“任務完成了！？”
林溯舟剛躺下去就驚坐起，不敢置信。
他還以為這個任務要過一個星期左右才能完成呢，沒想到這麼快。
“嗬嗬，看來葉玲是真的刻苦啊。”
林溯舟笑著在打開了葉玲的個人麵板。
“姓名：葉玲
年齡：16
境界：九品武者（小成）
功法：《采雲補天針》（玄級下品，適配度223），《太平拳》（黃級下品，適配度163）
心法：《靜心訣》（黃級上品，適配度86），《吐納訣》（黃級下品，適配度40）
修行效率：103持續上漲）
人物特性：乖巧（會專心致誌地聽話做事，修行效率大幅度提升，專注度大幅度提升）
缺陷：1先天雙腿殘廢，導致無法學習大部分功法，
2心法一般
綜合評級：e（持續上漲）
指導建議：1用天級靈藥使其治愈雙腿，要麼回爐重造，極大運氣獲得健全四肢
2尋找適配心法。”
怎麼不是葉玲！？
林溯舟看到綜合評級那一欄還是e級時，很是疑惑。
想了想，他又打開了炎焱的麵板。
“姓名：炎焱。
年齡：16
境界：九品武者（入門），黃級煉丹師
人物天賦：心火（自身先天火焰）
功法：《火雲腿法》（黃級上品，適配度143》，《太平拳》（黃級下品）
心法：《焚訣》（黃級下品，殘篇，適配度200），《吐納訣》（黃級下品）
修行效率：113（持續上漲）
人物特性：倔強（決定的事情誰也無法改變，戰鬥力提升）
綜合評價：d
指導建議：1回爐重造，興許還能長出雙手，
2尋找天地靈火或者奇異火焰，可助修行功法《焚訣》升級，
3將煉丹師境界提高，以丹入道，需要草藥知識和丹鼎。”
果然！
林溯舟此時驚訝著煉丹師的特殊，沒想到一個黃級煉丹師就可以到達d級評價。
要是石狂學習了煉器，那豈不是也如此？
想到這裡，林溯舟心中的希望越來越大。
“打開新手禮包。”
林溯舟心念一動，麵前便憑空出現一道古老的書本，書封上寫著一豎字——《混沌吞元典》。
混沌！？
林溯舟看到這兩個字，赫然驚喜。
據他所知，能沾上這兩個字的都不簡單。
急忙翻開打開一看，林溯舟臉上的笑容隨著書頁的翻動越來越平靜。
待最後一頁合上時，他的臉已經滿是苦澀。
這本功法唯一的使用方法就是可以讓自己的攻擊附帶靈力吸收，然後補充自己。
可隻對自己的境界低的人有用。
而境界相當的則有一半作用。
至於境界比自己高的，則毫無卵用。
林溯舟現在才八品武靈入門，哪怕是個武靈小成在他麵前，這本功法都沒用處了。
而且這本功法還有一個最重要的特點，那就是隨著對這本功法的越發精進，所學者的武道天賦也越來越降低。
這完全成悖論了。
不過要是彆人可能會賣這本功法或者當破爛丟了，但林溯舟不會。
畢竟也得有武道天賦才有降低的空間啊，他的武道天賦估計早已經成負數了。
而且現在都全靠著學生修為上漲的反饋提升，簡直是量身定做。
林溯舟先是按照《混沌吞元典》的口訣修煉了幾遍，忽然想到了什麼樣的功法適合陳趣了！
那就是一些特殊類的功法。
雖然這個世界武道發展隻有五十年，但靠著很多天才也創造出了諸多功法。
比如雙修、殺人吸收魂魄壯大自身魂魄或者靈氣的功法，又比如損傷自己提升修為的功法。
而陳趣無疑就適合這種特殊類的功法。
比如失去自己的智商獲得強大的武道修為！
隻可惜這種功法得花費時間去找，圖書館也不一定有這種特殊類功法，怕學生修煉後會走火入魔，或者造成不可逆轉的傷害。
林溯舟想到這個法子後，心情也平靜下來，很快便睡了過去。
等待著第二天帶給那五位學生驚喜。
……
第二天大早。
十三班的學生便從睡夢中醒來，成群地去食堂吃早飯，然後又前往教室進行晨練。
到了教室後，眾人卻發現林溯舟早已來到教室的講台上了。
“老舟，你來這麼早啊？”
龍天海吃下一個小籠包後，又遞給了林溯舟一個豆漿。
林溯舟擺了擺手：“你啊你，沒個正經樣，月比上如果輸給八班的人，那你就去種地養豬吧。”
“哈哈，那我包贏的。”
龍天海喝下一口豆漿，就回到了座位上。
林溯舟此時又看到炎焱走了進來，他還沒招手，炎焱就笑著跑了過來。
意念一動，脖子上的儲物靈戒紅光一閃，一道白色小瓷瓶就出現在了講桌上。
“老舟，我昨晚練出來了！這裡邊是一枚療傷丹和兩枚大力丹，能賣個五千出頭。”
林溯舟雖然昨晚已經得知炎焱成為煉丹師的事情，但沒想到他居然成功煉製了三枚丹藥！
原本他以為炎焱製煉出了一枚，剛好過了黃級煉丹師的門檻……
“不錯！”
林溯舟讚歎了一聲，然後將裝有丹藥的小瓷瓶收下：“我今天就向學校申請你的補貼，相信他們得知你成為煉丹師的消息肯定不會吝嗇獎勵的。
大家也要向炎焱同學學習，鼓掌！”
“啪啪啪——”
底下學生頓時響起一片掌聲。
然後林溯舟嘴角翹起一抹弧度，裝作難受道：“昨天下午吃完飯我就去了趟圖書館，給悠悠你們五個找功法，結果卻……唉！”
張悠悠和趙小寒她們聽後麵色也跟著傷心。
不過張悠悠抹了抹微紅的眼睛，白嫩的臉蛋上又流露出堅強：“沒事的林老師，天海哥他們可以修煉已經很好了，我們這些人連個太平拳都打不好，武道天賦肯定也沒多少……”
而林溯舟此時已經走到了張悠悠麵前，然後從荷包裡拿出了一個b還有一個長笛。
不過張悠悠卻是率先摸到了長笛，臉上露出了笑容：“林老師，你給我個笛子是讓我學會以後去街邊賣藝嘛？”