剛拿著吉他走過來，就爆發了一陣掌聲和歡呼聲，尤其是女生們，可算是輪到了。
“楊靈越，我們要點歌。”
觀眾中有個女生大聲喊道。
“點歌等以後的，今天給大家唱一首我自己寫的歌。”
楊靈越聲音清朗的回應道。
話音剛落，爆發了比剛才更激烈的掌聲，這吸引了所有在軍訓的學生，及路過操場的學姐學長們。
看著淡定的調音的楊靈越，教官親自手持話筒伸到了近前。
“咳咳”
楊靈越清了清嗓子。
“從前~..”
媽蛋，緊張了，嗓子啞了，圍觀一陣哄笑。
“切....”
楊靈越沒有理會噓聲，繼續彈唱：
“從前初識這世間
萬般流連
看著天邊似在眼前
也甘願赴湯蹈火去走它一遍
如今走過這世間
萬般流連
翻過歲月不同側臉
措不及防闖入你的笑顏
我曾難自拔於世界之大”
圍觀群眾從笑聲，嘈雜聲到驚歎聲，再到無聲。
北電小小的操場隻剩下了楊靈越的彈唱聲。
“也沉溺於其中夢話
不得真假 不做掙紮 不懼笑話
我曾將青春翻湧成她
也曾指尖彈出盛夏
心之所動 且就隨緣去吧
逆著光行走 任風吹雨打”
正是《起風了》。
“啪啪啪啪啪。”
“牛逼！”
“再來一遍，再來一遍。”
“楊靈越，再來一遍。”
軍訓的人群中，杜曉雨呆呆的看著楊靈越。
操場圍欄外，導演係大二的滕叢叢拉著同學不斷激動的說著什麼。
還有表演係本科班的一眾女生。
“蜜蜜，你聽過這歌沒？”袁姍姍問道。
“沒有，估計是新歌吧，回去搜一下。走啦，還得上課去呢。”楊密說道。
“身材不錯。”焦俊豔看著楊靈越的背影評價道。
“嗯，腿挺長的。”袁姍姍附和道。
幾個女生討論著走開了。
“少來啊，你們這是區彆對待。”
麵對眾人的圍攻，楊靈越對著話筒喊道。
“你主歌部分沒唱全，再來一次。”配音班的一個男生喊道。
“行，行，行，最後一遍啊，歌叫《起風了》，還沒注冊呢，到時候打官司你們都得給我作證啊。”
楊靈越做出了退讓。
於是乎，在場的人們都知道了這歌是楊靈越自己作詞作曲的，包括還沒走遠的表演班一眾女生們。
“牛掰啊！”焦俊豔說道。
“錄下來，錄下來。”楊密邊說邊掏出手機。
“要遲到了喂。”張驍菲無奈道。
“沒事兒，王老師好說話。”楊密擺擺手說道。
“學弟，轉個身啊！”這時，焦俊豔雙手掬在嘴邊喊道。
楊靈越聽到了，但沒有動，因為前奏已經開始了。
“這一路上走走停停
順著少年漂流的痕跡
邁出車站的前一刻
竟有些猶豫
不禁笑這近鄉情怯
仍無可避免
而曠野的天
依舊那麼暖
風吹起了從前
.......”
楊靈越再唱起來，更加熟練了一些，也更有感情了一些，前世今生的一些記憶開始重疊出現。
而楊靈越竟然發現，自己很喜歡這種眾人目光跟隨的感覺，是啊，我特麼就是一俗人，既要功成名就，當然也要遊戲人間。
是記憶的新點塑造了一個人的性格，還是一個人的性格解構記憶的含義，楊靈越也搞不清楚。
hatever
就在當晚，楊靈越第二次彈唱的視頻上傳到了視頻網站上。
緊接著，又上傳到了北電的貼吧上。
不愧是攝影係的同學出手，把楊靈越拍的那叫一個帥。
大學校園的操場上，躍過一片迷彩服，畫麵中間少年沉醉在音樂的世界裡，自顧自的彈唱著，時不時的還給圍觀群眾一個陶醉其中的鏡頭。
總之，經此一事，楊靈越成了北電2006級新生中名氣最響亮的一個。
第二天，過來圍觀軍訓的學姐們增多，不時就有指著楊靈越嘀嘀咕咕，嘻嘻哈哈的場麵出現。
走在路上，在食堂裡，也會被人認出來。
偶有膽大一些的，會主動打招呼，楊靈越也是很友善的給予微笑。
室友們與有榮焉，這特麼沒得比好吧，說好偷偷發育，沒想到你來這麼一下。
“靈越，有攝影係的學姐找我要你電話號。”
中午回到宿舍後，王子昭看了眼手機上的信息說道。
“我這兒也有。”才儲源晃了晃手機。
“俺也一樣。”臉色黢黑的劉鼎燁宛如三爺。
“呃，手機號就算了，你們有想發展的，可以把QQ號給了。”
楊靈越扶額歎息。
“就你那萬年不上線的QQ？”王子昭吐槽道。
“我特麼已經讓步了。”楊靈越沒好氣的說道。
這時手機短信聲音響起，一看是個陌生號碼。
小主，這個章節後麵還有哦，請點擊下一頁繼續閱讀，後麵更精彩！“楊靈越你好，你歌寫的好，唱的也好，加油！”
還好，沒有啥其他內容，刪掉。
不過，隔一會兒就有人約北門小月河見的了。
拉黑刪除。
全班知道自己手機號是多少，這避免不了。
“你們隨便吧，有人已經把我手機號賣了，反正哥們兒一條也不回。”
楊靈越無奈的說道，隨後就把手機靜音了。
“我靠，快打開咱們學校貼吧，看第一個帖子。”王子昭對著電腦咋咋呼呼的說道。
楊靈越打開電腦，點了進去，前兩個帖子都是說他的。
置頂的就是：《導演係新生原創吉他彈唱》
點讚數215，評論55。
裡麵是幾句介紹，然後就是照片，最後附上了鏈接。
“導演係V587！”
“我要這個學弟的全部資料，馬上！”
“這麼愛出風頭，考毛的導演係。”
“已畢業的學長恭喜學弟獲得優先擇偶權！”
“可拉倒吧，女生們更樂意上校門口的豪車！”
然後這就被圍攻了。
“就沒人關注這首歌本身嗎？多好聽，詞也好！”
更多的是要聯係方式的評論。
第二個帖子則說了一件楊靈越都不知道的事兒。
一張截圖，晉省教育網上刊登發表的2006高考滿分作文，其中一篇就是楊靈越的《主觀在客觀中的存在》。
當然還有楊靈越的其他信息，比如：藝考第一，高考成績594，本屆所有新生第一。
通篇就表達了一個意思：真.學霸！
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