這直性子的,不知道事後這件事情會不會傳開啊…這可就影響大了。
[姐妹你這不是醫學生吧,我們醫學生長得很斯文,站在人群中非常耀眼。
他的身體線條非常優美,挺拔的身姿常常走路帶風,給人以強壯有內涵的感覺。製服袖管空空蕩蕩,一雙手骨節分明。
他的臉龐輪廓深刻,五官分明透露著對醫學事業的熱愛和堅定,尤其是那雙深邃的眼睛,寫滿了對知識的熱情和無限的活力。
我們醫學生是天之餃子、明日之猩,本科畢業就可以進入各大醫院,與病人侃侃而談,對各種病理現象了如指掌,能夠解答所有問題。
還會參與國際醫學交流,對問題全麵分析,讓外國學者驚叫連連,拿下令親戚朋友望塵莫及的幾十年薪。在過年時,麵對親戚的疑難病例和醫學常識問題,也能夠回答自如。我們總是在脖子上掛著聽診器,顯得乾練!]
老祖宗們:不知道為什麼,總覺得是假的…還有天之餃子…
什麼跟什麼呀?
莫非這是後世人在安慰自己?
[學醫的,我有個同學暈血,實驗課,正給兔子開腸破肚呢,他啪嘰就倒了,老師讓我們把他抬到平車上躺著然後繼續上課。
然後醒了想吐,就把小桶遞給他讓他吐,吐完讓他躺著繼續看解剖,然後又暈,醒了又吐,吐了繼續看,然後又暈,好幾周之後暈血痊愈了[皺眉]老師說不轉專業的話,沒死就繼續學,要不行了都是專業的啥儀器都有,現場搶救[你不大行]]
老祖宗們抿唇,這不就是在給自己找罪受?
究竟是誰讓他學醫的?
要實在是自己想學,暈血的…不如做個中醫?
不對,中醫有時候也是要見血的啊!
不過據老祖宗們所知,那什麼西醫,多半是要做手術的吧?暈血怎麼做手術?
還有,暈血居然也可以治愈嗎?真是不可思議,那就是刺激的多了產生了一種習慣吧!
就是產生這種習慣的過程不是很好罷了。
[我有一次削水果不小心削到手了,刺痛感馬上就來了,我用麵巾紙使勁按住,也不知道多嚴重,不敢看然後開始恐慌,接著開始渾身無力冒虛汗耳鳴快暈倒了,後麵我在家中醫放血紮針 一看到血又要暈了,我趕緊讓我媽拿盆怕吐了,以前都不會這樣的。]
老祖宗們:以前不這樣?那為什麼會發生變化?
啊,果然人類就是最難研究的。
[我們醫學院校的解剖樓,老師們擔心其他學院的同學們撞見大體老師害怕,於是挑晚上不開燈幾個人穿防護服帶手套就著應急燈的綠光搬上樓!你知道有多恐怖嗎[流淚]撞見過一次再也不敢一個人從那邊過了!]
老祖宗們:…多好的老師啊。
不過後世的應急燈…是綠色的吧?
[大一第一次實驗課老師拿了一箱椎骨,我以為是模型拿在手上愛不釋手還把它穿在手上當戒指,後麵老師給我們說這些都是真的標本[淚奔]嚇得我直接開始拜神!]
[我更死了,我大一學顱骨,我以為是模型,就抱在懷裡看,結果老師說我抱的那個是真的,我真的[打臉][流淚]]
老祖宗們:…這群孩子真能行?畢竟後世的孩子嘛,大多數沒受過苦。
就這字裡行間的,感覺很委屈來著。
但是沒辦法了吧,自己選的路,哭著也要走完啊!
[解剖了一下午的女性大體老師,那福爾馬林不僅嗆鼻子,都熏眼睛。那小腹的脂肪層黃黃的,和老母雞湯的雞油一模一樣,晚上回到寢室洗了三遍手味都沒散,滿滿的腈綸手套味和福爾馬林味。無語的我怒點了一份肯德基,怒啃一盒全家桶[裂開]]
[補充一下哈:大體老師的資源是很稀缺很珍貴的,有時候幾個班共用一個,所以一有機會大家都很珍惜。]
老祖宗們:好一個大饞丫頭!
不過她說的也是,就說老祖宗們自己,講究完整的落葉歸根,要是有誰想要動自己的身體,那是在地底下都會怒氣衝天的程度。
不過願意在死後貢獻自己身體的人,有著一份大多數人都沒有的勇氣,再加上看的開…
或許人家自己會覺得這是他們的價值吧!
總之,這對於要學醫的後世人而言,確實是機會難得。
沒有接觸過真人的人,彆人怎麼相信呢?
[我的法醫課是疫情在家上的網課,然後出裸著的大體老師ppt的時候……就……沒了[宕機]]
老祖宗們:…這是不讓學了?
速度可真快啊!
估計無論是老師還是學生,都非常無奈吧?
……
【永遠不要質疑中國人的智慧和仁慈】
看到這個標題,老祖宗們統一的挺起胸膛,哈,終於來了嗎?
每次天幕說到類似的話題,總是會提到部分老祖宗們的,就看這次誰是幸運兒了!
【外網最大的問答網站,一位來自漂亮國的網友在年發出的提問,他說:
如果中國真的想要援助…百姓,想要做善人,那為何還要羅列出各種條條框框?物資隻要女性領取,這難道不是故作姿態以示清高嗎?】
老祖宗們瞪大了雙眼,蠻夷懂什麼啊?這叫做良苦用心呐!
基本上,做過類似事情的老祖宗們都會立刻反應過來,為什麼隻要女性領取,當然是怕這些出於弱勢群體的人,會一個接一個的被放棄啊!
果然沒有大愛的人是不會懂的!
【中國網友:
我們中華民族000年曆史飽經風霜,戰亂更是不知經曆過多少。你可能沒有聽說過,“芙蓉肌理烹生香,乳做餛飩人爭嘗。”(引用)
大概意思就是膚白貌美的女性煮著吃,香氣四溢,**做成餛飩,大家都會爭著品嘗。】
【永遠不要考驗人性,這也就是我國發放物資要求女性孩童來領取的目的。】
【在災荒年間,人性是最經不起考驗的,曆史上有太多例子,家中的青壯年為了擺脫饑餓,多殘忍的事都能做得出來。】
【我們要求女性孩童來領取口糧,並且一次隻發幾天的口糧,那麼那些動了邪惡之心的青壯年,為了繼續領取救濟糧,就不會舍棄妻兒。】
【這樣做可以在無形中儘最大的努力挽留更多弱者的生命。】
【你們外國人沒有我們悠悠華夏積累出的寶貴經驗,就算無法理解,也不要妄加揣測。】
【這一刻,杜甫筆下那句:“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。”便有了具象化的意義。】
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