衛戍部隊“輕鬆”淘汰安保部下屬保送隊伍，連團隊賽都沒進，就鎖定了錢安四強。
其餘的隊伍就沒有這般好運。另外兩支保送的隊伍和海選隊伍打得難解難分，單挑戰與車輪戰一勝一負，全都進了團隊賽。
難解難分的原因麼，上了場的隊伍都沒有使用常規選手認知之外的技巧，嫁接功法之類的技巧一概沒用，全憑基本素質對敵。一時不察偶有失手，就與海選隊伍一勝一負了。
但在團隊賽裡，保送隊伍雖然還是用著最樸實無華的技巧，卻因為出色的團隊配合和戰術執行力大放異彩。
來自沿海基地的保送隊伍在團隊戰中的表現是絕對的異類。尋常隊伍上了團隊戰賽場，為了應付周全，總要讓所有隊員各自加持一種或法修或武修的五行功法，以此獲得對任何攻擊都能隨機應變的先天條件。
但沿海基地的保送隊伍不是如此，他們整齊劃一，在剛剛登上賽場的時候便全都加持了施法專精的土係功法。
十名金丹期修仙者在不足十平米的空間加載相同功法並全力運行，其對靈機產生的吸引力形成了壓倒性優勢。他們的站位並沒有形成類似陣法的構造，但他們運轉功法產生的功效卻和優秀的土係靈機吸引法陣相差無幾。
在對手的近戰戰士衝鋒過半場的時候，他們共同施法，將身邊聚集的土係靈機轉化成攻擊性法術，頃刻間彙成一道洪流。在金丹加持、空間權能加身的基礎上，這些近戰戰士依舊來不及在法術擊發前牽製住他們的行動。
十人同時施法發出的土係攻擊法術拋卻了外在保持的形體，仍由法術侵徹力本就該逸散的部分變成毫無意義的光影和聲響，隻將其中最精華的法術侵徹力彙集到一起。
雖是十人各自施法，但法術侵徹力竟像是一人施法似得，隱隱有融彙合並的態勢。齊心將侵徹力打出，與衝鋒在前的戰士打了個照麵。
隻一瞬工夫，在場外等候的裁判們就衝了進來，整整十二名裁判入場，將衝鋒在前的戰士帶走，用法力遠程施法，強行在法術侵徹力的前進路線上將其抵消。
法術侵徹力相抵消帶來的巨大衝擊宛如在賽場上引爆了一枚當量不小的炸彈。僅從爆炸的能量釋放來看，該次法術侵徹力抵消所釋放的能量，足以將這座體育館變成廢墟。
保送隊伍的選手心中了然，早有預料地應對衝擊，在“爆炸”中並未失了儀態。
衝向前方的體術戰士，五個人中有一個在轉瞬間就被裁判帶走，還沒反應過來發生了什麼。剩下四人首當其衝，被爆炸的衝擊力帶得往後仰身，空間權能加身，一時半會都沒法調整好姿態，直到爆炸結束，才堪堪站穩，沒了方才開場時疾衝向對手的果決。
裁判出了賽場，將選手放下，示意比賽繼續。
被帶到場外的選手還是懵的，與過去比賽中被帶出場地送醫的選手不同，他沒有受到任何傷害，金丹、權能、法力、神識的狀態好得不能再好。
這也讓他在被裁判“救助”的時候，幾乎本能地對裁判展開了反擊，不過裁判們人多勢眾，一部分人去應付沿海基地選手的法術侵徹力，剩下的人把他按的嚴嚴實實。
他不理解，對麵十個施法者一塊施法，難道就能把自己打報廢了？自己可是和四名隊友一塊衝鋒啊，五人一同防禦，十道法術也不能讓自己強製退場啊。
觀眾席上傳來不小的噓聲。
被帶離的選手立刻向裁判提起抗議，此時場上已經重新開打，他的抗議顯然不能讓他返回賽場，但如果抗議成功，將這場比賽的結果作廢也是有可能的。
被他提出抗議的裁判無奈地看向他，解釋原因。
與此同時，學生們也有幾人湊了過來，詢問李儉，裁判們為什麼上場救了個毫發無傷的選手下來。
李儉搖搖頭，他看見離場的選手正在申辯：“他現在是被救下來了，才毫發無傷，如果裁判們不提前動手，現在場上都得有人躺屍了。剛才的交鋒，看起來像是沿海基地的選手各用一成法力打出十道法術對吧，好像五名體術戰士能一塊抵擋，如此一來，不過是一人抵擋兩成法力轉化出來的法術侵徹力，算不得傷筋動骨，無非是耗點法力就能近身，近身之後，還是已經加持了武修功法的選手有優勢。”