資質為中，勤則能上中三品上，惰則至多中品。
可是有這樣的資質，殺人也足夠了。
彆看這山上男女加起來已經有十個數以上的孩子了。
可知道就這些孩子也是初一尋訪了大半年的結果。
普通人的骨頭不適合功夫的大有人在，更何況他們要練的更是苛刻，是殺人的功夫。
現在隻帶回來兩個就有一個能練的，就已經很不錯了。
這時候梁伯也摸到了麥凡這裡。
隻他捏狗子隻用了兩下，到了麥凡這裡，簡直就是上下其手了。
先是從肩膀，後直接摸到了小腿。
沿著小腿往上，最後按在了天靈蓋上。
若不是麥凡意誌強大，現在就要還手了。
任誰被人扣在天靈蓋上，那都是被人捏住了脈門，太嚇人了。
但是梁伯對他沒有殺氣，也無任何的威脅。
他才放任對方這樣捏。
大概是時間太久，動作太多，初一也察覺到不對了。
他開口問到“怎麼了梁伯？”
梁伯的眼睛都在放光“這孩子，這孩子，是絕世的天才啊。”
“你找到了一個好苗子。”
“這要是好好練了，一品必入的！”
“天生學武的骨頭，若是悟性跟得上，這組織裡的第一戰力，怕是要被這孩子拿得了！”
“這是從哪裡找來的，你不會是去名門大派的門口去偷孩子去了吧？”
梁伯這話說的，初一是好開心啊。
“不不不，這就是雲闕城內的小乞兒，昨日一起帶過來的，我怎麼可能去乾偷搶的事兒。”
“這孩子，這孩子真的？”
梁伯十分肯定的點點頭，看著麥凡的眼神就都放光了。
“還好送來的早，像是這樣的好苗子應該早打基礎。”
“不過也不算晚，我們給他加點料，也不比那些從小就養著的好苗子差。”
“有了這個，咱們頭領就不怕組織不出名了。”
“隻需要幾年，名聲就會闖出去了。”
狗子不知道發生了什麼，反正是他兄弟有好處的事兒。
麥凡卻是對這些人的眼光感到詫異了。
沒想到這個滅原本以為是個菜的，現在看來也是有幾分真本事的。
那自己索性就按照對方的培養，一點點的來唄。
果然，等麥凡這根骨被摸完了。
他就被單獨提溜到了一個地方。
跟狗子先打基礎不同，他乾的先是泡澡。
一邊泡澡一邊還要跟旁邊給他配藥的梁伯學字。
在這些武林人士的眼中，他們這些乞兒是鬥大的字兒都不認識一個的。
學字的同時，還要背一篇心法口訣，一篇輕功法則，一篇刀式十一樣。
總之訓練從今天起就沒停下來。
饒是麥凡這麼聰明的人，到了晚上也是累的夠嗆。
這梁伯沒有什麼勞逸結合的概念。
麥凡表現的越聰明，他越是使勁的教。
麥凡學習的越快，他傳授的知識越多。
頗有些時間就想是海綿裡的水，擠一擠總會有的那種味道。
等到了晚上，麥凡已經認字大幾十，心法，刀法，輕功法決，皆倒背如流了。
他自己吃飯的時候倒是沒覺得。
問問狗子才知道兩個人學的已經不太相同了。
狗子同樣是訓練，隻是偏重體魄方麵的。
粗淺的運動，多是為了將骨頭鬆散開。
再加上他們兩個多少還有點營養不良。
紮馬步，做體訓，狗子就比其他的孩子少了八成。
可就算是隻有彆人的兩成訓練量。
這狗子也給累個半死。
晚上吃完飯了，就連麥凡也被拖過去上晚課。
對於殺手來說，晚上可是比白天更適合動手。
他們許多的絕學與竅門，就在這個時分最有效果。
比如說夜視，再比如隱匿，各種旁門左道，最是見效。
在江湖上最不容易著了門道的不是那些老江湖。
而是經過正統的殺手培訓的殺手們。
因為他們就是用這些左道的高手。
對這些人來說，隻要能辦成事，殺了人，那就是有效的好手段。
麥凡這時候才算是開了眼了。
他原本還有些小瞧了這個世界，心想著一個武俠世界裡能有什麼。
可是聽到大川有三，武可成聖，與神仙一爭的這種誇張說辭才知道。
這裡的江湖和武功之所以能夠成為主宰，是因為人若是練到上層，也有劈山分水的本事了。
與中的招式更加的誇張。
就連朝廷，也由武人做捕快，維護治安。
可以說整個世界的秩序都是由這些江湖人來維持的。
見到那些手段之後，麥凡收了輕視的心思。
到了後來，真的是一方教授的認真，一方學的快速。
最先前的一個月，他還能一半時間泡在梁伯那邊，一半時間跟著狗子一起打基礎。
等到了一個月之後，麥凡的骨頭拉抻開了，心法也在不知不覺之中入了門。
作為修煉出功力的孩子，就可以跟著高一級的孩子一起訓練了。
基礎課程是大課，大家一起上。
可是小課的分班，麥凡卻能跟著他們的頭頭，那個小丫頭一起上課了。
等再過了兩個月，他已經遠遠的超過了在場的所有的孩子。
由著那個黃臉的漢子，教授完了基礎課之後，單獨帶著他開小灶了。
用梁伯的話說，他三個月就能抵得上彆人一年的功力。
他的刀法已經用的小熟，而其他的孩子隻學會了五六式，尚無法連在一起使出。
這樣的孩子單獨拎出來教，是為了不打擊其他人。
而麥凡這樣被特殊對待，這群孩子也沒有嫉妒吵鬨的。
實在是因為他跟著對方一起上一些基礎的課程時，表現出來的妖孽程度，讓這些孩子敬佩的同時，實在是太受打擊了。
就算是他們的大姐頭，已經提前半年的1號，也根本追不上的程度。
彆人還在努力的理解這一招要怎麼運用呢。
麥凡那邊已經直接上手，開始琢磨怎麼耍的更嫻熟了。
就問這樣的天才，彆人還怎麼追。
還不如隻將他當成一個目標，平日裡彆來打亂他們學習的節奏。
眼不見心不煩，讓他們好好的學習追趕著就成了！