齊刷刷看向門口。班主任拿著一根棍子氣呼呼地站著，“都瘋了！都滾自己座位上去！”
讓她如此生氣的，是因為班裡麵一個女生告狀，有個男生總是在教室裡麵扔粉筆頭。
這個女生是被他打到了，讓他道歉他還不道歉，就直接跑到辦公室告老師了。
本來就不高興，聽著教室裡鬨哄哄的跟一群蒼蠅似的，火氣就上來了。
“班長，站起來。”微胖的女生不情願地站起身，她知道，估計得挨罵了。
“來我問問你，他。”班主任用棍子指著那個男生，“是不是在教室裡經常扔粉筆頭。”
這確實是，上課下課的，這個男生也不學習，就在後排鬨騰，拿著粉筆頭扔來扔去。也是害怕老師訓自己，說得也是事實，班長就帶著委屈說道：“就是老師，我都說了他好多次了，他都不聽。你看，教室地麵上都是這樣的粉筆灰，都是他扔的然後被踩了。”
班主任走了個來回看了一圈，“哈，還真是呢，你還真厲害，這麼遠你都能扔過來，你怎麼不扔到隔壁班去呢？”老師說得陰陽怪氣，尖銳的嗓音顯然是她生氣的象征。
“郭鑫，張萌，是不是這樣？”
兩個女生就站起來點點頭，“就是，好幾次都打到我了。”張萌說道。
老師笑著看看那個男生，“來你上來。”
說罷就轉身走向講台拿了兩盒粉筆下來，走到宋向文座位旁邊的過道，嘩啦一下子順著走廊倒進去。再拿著另一盒走到另一個過道，同樣嘩啦一下倒進去。
“來！都給我站起來，踩粉筆。”老師把粉筆盒隨手扔在講台上。
看著下麵的學生你看看我我看看你，沒有一個人來踩，氣的班主任吼道：“你們都聾了！都給我站起來！”
拽著那個男生的耳朵，拽到過道裡，“來你給我自己踩！”“趕緊踩！”
男生低著頭，用腳尖一點一點碾碎扔在地上的粉筆。
“班長，說說，還有什麼事兒，今天一塊解決了。”老師並沒有看著男生踩粉筆，而是轉身走到班長座位旁邊。
女生想了想，“老師，咱們班後麵衛生角那邊，總是很亂。那些人扔垃圾都不知道扔進垃圾桶裡裡麵，每次都離著很遠就扔，扔到外麵哪裡都是。值日生也不打掃，教室裡有時候都是臭的！”
“好好好，還有這樣一回事呢，我還真不知道呢，不知道咱們同學都這麼厲害了，都這麼把自己當皇帝了呢。”
這次班主任說得就是全班的學生了，學生們都低著頭。
班主任從前麵走到後麵的衛生角，“嗯，我看著像是豬窩，像是你們能乾出來的。”
說著，蹲下身去，把垃圾桶拿起來，把空著的戳子拿起來。垃圾桶裡的垃圾倒在戳子裡，站起身拿好。
宋向文悄咪咪的轉頭看，班主任舉著戳子，“來，都看我來！”
其他學生的目光一起看過去，“自己產的垃圾，自己給我打掃了，準備好了！來！”
說著，把戳子向前一甩，裡麵的垃圾就飛了出去。天熱，教室裡開著風扇，飛到上麵的垃圾被風扇的葉片打到，甩飛到了更遠的地方。
衛生角跟宋向文的座位正好是對角，宋向文這個地方，還算是安全的。
就是這麼個安全的地方，甩過來一個香蕉屁股，宋向文親眼看到香蕉屁股從戳子裡麵飛出來，經過中間一個桌子反彈了一下，向著他飛來，最後劃著他的衣服飛到了牆角。
於富貴看著老師在後麵這樣乾，從來沒見過，忍不住在宋向文旁邊捂著嘴巴憋著笑。時不時的吭哧一聲，逗得宋向文不敢回頭看了，轉過身來看著桌麵。
扔了兩次之後，大概是火氣發泄的差不多了，老師把戳子和垃圾桶一扔，又上到了講台上。
“我告訴咱們同學，我不是脾氣好，也不要覺得我沒脾氣。彆把我逼急了，我已經說過了，後果自負。班長，組織人把垃圾清理了，那個，你，去把地上的所有的粉筆灰給我擦乾淨了，你們一會上課彆讓老師來笑話你們！”
說罷，轉身揚長而去，教室裡立馬響起來細細簌簌的討論聲。
“行了！都閉嘴吧，沒有數了！”班長扯著嗓子吼道。
“把各自的垃圾撿起來，把粉筆都撿回來，趕緊！”一個課間，驚心動魄的，長見識了。
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